“你有創(chuàng)可貼嗎？”寢室里肖潤(rùn)挨個(gè)的問(wèn)。
問(wèn)了好幾個(gè)人，都說(shuō)沒(méi)有。
問(wèn)到我時(shí)，我心里很猶豫，我是有創(chuàng)可貼，可那是準(zhǔn)備給吳卓越的。
“潤(rùn)潤(rùn)，你哪里傷到了嗎？借創(chuàng)可貼干嘛？”
“哦，不是我，”她淺淺的笑了，“是卓越啦！我看他的手破了，想借創(chuàng)可貼給他?！?p> 她笑的好好看，心里一種自卑感油然而生。
反正我的創(chuàng)可貼也是為了給吳卓越，誰(shuí)給都一樣，對(duì)吧？
“嗯，我有，給你?！闭f(shuō)著，我笑著從口袋里掏出全部的創(chuàng)可貼，都交給了肖潤(rùn)。
“謝謝你，平凡！”她笑的眼睛瞇成一條線。
只有這樣的女生才配得上吳卓越吧？
奇怪，我為什么會(huì)有這種想法呢？
看著肖潤(rùn)走向吳卓越，和吳卓越有說(shuō)有笑的。
若是我不把創(chuàng)可貼給肖潤(rùn)，而是自己去給他，那么現(xiàn)在和他有說(shuō)有笑的應(yīng)該是我吧？
可明明誰(shuí)給都一樣啊！只要能幫到吳卓越就行，
為什么我心里這么難受呢？
……
軍訓(xùn)回來(lái)，生活又歸于了平靜。
我和吳卓越之間還是基本上不說(shuō)一句話。
軍訓(xùn)時(shí)明明我們的關(guān)系已經(jīng)變回去了??！
這到底是為什么？
一節(jié)語(yǔ)文課，馬原讓我們先把課文念一遍。
平時(shí)這個(gè)時(shí)候，我要么只看不念，要么就小聲念，在大家停下來(lái)之前不管念到哪都不念了。
那次不知哪根筋搭錯(cuò)了，我竟和竇豆暗暗較勁，比誰(shuí)先念完。
然后念的聲音越來(lái)越大，念的越來(lái)越快。
最后應(yīng)該是一起念完的，可為了證明是我先念完的，我念完時(shí)狠狠拍了下桌子。
“啪！”
那時(shí)全班安靜。
老師不知道什么時(shí)候喊停了。
“你們想干什么？”馬原看著我和竇豆。
我尷尬的笑了。
竇豆也笑了。
然后…就沒(méi)有然后了…
馬原繼續(xù)講他的課。
我有點(diǎn)生竇豆的氣，要不是她，我也不會(huì)丟這么大的人。
和竇豆進(jìn)入冷戰(zhàn)模式，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
“看風(fēng)扇，快要掉下來(lái)了?！?p> 竇豆拍了我一下，大驚小怪的嚷嚷起來(lái)。
我皺了皺眉，還是順著竇豆手指的方向看去。
風(fēng)扇搖搖晃晃的在轉(zhuǎn)，真的快要掉下來(lái)似的。
低下頭的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)吳卓越也在看風(fēng)扇。
應(yīng)該是聽(tīng)到了竇豆的話吧！
他還是老樣子，穿著那件黑外套，里面是件白色的T恤，襯著他很白。
不知不覺(jué)，我竟又在那盯著他看了。
他低下頭的一瞬間，猝不及防的，我們的眼神撞到了一起。
他還是那副人畜無(wú)害的樣子，可就是那樣熟悉的他，看的我心跳加速。
趕忙低下頭，轉(zhuǎn)了回來(lái)。
有一個(gè)大膽的想法浮現(xiàn)在我的腦海中，
——我喜歡他。
我林平凡，喜歡吳卓越。
被這個(gè)奇特的想法嚇到了。
不過(guò)細(xì)細(xì)一想，也是，除了喜歡他，還有什么理由能解釋我對(duì)他的與眾不同呢。
和他說(shuō)話，我會(huì)很開(kāi)心，很開(kāi)心，心里會(huì)特別甜，和別人說(shuō)話，從來(lái)不會(huì)有那種感覺(jué)。
看見(jiàn)他和李惜夏，肖潤(rùn)說(shuō)話，心里會(huì)特別不舒服。
看見(jiàn)他手破了，會(huì)心疼，會(huì)去給他買創(chuàng)可貼。
這一切的一切，都是因?yàn)槲蚁矚g他啊。
我怎么現(xiàn)在才反應(yīng)過(guò)來(lái)?。?！
許是見(jiàn)我的表情很奇怪，竇豆拍了拍我，
“平凡，你怎么了？”
“沒(méi)什么。”
仔細(xì)想了想，還是不要告訴竇豆我喜歡吳卓越了，
她那個(gè)大嘴巴，告訴她說(shuō)不定全班人都知道了。