柳星高校，冰湖市里一座特別著名的高校，里面的學(xué)生不是家里有錢(qián)，就是有關(guān)系，同樣這所高校也收一些所謂的實(shí)力特別優(yōu)秀的但是家庭條件不是很好的學(xué)生。

　　但是此時(shí)，那個(gè)高一三班，坐靠近最后一個(gè)窗戶(hù)的位置，就有一個(gè)學(xué)生正在不斷的酣睡，同時(shí)時(shí)不時(shí)的打幾聲呼嚕。

　　講臺(tái)上的老師也不管，倒是任由這個(gè)學(xué)生酣睡，繼續(xù)講著自己本來(lái)這堂課該講的知識(shí)，仿佛當(dāng)這名同學(xué)為空氣一般。

　　其他的學(xué)生也都是司空見(jiàn)慣了，這呼嚕聲似乎也不能打擾到他們學(xué)習(xí)。

　　那個(gè)酣睡的同學(xué)的頭頂上，此時(shí)有一滴十分奇怪的水滴，明明早就該落下來(lái)，卻以一種超乎反常的表現(xiàn)懸掛在上面。

　　“滴，檢測(cè)到目標(biāo)，為龍炎人，擁有百分之九十九的黑星人的體質(zhì)，符合系統(tǒng)要求?！?p>　　這個(gè)水滴說(shuō)完，就直接將自己本來(lái)超乎常理，懸掛在那名學(xué)生頭頂上水滴，直接降落了下來(lái)。

　　原本酣睡呂源此時(shí)也不由打了一個(gè)激靈，甚至還怪叫一聲站了起來(lái)。

　　但是他腦海里，此時(shí)就有一個(gè)奇怪的聲音，在他都腦海里充斥著。

　　系統(tǒng)融合1%2%3%……100%，系統(tǒng)融合完畢，成功和宿主鏈接完畢。

　　那個(gè)神秘都聲音，在呂源都腦海里說(shuō)完，就直接消失不見(jiàn)了，搞得呂源懷疑，自己是不是被外星人綁架了。

　　但是呂源感受一種莫名的目光，在自己四周發(fā)散出來(lái)，開(kāi)始環(huán)顧四周，那些原本目光還在黑板上都同學(xué)，此時(shí)都把目光聚集到自己身上。

　　尤其是黑板上的班主任，簡(jiǎn)直就是氣的牙癢癢的，仿佛自己是干了什么缺德的事情，導(dǎo)致引起公憤了。

　　此時(shí)呂源的班主任，現(xiàn)在可謂是火冒三丈，本來(lái)你呂源好好睡覺(jué)，不打擾到其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我也就忍了，但是你這個(gè)家伙，居然還大聲說(shuō)話，這就不能忍了！

　　“呂源，上來(lái)，將這道題做一下?！?p>　　呂源班主任十分平靜的說(shuō)道。

　　但是呂源從那里面感受到自己班主任十分憤怒的情緒，就在呂源認(rèn)為自己死定，就要開(kāi)口說(shuō)我不會(huì)，麻溜的站在后面。

　　“滴，發(fā)布任務(wù)將這道題解開(kāi)，獲得老師和同學(xué)們大吃一驚，將獲得一a點(diǎn)?！?p>　　那個(gè)神秘都聲音，又在呂源的腦海里響了起來(lái)，氣的呂源不打一出來(lái)，想要把這個(gè)東西，從自己腦海里找出來(lái)。

　　“呂源我說(shuō)的話，難道你是聽(tīng)不見(jiàn)嗎？”

　　呂源的班主任都聲音，又在呂源的耳邊想起，呂源現(xiàn)在也只能硬著頭皮到講臺(tái)上，步子十分的不痛快，仿佛是因?yàn)槭且驗(yàn)槭裁词虑槭軅艘粯印?p>　　其他的同學(xué)，已經(jīng)做好要看呂源的笑話了，因?yàn)閰卧催@個(gè)家伙，明明就是學(xué)習(xí)不怎么厲害的家伙，如果不是他父親是李耀集團(tuán)的老板，估計(jì)連這里柳星高校都大門(mén)都進(jìn)入不了。

