charter24
顧林深很快接過(guò)了陸知鯨遞過(guò)來(lái)的試卷。他看到了試卷上十分清秀的自己，他覺(jué)得有一點(diǎn)不可思議，因?yàn)檫@個(gè)看起來(lái)有一點(diǎn)吊兒郎當(dāng)?shù)乃我痪尤换瘜W(xué)這么優(yōu)秀。
顧林深那時(shí)候就覺(jué)得真的是人不可貌相，海水不可斗量呀。但是后來(lái)還是把注意力全部都集中在化學(xué)的試卷上。
江思源是顧林深在技術(shù)自習(xí)課的同桌。而江思源向來(lái)是一個(gè)好奇心很重的女孩子。所以她也趴過(guò)來(lái)看那張?jiān)嚲?，后?lái)呢，她好像覺(jué)得自己一點(diǎn)也看不明白就覺(jué)得，哎呀算了吧。于是還是自己去看英語(yǔ)了。
顧林深看見(jiàn)這樣子變化的江思源，她覺(jué)得有一點(diǎn)好笑。江思源這個(gè)性子啊，還是蠻討喜的呢。
陸知鯨幫顧林深拿來(lái)的試卷之后并沒(méi)有想那么多。只是開(kāi)始一心的鉆研物理，因?yàn)楫吘刮锢淼纳厦媸歉呤秩缭?，所以如果不努力還真的是一定會(huì)掉到后面。陸知鯨看的非常的專(zhuān)注，好像全部的注意力都已經(jīng)集中在那些開(kāi)了一道題上面。那一刻顧林深覺(jué)得他已經(jīng)和他周?chē)囊磺谐蔀榱艘粋€(gè)和諧的整體。
顧林深是回頭想要把試卷還給陸知鯨，因?yàn)樗退我徊⒉皇呛苁欤宜我粍偛诺呐e動(dòng)也讓他覺(jué)得有一點(diǎn)尷尬，所以還是給陸知鯨就好。
本來(lái)顧林深想要叫一下陸知鯨，但是不知道為什么看到那么認(rèn)真的他就覺(jué)得好像打擾他都是一種罪過(guò)，所以想了想又覺(jué)得算了就蹲在了那里呆呆的。
宋一這個(gè)認(rèn)真起來(lái)非常認(rèn)真的人，但是般情況下他沒(méi)有那么容易集中注意力，所以他還是在四周的看了一下，他看見(jiàn)了頓在那里的顧林深，下一秒看見(jiàn)了顧林深手上他的化學(xué)試卷，他想讓他知道顧林深為什么頓在那里了？他的內(nèi)心有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)：陸知鯨這個(gè)人吶，認(rèn)真起來(lái)真的是什么都看不見(jiàn)了。
宋一看了一眼顧林深，笑了笑那一刻，他的神色居然有一點(diǎn)邪魅。用手指了指試卷，示意顧林深可以把試卷直接還給自己，不用通過(guò)陸知鯨。
顧林深本來(lái)是想要還試卷的，后來(lái)也是因?yàn)榭粗懼L部知道為什么就出了神。這些都被宋一看在了眼里，就顯得有一點(diǎn)尷尬。所以只是默默地把試卷遞給了宋一。接著她就飛速地低下了頭：剛才我的舉動(dòng)應(yīng)該是有一點(diǎn)搞笑的吧，的確是這樣就覺(jué)得不知道為什么自己就出了神就在那里發(fā)呆。
不知道為什么那一刻其實(shí)我是慶幸的，因?yàn)槲矣X(jué)得至少?zèng)]有被陸知鯨看到就好。我不知道為什么我的內(nèi)心會(huì)有這樣的想法，但是我知道我很重視陸知鯨他對(duì)我的看法。
?。櫫稚畹膬?nèi)心獨(dú)白）
很快就下課了。一直很窘迫的顧林深，低著頭不愿意抬頭往后看。好不容易撐到了下課，他本來(lái)是想要等著下課就走的。但是感覺(jué)到后面兩個(gè)人好像都沒(méi)有要走的意思，她那時(shí)候不知道為什么就想要坐在那里看看他們到下課的時(shí)候都是什么樣子的呢？
“林深，你還不走嗎？我要先回去啦。”
江思源只是這樣說(shuō)了出口，因?yàn)橄抡n她一般都是回教室特別積極的。而本來(lái)的顧林深也跟她一樣。
