第七十九章 雜兵與交換

　　“寧次，這不是你的妹妹嗎？看起來(lái)她陷入了麻煩啊，要不要……”凱班的三人還在周邊摸索這個(gè)特殊結(jié)界規(guī)律的時(shí)候，看到了雛田小隊(duì)被一群各色下忍圍困在了墻角。

　　如果專注一些聽(tīng)他們的對(duì)話就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雛田小隊(duì)?wèi){借清理小型的魔法生物獲得了大量的試卷并從中完成了絕大部分的題目。當(dāng)然，雛田是為了遇到鳴人而準(zhǔn)備的試卷，現(xiàn)在成為了別人想要獵取的目標(biāo)。

　　“憑雛田和志乃的能力，這些人都不是對(duì)手，我們沒(méi)有趁火打劫就對(duì)得起自己的行動(dòng)準(zhǔn)則了?！睂幋螌?duì)于雛田被普通下忍圍困一點(diǎn)都不擔(dān)憂，通過(guò)多次的交手和對(duì)“偽*仙人模式”的理解，這伙人也只能靠紅班的三人的善良才能夠活下來(lái)。

　　……

　　“喂~你們既然有能力答出試卷上的題目，就多做一些，對(duì)你們又不是太困難的事情。這些小型生物要多少我們可以殺多少不是嗎？反正你們也完成的任務(wù)，多做一些試卷總比死要好對(duì)吧?！辈蓦[村的忍者手持苦無(wú)在哪兒比劃來(lái)比劃去，身后站著一個(gè)紅發(fā)的小女孩想要說(shuō)什么，可被另一個(gè)隊(duì)友瞪了一眼，手收了回去。

　　“我們拒絕，我們憑什么給你們打白工。連第一關(guān)靠自己都過(guò)不去，立刻退出還能夠保住自己的性命。”犬冢牙一直是紅班的暴躁擔(dān)當(dāng)，用話直接頂了回去。

　　這些“雜村”的忍者不是不知道木葉村的實(shí)力，但是在“人多勢(shì)眾”的加成之下，給了他們莫名其妙的信心。剛才那個(gè)威脅紅班的人大聲說(shuō)到：“那我們先把眼前的人解決掉，再分他們已經(jīng)完成的試卷吧。這個(gè)時(shí)候可別偷懶，他們可不是那么好對(duì)付的。”

　　這個(gè)人第一時(shí)間就慫恿其他人群起而攻之，雖然會(huì)根據(jù)木葉的下忍突破的對(duì)象不同，給這些“雜村”的小隊(duì)造成不同的損失，并且這些損失可能在之后的爭(zhēng)奪試卷之中決定生死。但是哪里有什么風(fēng)險(xiǎn)都不承擔(dān)的方案，既然參加了中忍考試，就應(yīng)該明白，死亡是正常不過(guò)的結(jié)局。

　　“上！”其他的人也明白這個(gè)道理，于是圍困紅班的下忍紛紛舉起自己的武器沖了上去，僅僅留下剛才那個(gè)紅發(fā)女孩呆呆站在原地。

　　“要說(shuō)為什么剛才會(huì)選擇和你們閑聊，而不是直接突破，原因是……”志乃伸出了他的雙手，原本是黑色的寄壞蟲因?yàn)楦采w著自然查克拉而散發(fā)著淺藍(lán)色的光芒，而后面誰(shuí)也沒(méi)有在意他說(shuō)完的句子：寄壞蟲繁殖是需要時(shí)間的。

　　雛田的白眼和“偽*仙人模式”基本同步開(kāi)啟，面前的這些人仿佛蝸牛一般慢慢挪動(dòng)過(guò)來(lái)，于是乎雛田一個(gè)健步就使用了“柔拳法*八卦空掌”，將剛剛話特別多的草隱村忍者擊飛出去。而對(duì)于那個(gè)忍者來(lái)說(shuō)，全身不斷流逝的查克拉如同正在流失生命力。

　　“仙法*寄壞蟲”如浪潮一般一股腦的將攻擊油女志乃的敵人沖散開(kāi)來(lái)，而后犬冢牙配合赤丸使用“牙通牙”有一個(gè)是一個(gè)，通通撞翻在地。在“偽*仙人模式”的雛田面前，每一掌都讓原先“氣勢(shì)鼓鼓”的氣球們泄了氣。

　　“那還有一個(gè)怎么辦？”犬冢牙四肢著地，抬頭就看見(jiàn)那個(gè)紅發(fā)女孩，就問(wèn)同伴準(zhǔn)備怎么處理她。

　　“原先沒(méi)有注意到，確實(shí)有些奇怪。”一只寄壞蟲從紅發(fā)女孩身邊飛回到志乃的手背上，在感受寄壞蟲反饋回來(lái)的消息之后，志乃繼續(xù)說(shuō)到：“這個(gè)人查克拉的氣息和鳴人身上的很像，我覺(jué)得可以向上匯報(bào)一下。”