　　但是他們也不敢太過(guò)分，如果要是招惹到這家伙，自己和自己父母會(huì)很麻煩，因?yàn)閰卧催@個(gè)家伙，當(dāng)初就用了一百種方法將一個(gè)學(xué)生攆出柳星高校，誰(shuí)叫他是本地人。

　　呂源現(xiàn)在顫顫巍巍的接過(guò)老師都粉筆，腦袋以一種十分緩慢的速度抬起來(lái)，終于呂源的腦袋抬了起來(lái)，本著身體本能，就要說(shuō)我不會(huì)做的時(shí)候。

　　但是那道題的解法已經(jīng)在呂源的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)了出來(lái)，同時(shí)還附帶其他的四種解法，一時(shí)間呂源傻眼了。

　　“你會(huì)不會(huì)，不會(huì)就到后面去站著?！?p>　　呂源班主任嚴(yán)厲的話語(yǔ)，在呂源的耳邊響起。

　　呂源的班主任，也知道呂源不會(huì)，但是如果不這么做的話，那么以后的學(xué)生，肯定要和呂源學(xué)。

　　所以這起到殺雞敬猴的作用，畢竟呂源都后面的家庭可不是什么好惹的家伙，只能點(diǎn)到為止。

　　呂源這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，反正這個(gè)班主任自己也不喜歡他，既然他要將自己伸過(guò)來(lái)讓自己打，那么自己也沒(méi)有什么不好意思。

　　反手，呂源奪過(guò)他的班主任手上的粉筆，洋洋灑灑寫(xiě)下了五種方法，一種是現(xiàn)在的用法，其他的四種都是大學(xué)才能用的到的方法。

　　“老師，我寫(xiě)完了！”

　　呂源說(shuō)完，就自顧自的走下臺(tái)去，坐在自己都位置上。

　　“滴，恭喜宿主完成讓老師和同學(xué)們都大吃一驚。獲得一a點(diǎn)?！?p>　　“怎么會(huì)這樣！”

　　呂源的班主任，十分不敢相信自己的眼睛，因?yàn)檫@個(gè)往年都是吊車(chē)尾的家伙，居然能把這道題做出來(lái)，著實(shí)讓他大吃一驚。

　　還有講臺(tái)下的同學(xué)們也是，雖然后面幾種方法看不懂，但是后面的正確的答案，著實(shí)讓他們心里有些吃驚。

　　“老師，我沒(méi)有做錯(cuò)吧?！?p>　　呂源十分得意的說(shuō)道。

　　因?yàn)椋＿@個(gè)時(shí)候，自己不是站在后面，就是站在教室門(mén)外，而且還伴隨著十分丟面子的行為，而且都是自己的班主任給自己的。

　　但是自己這么打自己班主任的臉，呂源想想就覺(jué)得心里舒服，這還是呂源第一次覺(jué)得教室是一個(gè)讓人開(kāi)心的地方。

　　“你這肯定是提前知道答案了?！?p>　　一個(gè)心直口快的家伙，直接出來(lái)質(zhì)疑呂源，因?yàn)閰卧催@個(gè)家伙本來(lái)就是一個(gè)吊車(chē)尾，就是將最簡(jiǎn)單都數(shù)學(xué)，放在呂源的面前，呂源估計(jì)都不會(huì)。

　　但是說(shuō)完，這名學(xué)生就開(kāi)始后悔了，因?yàn)閰卧催@個(gè)家伙可是本地人，如果想要攆自己走，可是有很多方法。

　　呂源也當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，自己心情現(xiàn)在也不錯(cuò)，也沒(méi)有心思和這個(gè)家伙計(jì)較什么。

　　但是那些聰明的人，都在心里罵一聲，這個(gè)蠢貨，因?yàn)橹荒苡靡环N方法做出來(lái)，當(dāng)然可以這么做，但是呂源用出可是四種方法。

　　而且都是自己等人見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)都方法做出來(lái)，想到這里，那些聰明人又忍不住在心里罵一聲蠢貨。

　　同時(shí)，呂源的班主任，心里雖然也有質(zhì)疑，也知道螚用五種方法做出來(lái)，確實(shí)是有本事的人，但是并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是叫班里那些所謂愣頭青，自己站出來(lái)幫自己發(fā)起這個(gè)疑問(wèn)。