“不啦，我等一會(huì)兒再回去。”
顧林深也不知道為什么就這樣說(shuō)了出口。
“好，那我走了，林深。”
江思源那內(nèi)心是有一點(diǎn)不解的。林深是怎么了呢？下課了都不走嗎？
陸知鯨竟然也是聽(tīng)到了下課鈴的，但是因?yàn)橹牢锢眍}并沒(méi)有解出來(lái)，他是一個(gè)一直持之一恒、堅(jiān)持不懈的人，他不想就這樣半途而廢，因?yàn)樗廊绻F(xiàn)在半途而廢的話，說(shuō)明自己的毅力真的是還不夠。而且有時(shí)候解題的感覺(jué)也不是說(shuō)有就有的，現(xiàn)在好不容易有點(diǎn)感覺(jué)那么就繼續(xù)做下來(lái)就好。
“陸知鯨，我就先過(guò)去了，我下節(jié)課還有課，你下節(jié)課也是自習(xí)?！?p> 宋一本來(lái)都是和陸知鯨一起的，但是因?yàn)橄乱还?jié)課也有他的選修課，所以他先回去做準(zhǔn)備的。
“好?！?p> 陸知鯨其實(shí)更喜歡那一種獨(dú)處的感覺(jué)。所以他一點(diǎn)都不值得一個(gè)人坐在自習(xí)的空教室里面，會(huì)有什么不妥，他更喜歡那種安靜的樣子。所以他只是靜靜地坐在那里，而且他也并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)顧林深也沒(méi)有走。
直到后來(lái)教室里只剩下他們兩個(gè)人兒下課的原來(lái)的幾分鐘也已經(jīng)過(guò)去了四分多鐘。陸知鯨這才決定回到自己的教室，準(zhǔn)備下一節(jié)課的內(nèi)容。當(dāng)他抬起頭，他看見(jiàn)那個(gè)熟悉的女孩子，他也低著頭在那里寫(xiě)作業(yè)。
顧林深其實(shí)并沒(méi)有這么認(rèn)真。下課時(shí)間他還是更喜歡放松，但是不知道為什么只要跟陸知鯨一起好像這一切都沒(méi)有什么關(guān)系。她就是單純的喜歡這樣就真的是兩個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光一般。
“顧林深，好巧啊，你也還沒(méi)走?！?p> 陸知鯨不知道該說(shuō)什么，就這樣說(shuō)一句，至少這樣可以打破無(wú)言的尷尬。
“嗯?！?p> 顧林深上來(lái)是一個(gè)不會(huì)讓別人過(guò)得太不舒服的女孩子，所以她知道陸知鯨是什么意思，她也就順著他的話去說(shuō)。
陸知鯨看著顧林深的眸子里面總是帶著一種微微的笑意，不知道是那一種禮貌的微笑，還是真的坦誠(chéng)的笑容。那種笑容總是讓顧林深看不清楚。好像深達(dá)眼底，又好像藏起來(lái)。但是顧林深總是愿意相信這是這個(gè)內(nèi)斂的男孩子對(duì)于自己坦誠(chéng)的表示。
本來(lái)我喜歡一個(gè)人在那里，一個(gè)人安靜，就好像所有的世界只剩下自己一個(gè)人一樣。我去，我以為我只喜歡這樣的生活方式，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人一起其實(shí)也沒(méi)有什么關(guān)系，至少不會(huì)太影響，而且說(shuō)實(shí)話也不會(huì)太孤獨(dú)。因?yàn)橐粋€(gè)人雖然可以沉浸在自己的世界里，但是真的不乏孤獨(dú)。所以還真的是很慶幸有那個(gè)女孩子突然的出現(xiàn)在我的生活里。那個(gè)本來(lái)看起來(lái)非?？諘绲淖粤?xí)教室都變了一個(gè)樣子。
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