　　雛田沒(méi)有理睬在地上痛苦呻吟的敵人，保持“偽*仙人模式”的狀態(tài)走到了紅發(fā)女孩的面前說(shuō)到：“我們可以知道你的名字嗎？我看你全身都是咬傷，跟著我們走吧。離開(kāi)這個(gè)地方之后，我們會(huì)幫你想辦法的?！?p>　　紅發(fā)女孩沒(méi)有那種得到救贖的表情，而是用左手護(hù)住了右手手臂，并且向后退了一步。這是一種防御的姿態(tài)，如果面對(duì)不是雛田這個(gè)沒(méi)有任何惡意的人，這個(gè)姿勢(shì)看似在保護(hù)自己，其實(shí)是將自己陷入了更危險(xiǎn)的境況。

　　就在這個(gè)時(shí)候，鳴人、佐助和小櫻剛好也來(lái)到這個(gè)地方。一來(lái)就看到了滿地打滾的外村下忍，和剛剛結(jié)束戰(zhàn)斗的紅班小隊(duì)。

　　“哇！你們都遇到對(duì)手了，我們這一路也沒(méi)見(jiàn)到幾個(gè)像樣的敵人?！兵Q人率先開(kāi)口閑聊到：“這些人身上有沒(méi)有鑰匙啊，任務(wù)開(kāi)始這么久，我連鑰匙是什么樣都不知道?！?p>　　而看見(jiàn)鳴人的雛田小臉一紅，“偽*仙人模式”突然就維持不住了。而紅發(fā)女孩趁機(jī)跑到了佐助的身后，一副害怕的表情。

　　可是佐助顯然不是什么同情心泛濫的人，一把抓住了紅發(fā)女孩的后領(lǐng)說(shuō)到：“這個(gè)女孩子……”但話還沒(méi)說(shuō)完，因?yàn)橐路幌蚝罄叮瑢?dǎo)致雙手手臂露了出來(lái)，上面密密麻麻布滿了各種大小不一的牙印。

　　這個(gè)時(shí)候志乃說(shuō)到：“我們小隊(duì)?wèi)岩蛇@個(gè)女孩在草隱村遭受到虐待，勸說(shuō)這個(gè)女孩子加入我們木葉村?！迸c此同時(shí)，小只的寄壞蟲悄悄的飛到了幾個(gè)人的耳邊，利用自然查克拉傳輸志乃的話：這個(gè)女孩的查克拉很特別，在加上奇怪的傷口，我們認(rèn)為是擁有血繼界限的忍者，這對(duì)村子非常的重要。

　　小櫻從佐助手上拿過(guò)了突然掙扎的紅發(fā)女孩說(shuō)到：“我覺(jué)得你們的看法是對(duì)的，我們可以共同保護(hù)她到第一場(chǎng)考試結(jié)束。”而小櫻心中的想法可不是表面上這些：你看到佐助的一瞬間的偷笑我怎么可能沒(méi)有注意到，只要喜歡佐助就是情敵！而且故意伸長(zhǎng)雙手露出自己的傷口也是為了博取同情吧，我喜歡的佐助怎么可能上你的當(dāng)！不過(guò)既然是有特殊能力的人才，就由我來(lái)好好看管住你吧！

　　在簡(jiǎn)單的交涉之后，沒(méi)有利益沖突的兩個(gè)小隊(duì)一起帶著紅發(fā)女孩離開(kāi)了。在這行進(jìn)的過(guò)程中，雛田向鳴人解釋了他們是如何解答試卷上的題目：“我跟著團(tuán)藏大人學(xué)習(xí)也有一段時(shí)間了，我認(rèn)為他布置考試內(nèi)容一定不會(huì)單純專注于組織能力和戰(zhàn)斗能力。因?yàn)槿陶咧g的核心是情報(bào)，獲取情報(bào)才是最重要的任務(wù)。

　　那么，就可以看到試卷難度這么高，作為偵察為特色的我們第一時(shí)間就聯(lián)想到了，答案不僅是我們腦子的知識(shí)，更多是我們?cè)谶@個(gè)地方需要尋找相關(guān)的物件從而獲取情報(bào)來(lái)解決試卷的問(wèn)題。于是……”

　　就在他們交換各自對(duì)結(jié)界，對(duì)任務(wù)的看法的時(shí)候，他們正朝著暴走的我愛(ài)羅的方向快速移動(dòng)著。同時(shí)凱班的三人也不遠(yuǎn)不近的跟著他們。