兩人團(tuán)體變成三人，看著跟著他們蹭吃蹭喝，還想直接搬到白洛伽住處的遲丙，南音無(wú)比的后悔，她怎么就一時(shí)心軟答應(yīng)了和遲丙做朋友。
現(xiàn)在每次遲丙都拿這話堵她，哪怕南音和白洛伽都對(duì)他很冷淡，他還是能夠自?shī)首詷?lè)。南音的態(tài)度如何，他都能堅(jiān)定的往前湊。
以至于他們一起成了學(xué)校一道清奇的風(fēng)景。南音和白洛伽聚在一起，基本都是為了學(xué)習(xí)，遲丙也跟著學(xué)習(xí)。
隨著他們學(xué)習(xí)的氛圍漫開(kāi)，周圍同學(xué)也更努力學(xué)習(xí)，為此他們還被老師叫進(jìn)辦公室表?yè)P(yáng)了一番。
而遲丙他爸也特地跑過(guò)來(lái)感謝南音，并且?guī)Я瞬簧俣Y物，和遲丙一樣自來(lái)熟。遲丙他爸看著身材魁梧，跟那些大人物身邊的保鏢一樣，特別的有氣勢(shì)。
就是他的性格和他這幅模樣不太搭，遲丙他爸開(kāi)口說(shuō)了幾句話后，南音總算明白遲丙的性格也算是遺傳繼承。
那自來(lái)熟的熱情，南音實(shí)在是受不了，但出于對(duì)方是長(zhǎng)輩，而且沒(méi)有惡意，南音也只好乖乖配合。好在遲丙他爸比較忙，沒(méi)待多久就離開(kāi)了，其他時(shí)候他忙，南音也碰不到他。
到高二上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，南音終于可以開(kāi)始接受高中的課程了，時(shí)間緊迫，南音學(xué)習(xí)起來(lái)比之前更忙。
之前的課程南音雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)，但是原身多少留了些基礎(chǔ)，而且高中之前的課程不比高中的。更何況南音真正的目標(biāo)是考一個(gè)好大學(xué)。
跟著白洛伽學(xué)習(xí)的同時(shí)，南音只能不斷的背書(shū)不斷的做題。沒(méi)有過(guò)目不忘的能力，死記硬背是最好的辦法。
就是不知道是她沒(méi)有天賦且記憶力差，還是原主如此，她受的影響也大的原因。好不容易磕磕碰碰背完一本書(shū)，再翻開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候就跟沒(méi)見(jiàn)過(guò)一樣。
然后又得一遍遍重新來(lái)，好在習(xí)慣這種學(xué)習(xí)強(qiáng)度之后，南音盡管還是會(huì)忘記，但背書(shū)的速度越來(lái)越快。做題錯(cuò)的越多，記住的知識(shí)點(diǎn)也越來(lái)越多，做錯(cuò)的題也慢慢的少了。
“龍七，時(shí)間太緊迫了，我……來(lái)不及怎么辦？”步入高三以后，隨著高考時(shí)間越加接近，南音心里的壓力越大。
哪怕有白洛伽為她規(guī)劃好的計(jì)劃，她所背的都是白洛伽為她濃縮出來(lái)的精華，可即使是壓縮過(guò)的，南音還是時(shí)間上不足，她沒(méi)辦法過(guò)目不忘，很多時(shí)候背書(shū)需要一遍遍背，做題也會(huì)同一知識(shí)點(diǎn)重蹈覆轍幾次才吸收。
龍七沒(méi)辦法給她答案，甚至跟著南音看著她學(xué)習(xí)，龍七都不免被氣氛感染，為南音擔(dān)憂。
時(shí)間不足，南音只能擠時(shí)間，三點(diǎn)一線，減少睡覺(jué)的時(shí)間，抓緊每一點(diǎn)時(shí)間努力。吃飯背單詞，坐車看習(xí)題。
好在她身體足夠給力，除了有些壓力，神經(jīng)緊繃以外，南音神清氣爽。
南音的努力其他人也是看在眼里。葉父找她談過(guò)話，讓她學(xué)習(xí)之余要注意身體，即使沒(méi)考上好的大學(xué)，她也還有葉家，她不用特別出色。
葉蘭更是直接在學(xué)校附近租了房子，要照顧她。南音拗不過(guò)答應(yīng)了，葉蘭知道白洛伽在給南音補(bǔ)課，而遲丙也一起在，就讓白洛伽和遲丙一起過(guò)來(lái)住，承包了三人的生活。