蘇宇喝著茶，看著卡片上的兩個(gè)字，心里有些難受。
這個(gè)世界的父母身體健康，吃喝不愁，而另一個(gè)世界的父母是否為了他這個(gè)突然失蹤的兒子而悲傷呢？
“怎么？這個(gè)題目很有難度嗎？”
看著一言不發(fā)的蘇宇，林曉曉隱隱覺得有些擔(dān)憂。
從進(jìn)入青江電視臺(tái)，蘇宇一直是一副智珠在握的神情。
現(xiàn)在的這幅樣子，怎么看都和那四個(gè)字不占邊。
“你擅長(zhǎng)民族唱法嗎？”
類似這種唱法的歌曲，蘇宇真的有不少。
“我以前倒是學(xué)過美聲，只是后來加入音樂學(xué)院之后才改的流行音樂，說起來，當(dāng)初還和父母大吵了一架?！?p> “后來呢？”
別人在說他們的故事的時(shí)候，蘇宇總是能夠安靜地聽一個(gè)合格的觀眾。
“后來我遇到了羅姐，然后加入了天成，成為了一名歌手，可是跟我父母的關(guān)系好像再也沒有當(dāng)初的那么融洽？”
林曉曉懂美聲唱法，那么歌詞就難不倒蘇宇啦。
“因?yàn)樗麄兿Ｍ乙魳穼W(xué)院畢業(yè)之后能夠像我媽一樣成為一名音樂教師，可是我卻過上了另外一種生活。”
說道這里，蘇宇從林曉曉的話語里面聽出了些許的失落和酸楚。
畢竟成為明星，真的是一件很累的事情。
“所以你有后悔做一名歌手嗎？”
“當(dāng)然不，像我媽那樣的平淡日子雖然好，但是好像真的不適合我！”
兩人有一句每一句地聊著，好像他們不是來參加節(jié)目的。
“你有一條新的消息！”
蘇宇拿出手機(jī)看了一眼，是他老媽發(fā)來的短信。
內(nèi)容大概就是抱怨公司開業(yè)居然沒有接她來來參觀一翻，其次就是天氣轉(zhuǎn)涼要注意穿衣服和按時(shí)吃飯之類的，最后依舊是那個(gè)讓蘇宇無比頭疼的問題，找個(gè)時(shí)間回家相親。
哎，錄完節(jié)目打個(gè)電話回去一趟吧！
“我跟你聊了這么久，你有靈感了嗎？”
“所以你跟我聊這些，是為了幫我找靈感？”
“那你以為我在做什么？”
林曉曉這就有些生氣了，我跟你說了這么多，你不會(huì)真的以為我在跟你嘮嗑呢。
“一首歌而已，不過你的素材倒是還算不錯(cuò)?！?p> “所以你有了？”
“抽到卡片的時(shí)候就有了個(gè)腹稿，不對(duì)，什么叫我有了！”
蘇宇朝著林曉曉翻了一個(gè)白眼，獨(dú)自走到一遍拿起桌子上的紙和筆開始寫寫畫畫起來。
片刻之后，蘇宇拿著一張寫滿文字的紙張遞給林曉曉。
“這么快？”
林曉曉將信將疑地從蘇宇手里拿著稿子，然后仔細(xì)看了起來。
“四四拍？”
“對(duì)?！?p> 行家果然就是行家，林曉曉在音樂上的造詣，一眼就看出來了歌曲的曲調(diào)。
“歌詞朗朗上口，可是旋律似乎太簡(jiǎn)單了吧？”
“只有旋律簡(jiǎn)單而且好聽的歌曲才是真正意義上的好歌曲?！?p> “似乎還需要加入一些民族樂器？”
“當(dāng)然，二胡和笛子是最好的選擇，而且我還加入了饒舌的元素，你本來就擅長(zhǎng)快歌，算是相得益彰！”
《爸爸媽媽》這首歌，蘇宇根據(jù)記憶一字不漏地將它們?nèi)繉懥讼聛怼?p> 原版的這首歌在蘇宇童年的時(shí)候，火的一塌糊涂。
光看名字，大家都會(huì)認(rèn)定這是一首描述親情的歌曲。
