淺市一中開(kāi)學(xué)了，余薇薇獲得了自己要帶班級(jí)的資料，一班和六班。
這一屆初一共有十個(gè)班級(jí)，全市成績(jī)前30%的學(xué)生基本上都在這里，學(xué)校隨機(jī)將這些同學(xué)進(jìn)行分配，每個(gè)班級(jí)學(xué)生的成績(jī)都差不多。
上午沒(méi)有余薇薇的課程，作為中考成績(jī)只占30分的“不重要”科目，歷史課程一周只有四節(jié)課。
一班是周一下午、周二上午、周四上午、周五下午。
六班是周一下午、周二下午、周三上午、周四上午。
看著課表，余薇薇覺(jué)得賞心悅目，非常的對(duì)稱啊。
今天下午有兩節(jié)課，按理說(shuō)現(xiàn)在其實(shí)可以不用在辦公室里，不過(guò)余薇薇可不敢放肆，拿著昨晚準(zhǔn)備好的備課資料認(rèn)真地看起來(lái)。
突然辦公室外面?zhèn)鱽?lái)敲玻璃的聲音。
余薇薇一開(kāi)始沒(méi)有察覺(jué)，直到旁邊的老師說(shuō)：“是不是風(fēng)太大了？窗戶怎么一直在響？”
作為辦公室里資歷最淺的余薇薇趕緊起身，“我看看?！?p> 走出辦公室外，差點(diǎn)沒(méi)被嚇到。
李昂旻！
今天不是剛開(kāi)學(xué)嗎？他怎么在這里？
李昂旻將余薇薇拉到樓梯口，剛開(kāi)始余薇薇還有些抗拒，可李昂旻說(shuō)了一句：“我趁著校長(zhǎng)講話跑來(lái)的，待會(huì)就得回去了！”
沒(méi)辦法，余薇薇跟著李昂旻來(lái)到樓梯間，好在初中部的孩子們都在操場(chǎng)聽(tīng)校長(zhǎng)講話，班主任以及主課老師基本都在操場(chǎng)上。
“你是，一中的學(xué)生？你居然——”
一直知道李昂旻是高中生，可沒(méi)想到竟然是一中高中部學(xué)生！天哪，以后豈不是……
李昂旻將一顆糖塞進(jìn)余薇薇的嘴巴里，余薇薇后面的半句話被淹沒(méi)。
糖果慢慢在余薇薇的嘴巴里散發(fā)味道，是一顆草莓味的水果硬糖。
李昂旻又從兜里摸出一顆糖來(lái)，塞進(jìn)了自己的嘴巴里，還沖著她抿嘴笑了起來(lái)。
余薇薇不理他，白了他一眼。
這時(shí)才發(fā)現(xiàn)李昂旻穿得正是一中校服！胸前還繡著他的名字：高三二班李昂旻。
余薇薇將糖果用牙齒挑到左邊，開(kāi)口說(shuō)話，“李昂旻，你都高三了，能不能趕緊回去？有什么事情手機(jī)聯(lián)系！”
李昂旻看著余薇薇的一邊嘴巴鼓了起來(lái)，好似一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠啊，笑得更甚。
余薇薇看他這副無(wú)賴的模樣，搖搖頭轉(zhuǎn)身就要走。
眼看她就要走，李昂旻趕緊拉住她的胳膊，嘴巴鼓鼓，變身一只倉(cāng)鼠開(kāi)始說(shuō)話：“余薇薇，都十多天沒(méi)見(jiàn)面了，我想你了呀?！?p> 余薇薇回頭看他。
這孩子一臉委屈，一雙眼睛眨呀眨，好似下一秒就會(huì)哭出來(lái)似的。想起這孩子，這個(gè)暑假跟著自己在都城吃苦受累的樣子，似乎確實(shí)不該再這么“虐待”他，余薇薇的語(yǔ)氣松動(dòng)了一點(diǎn)，“好吧，再有兩分鐘就回去好不好？”
李昂旻一掃委屈，笑嘻嘻地靠在余薇薇的肩膀上，“薇薇姐最好了?！?p> 兩分鐘后，將李昂旻送走，余薇薇心累地回到辦公室，剛才的老師已經(jīng)不在辦公室里了。
下午，一班歷史課開(kāi)始。
走進(jìn)教室的時(shí)候，余薇薇緊張到用微笑來(lái)掩飾。站到講臺(tái)上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的眼睛全都看向了她。崗前培訓(xùn)的時(shí)候也站過(guò)講臺(tái)，可，那個(gè)時(shí)候并沒(méi)有這么多學(xué)生，都是老師們坐在臺(tái)下，當(dāng)時(shí)的緊張和現(xiàn)在的緊張，有些不一樣。
