108 招生2

　　“這個(gè)......能否說(shuō)得更具體一點(diǎn)？”歐陽(yáng)思雨的父親遲疑的問(wèn)道。

　　“就是我們找到一種新的注音方法，可以讓孩子們先學(xué)會(huì)這種注音方法，然后可以更容易的學(xué)會(huì)生字?！泵髦樽哉J(rèn)為解釋得很清楚了。

　　誰(shuí)知這位歐陽(yáng)老爺卻連連搖頭：“文字注音之法百年前便已有之，然而卻流傳不廣，其根本原因還是用處不大。與其花費(fèi)心思去學(xué)這些無(wú)甚大用的東西，還不如踏踏實(shí)實(shí)的識(shí)字?！?p>　　就在明珠準(zhǔn)備更詳細(xì)...