　　“我做的不對(duì)嗎？”

　　呂源發(fā)起疑問(wèn)，但是那些同學(xué)們也不敢再出聲，因?yàn)閰卧粗笆侄螛O其兇殘還有殘忍，導(dǎo)致那些心里有疑惑的人不敢再出聲。

　　呂源看著這著這些家伙的表現(xiàn)，就知道是自己先前手段太過(guò)于殘忍。

　　“沒(méi)什么，你們想要說(shuō)，就說(shuō)出來(lái)?！?p>　　呂源顯得十分的大度，猶如一個(gè)紳士一般。

　　“那個(gè)，呂源我問(wèn)你，那個(gè)微積分的定義是什么?！?p>　　一個(gè)膽子稍微有些大的男同學(xué)站了出來(lái)。

　　“滴！發(fā)布任務(wù)征服你班級(jí)上的同學(xué)。獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)a點(diǎn)”

　　呂源的腦海里立馬就出現(xiàn)這行字，而且后面還伴隨著微積分的定義。

　　呂源直接洋洋灑灑的說(shuō)了出來(lái)，本來(lái)還想著呂源是不是僥幸的同學(xué)們，現(xiàn)在也知道了，呂源確實(shí)是有這個(gè)本事。

　　而且還直接選擇了一道，本來(lái)作為今晚作業(yè)的題目，直接走上黑板，將這道超難，即使是好學(xué)生，也要做到凌晨一點(diǎn)的題目，直接五分鐘給它解了出來(lái)。

　　一共用了兩種方法，原本還對(duì)這道題云里霧里的好學(xué)生，此時(shí)也仿佛茅塞頓開(kāi)，原本的鄙夷的眼神也變了。

　　呂源算法直接將這些同學(xué)征服。

　　“恭喜宿主完成征服自己同學(xué)，獲得一個(gè)a點(diǎn)?！?p>　　雖然有不知所措的感覺(jué)，但是眼神的角落里，有幾分敬佩之情。

　　呂源的班主任，也不知道該說(shuō)什么了，因?yàn)閰卧船F(xiàn)在完全就是一個(gè)天才，還是那種百年不遇的天才。

　　呂源的班主任只能看著呂源裝完一個(gè)13，靜靜的走下臺(tái)去，熟練拿起自己的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，開(kāi)始和周公約會(huì)去了。

　　不到三秒，呂源的鼾聲熟練響了起來(lái)，呂源的班主任也不敢說(shuō)呂源什么。

　　于是這堂課，很快就結(jié)束了。

　　……

　　很快，當(dāng)晚上十點(diǎn)鐘聲一響，呂源熟練的拿起自己的書(shū)包，邁著十分輕快的步子，離開(kāi)的教室。

　　至于作業(yè)什么的，早在自習(xí)的時(shí)候全部都給它做完了，那些學(xué)習(xí)比較靠后，直接呂哥呂哥叫上，將自己的作業(yè)給要了過(guò)去。

　　雖然呂源表面上一臉的不情愿，但是居然有人想要自己的作業(yè)抄，心里簡(jiǎn)直就是暗爽到了極致。

　　那些學(xué)習(xí)好的，也是借著什么討論學(xué)習(xí)，和自己對(duì)答案。

　　這讓原本還是班里透明人的呂源，一下就成為班里最耀眼的存在。

　　當(dāng)一輛車(chē)牌為77777的梅德賽斯出現(xiàn)呂源面前，呂源就知道是自己專(zhuān)屬司機(jī)，過(guò)來(lái)接自己了。

　　“少爺，今天開(kāi)心嗎？”

　　一個(gè)眼神十分慈善，但是頭發(fā)卻早就是白皚皚的老人，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)到。

　　“我很開(kāi)心，福伯?！?p>　　呂源想起，今天學(xué)校的事情就特別的開(kāi)心，原本還十分痛恨那個(gè)腦海里的聲音，此時(shí)也不是那么討厭了。

　　想到這里，呂源就想知道腦海里，那個(gè)神秘聲音的a點(diǎn)到底是有什么用，難道是什么好東西嗎？

　　但是呂源也不敢跟別人說(shuō)，不是被人當(dāng)做神經(jīng)病，就是被人拉去自己身體去搞研究。