來(lái)不及思考，余薇薇開(kāi)口：“同學(xué)們好。我是你們的歷史老師，余薇薇?！?p> 說(shuō)完她拿起粉筆在黑板上寫下自己的名字。
懸空寫粉筆字和用水筆在紙上寫字完全不一樣，余薇薇在之前的崗前培訓(xùn)中總是不得其法。
后來(lái)培訓(xùn)老師教了她一個(gè)訣竅：角度。
此刻她的雙腳在同學(xué)們看不到的地方岔開(kāi)半米，身體筆直，但是手肘與黑板形成30度夾角。
余薇薇。
三個(gè)字寫完后，她轉(zhuǎn)身看著臺(tái)下的同學(xué)，“新學(xué)期開(kāi)始了，我們要接觸一門新的課程，就是歷史課……”
第一堂課，余薇薇想要充分激發(fā)起同學(xué)們對(duì)歷史課的興趣，于是選擇了從淺市的發(fā)展入手。
“同學(xué)們，我們?cè)跍\市生活，大家知道淺市的發(fā)展歷史嗎？”
余薇薇以為這些孩子們可能會(huì)對(duì)自己生長(zhǎng)的城市產(chǎn)生興趣，沒(méi)想到教室里幾乎沒(méi)有孩子舉手。
也沒(méi)有人說(shuō)話，場(chǎng)面一時(shí)間有些尷尬。
“那我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)吧，淺市從一個(gè)小漁村究竟是怎么發(fā)展成為現(xiàn)在的國(guó)際化大都市……”
一節(jié)課上完，余薇薇覺(jué)得有點(diǎn)難，這些同學(xué)怎么好像對(duì)歷史完全不感興趣啊？
不僅不回答問(wèn)題，也對(duì)自己講的不感興趣，難道是自己的講課方式不受他們喜歡？
下課后，余薇薇失落地走出教室。
教室里卻沸騰了起來(lái)。
“這老師好漂亮啊！”
“聲音也好好聽(tīng)??！”
“啊啊，好喜歡！”
……
回到辦公室，余薇薇看著自己準(zhǔn)備好的知識(shí)點(diǎn)，雖然都講了出來(lái)，但是似乎，并沒(méi)有開(kāi)啟同學(xué)們的……求知欲??？
歷史已經(jīng)這么不招人待見(jiàn)了嗎？
歷史組長(zhǎng)回來(lái)，余薇薇將自己遇到的情況和他說(shuō)了下，組長(zhǎng)安慰她。
“第一節(jié)課，你別太多壓力。”
余薇薇皺著眉頭有些犯難，那自己這以后的工作該怎么辦？
課間十分鐘很快結(jié)束，余薇薇接下來(lái)要給六班的同學(xué)講課。
介紹完自己后，她將書(shū)合上，撐在講臺(tái)上看向臺(tái)下的同學(xué)。
“你們有什么想要問(wèn)我的嘛？”
這一下居然不少同學(xué)舉起了手，有的等不及已經(jīng)開(kāi)口說(shuō)話。
“老師你多大了？”
“老師，你有沒(méi)有整容啊？”
……
余薇薇在臺(tái)上聽(tīng)不清，只聽(tīng)得好似一群麻雀在嘰嘰喳喳，完全聽(tīng)不清每個(gè)人究竟在說(shuō)什么。
眼看著教室里越來(lái)越吵，余薇薇敲了敲講桌，“停一下，那個(gè)，我叫到哪位同學(xué)，哪位同學(xué)再說(shuō)話好不好？”
她隨手指了個(gè)男孩。
男孩高興地起身，大聲地說(shuō)：“老師，你多大了？”
余薇薇愣住了，這些小屁孩怎么關(guān)心這些？不關(guān)心學(xué)習(xí)的嘛？
“……與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，下一個(gè)?！?p> 余薇薇只以為是這一個(gè)學(xué)生出了亂子，沒(méi)想到接下來(lái)叫的幾個(gè)同學(xué)都是問(wèn)得類似問(wèn)題。
“老師，你喜歡什么樣的人？”
“老師，你會(huì)喜歡女孩子嗎？”
……