聽過以后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來這首歌是借著親情來述說著愛情。
當(dāng)愛情與親情發(fā)生一些沖突，無論是你，或者你的父母都是矛盾的。
當(dāng)然那些狗屁不通的早戀不算。
用一封家書來表述這首歌是最合適不過的，算是女兒離家時(shí)留給父母的信。
女兒決定要走，去追尋自己的愛情，可是又不想讓自己的父母?jìng)碾y過的復(fù)雜心情。
每個(gè)人都要獨(dú)立的。
但不是每個(gè)父母都會(huì)放心自己的孩子去生活，去面對(duì)生活中的種種困難。
歌曲直面了兩代人在愛情觀上的差異，無奈的歌聲中我們能夠看到兩鬢斑白的父母依舊為兒女操勞的樣子。
愛情來臨的時(shí)候，兒女和父母都陷入了親情和獨(dú)立的爭(zhēng)奪戰(zhàn)之中。
副歌部分猶如嘮家常一般開口就來，“哦嘿，媽媽......”
后面主歌部分又跳躍到了愛情上面，一直都是朗朗上口的曲風(fēng)。
使用民族樂器能夠讓歌詞中要顯現(xiàn)出來的親情變得更加的厚重。
蘇宇可以預(yù)見的是這首歌的受眾年齡跨度會(huì)很大。
“唱這首歌會(huì)顯得有些歡快，與以往描述爸爸媽媽的歌曲似乎存在很大的差異？”
“美聲唱法的抒情歌曲，你需要的話，我也能夠?qū)懗鰜恚峭M競(jìng)技的話，我建議用這首歌！”
比起其他三對(duì)搭檔，顯然他們這組的范圍是最小的。
即便是在蘇宇現(xiàn)在的世界，描寫父母親情的歌曲也很多。
曲風(fēng)顯得有些嚴(yán)肅，一聽就讓人想流淚。
蘇宇想改變這種既定的俗套，兒女與父母之間本來就應(yīng)該是溫馨的，生活也應(yīng)該是高心愉快的。
所以用歡快的曲調(diào)來演繹這首歌算得上是蘇宇一次大膽的嘗試。
“可是歌詞太過直白了一些吧？”
不論是《氣球》，還是《后來》，在作詞方面都要比這首《爸爸媽媽》要高出一個(gè)層次。
“你只要把它當(dāng)做你離家出走時(shí)給你爸媽的留言就好，想來那個(gè)時(shí)候你是不會(huì)有時(shí)間搞太多文縐縐的東西。”
蘇宇簡(jiǎn)單地將自己的立意講給林曉曉聽之后，后者才慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，哼著譜，唱著詞。
從難度上講，這首歌并不難，甚至可以說得上算是一首口水歌。
可是它傳達(dá)出來的意思就是要用這種簡(jiǎn)單的方式來傳遞。
生活也是如此，其實(shí)越簡(jiǎn)單越純粹的東西才是最珍貴的。
親情如此，愛情亦然。
林曉曉很快就學(xué)會(huì)了副歌部分，唱了一遍給蘇宇聽。
仔細(xì)地聽完一遍之后，蘇宇改正了林曉曉的幾處細(xì)節(jié)，讓她更加地與原版相契合。
“咦，你的唱功怎么突然變好啦？”
林曉曉好像發(fā)現(xiàn)了什么不得了的事情。
幾個(gè)月前唱歌猶如鬼哭的蘇宇，現(xiàn)在居然能夠字正腔圓，而且不跑調(diào)的把這幾句歌詞唱出來。
她感到有些震驚！
東門衛(wèi)
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