第十四章 驀然回首間
語文課總是那么的枯燥無味，語文老太那平緩又毫無生氣的講課方式放趴了大半女生。在看那漸漸泛白的頭發(fā)和松弛毫無張力的面孔時(shí)，全班男生大多數(shù)都已陣亡。
只有少數(shù)人，一邊聽一邊記筆記。
這種人在別人眼里是愛學(xué)習(xí)的，可其中也不乏一些濫竽充數(shù)的。
嗯，我在心里悄悄的給自己打上這個(gè)標(biāo)簽。
別看我裝得挺像的，可是到了考試就知道肚子里究竟有幾分墨水。
天本來就冷，很多人都不愿意把手從口袋里掏出來。
對(duì)于語文筆記這個(gè)東西，能不記的就在課后死記硬背。
語文老太慢悠悠的在黑板上給《琵琶行》做解釋，一個(gè)不知從哪飛來的紙團(tuán)直直撞上了我的后腦勺。
第一反應(yīng)就是回過頭尋找扔紙團(tuán)的罪魁禍?zhǔn)祝?p> 右下方那桌有個(gè)男生對(duì)我擠眉弄眼，示意我撿起地上的紙團(tuán)。
我彎下腰撿起來，用手指指著我的鼻尖給那男生打了個(gè)口語問:給我？
男生點(diǎn)點(diǎn)頭。
拆開那揉得皺巴巴的紙團(tuán)，上面寫了一行字，歪歪扭扭的，丑得不行。
中午去圍墻吃，請你擼串！
自入校以來就沒什么人注意過我，像請客擼串什么的更是比哈雷彗星撞地球更加稀罕的事！
我拿起筆在那紙上給他回了一句話，丟回去。
擼串有害健康！
余光中瞥見那男生拿著紙的手一頓，依舊不死心抓著筆繼續(xù)給我回:別怕，哥哥有下火神藥！
我看到這句話時(shí)眉頭一皺，這種鍥而不舍的男生是怎么出現(xiàn)在我的視線之內(nèi)的。
詭異，實(shí)在詭異。
無事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜！
那男生還不知道我已經(jīng)識(shí)破他那不軌的內(nèi)心，收到我的回信后抓著后腦勺在那絞盡腦汁的想理由。
想把我約出去的人都必須付出巨大的腦細(xì)胞，月城說我這身體反應(yīng)未免太明顯了些，不是所有約你出去的人都是有計(jì)謀的。
別太給自己面子。
對(duì)于他的毒舌我向來無法辯駁，因?yàn)槁犉饋磉€真是那么一回事。
可這欲拒還迎的態(tài)度，真是讓我頭疼。
紙團(tuán)丟了半節(jié)課，那頁紙已經(jīng)被我們寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。黑藍(lán)兩色的筆跡，正楷和“行草”的暗自較量中，最終“行草”獲勝了。
有人約，心情變得有些跳脫。
打起十二分的精神，聽完這半節(jié)課的內(nèi)容。
好不容易撐到下課鈴聲響起，但很快就被語文老太那帶著擴(kuò)音器的聲音給掩蓋住，伴隨著一陣嘩啦啦的合上書本的聲音:“同學(xué)們等下，我講完這點(diǎn)內(nèi)容再走。”
大家不喜歡語文老太的課并不是因?yàn)樗且婚T重要的語文，而是語文老太這個(gè)人。
特別喜歡拖課！
有人不耐煩的靠著椅子抬頭看掛在講臺(tái)上的鐘，也有人早早就把桌面收拾得干干凈凈，兩手插兜的坐在那里等著下課。
有幾個(gè)調(diào)皮的男生坐在那里撥弄著課本，嘩啦啦的翻書聲逐漸蓋過語文老太身上的那個(gè)擴(kuò)音器。
課堂秩序被打亂，語文老太也沒法繼續(xù)講。最后還是心不甘情不愿的收起教材，聲音沒一絲起伏的說:“下課。”
所有人一蜂擁的沖向門口，前后兩個(gè)門被擠得水泄不通。
約我擼串的那男生早沒影了，我心里帶著一絲失望，自我安慰:逗你玩呢。
認(rèn)命的去食堂吧，可前提是你先出了教室再說吧。
前面那個(gè)妹紙頂兩個(gè)我，她一堵在那所有人都動(dòng)不了。
在進(jìn)退兩難的情況下，我依稀聽到周思欣在門外喊著:“吳珍珍你快點(diǎn)！”
她的聲音很有穿透力，可能就靠在門外墻上，音調(diào)震得我精神一陣。
終于呼吸到新鮮空氣，跟著人流下樓梯，遠(yuǎn)處，周思欣那兩條短腿拉著吳珍珍跑得飛快！
小身板大能量，說的就是她了。
“你跑什么呀！橫沖直撞、目中無人的，我都跟著你走很久了?！?p> 肩膀被人從后面輕輕一拍，不滿的聲音隨之傳來。
扭頭一看，原來是那個(gè)男生。
此時(shí)見到他還在，心里難免不詫異:“你怎么還在？”
“等你??！”等周圍的人沒那么多時(shí)，他小跑幾步跟上我的步伐，和我并肩走著:“我都在門口等了好久，和你同桌聊了一會(huì)。才見你慢悠悠的晃出來?！?p> 因?yàn)槿硕?，怕別人誤會(huì)。他才沒有像周思欣那樣扯開了嗓子叫。
沖著他細(xì)心的一面，我對(duì)他的好感多上幾分。
怕氣氛突然冷下來變得尷尬，我試圖找話題和他聊，但想來想去還是盤亙在腦海里的那句:“你為什么要請我擼串？”
太好奇，太古怪。
雖然我心里有喜歡的人，但面前其他男生投來的橄欖枝時(shí)，心總是抑制不住的興奮。
青春期的愛情總是懵懂，對(duì)任何異性的目光和行為總是帶著幾分好感。
男生撓撓頭，臉上帶著幾分羞澀，大概他也沒想明白自己給我拋紙團(tuán)的動(dòng)機(jī)。但他也沒有像其他人那樣用著花樣的理由敷衍我，老老實(shí)實(shí)的回答:“大概覺得咱們投緣吧?！?p> 投緣？
同班快半個(gè)學(xué)期了，我不見得緣從何來，靜靜地聽他下文。
“咱們軍訓(xùn)見過的，你忘了？”
軍訓(xùn)？
他的話就像沒用的信息，我沒吐槽他，都是同班同學(xué)見過的多了。
給了他幾分薄面，干笑著等他能不能說點(diǎn)有用的。
等快到圍墻時(shí)，他突然開口:“算了，按照你的慣性也想不出來?！?p> 嗯嗯，他連這個(gè)都了解到了。
“軍訓(xùn)的時(shí)候你和你同桌突然沖到男生宿舍，我剛好在那里沖涼！”
說起這件事，我腦海里瞬間炸出那丟臉的一幕。
那個(gè)光著膀子站在人群里說要我負(fù)責(zé)的男生，而我則是在一大群男生包括周思欣所說的那個(gè)美男眼下丟了臉的女生！
我恍然大悟，指著他說:“是你啊！”
他懵懵的:“額！”
孽緣！孽緣！
這就是慢熱的后果，人家認(rèn)識(shí)我，我卻還在傻癡傻樂中。
忽然，眉頭一皺，緊張的問他:“你該不會(huì)是想來報(bào)當(dāng)日我另你丟臉的一仇吧！”
他愣了一下，隨后捂著肚子笑了起來:“什么鬼！我是那種人嗎？”
人家真的是很善意的想請我吃頓飯而已。