即時反饋
隨著期末考試的到來,校園足球熱也告一段落,李凡還是和平時一樣,雷打不動的每天完成10號系統(tǒng)安排的訓練,看著自己一點點的進步,李凡也是喜從心來,10號系統(tǒng)就像是玩游戲一樣,能夠獲得即時反饋,實時滿足是人的天性,所以每次鍛煉后,李凡看到技術值的提升,都會有更大的動力投入到下一階段的訓練。
其實每個人的內心,就像是一個好奇、貪玩、單純的小孩子,喜歡新鮮、新奇,想要獲得即時滿足,李凡也是不例外的,這就是10號系統(tǒng)的最大優(yōu)勢。
而這個物質世界的運作,顯然不是這么玩兒的,很多事情的完成需要一個時間沉淀的過程,就好像這次期末考試,李凡練球的時間多多少少影響了他的成績,為此不少受到了父母的批評,縱然不需要參加國內高考,作為一個學生,李凡也是應該以學業(yè)為主,看在他們協(xié)議的份上,李凡父母也就睜一只眼閉一只眼了。
正是因為及時反饋機制的存在,有一些定力不好的內在小孩兒就無法安住了,他們總是無法安心待在自己的位置上,指望分心去尋找更輕易獲得的快感。
這就是為什么食物和游戲那么受人歡迎的原因了,食物可以帶來即時的快感,如果一種食物你要吃了一周之后才會有味覺的感受,你就不會對那種食物感興趣了。你想要的是立即的。
而游戲,在這一塊研究得非常透徹。通常,當你打怪時,每打通一個怪獸,就會及時收到金幣、經驗值、成長點,讓你能夠產生一種成就感與快感。如果你打一通怪獸,要等到一周后、一天后、甚至幾個小時后才有反饋出現,你可能興趣就不會那么大了。
其實,即時反饋的內容,并不一定需要很高的要求。只是一些簡單的反饋,就能夠給人帶來很大的鼓舞,準確的說,是給那個內在的小孩子很大的鼓舞。
想要堅持做某事,尤其是一些需要較長時間才能看到結果的事情,非常需要通過建立即時反饋機制來督促自己。
這個反饋機制最重要的原則就是——可視化。
簡單來說,10號系統(tǒng)也就好像一款游戲而已,前期發(fā)育,撿裝備,后期打大怪,打終極大boss,李凡現在也就是屬于前期猥瑣發(fā)育的階段,通過不斷的積累鍛煉時間,從而提升技能值。
由于這段時間剛剛經歷過期末考試,校隊里也沒有比賽,李凡就這么日復一日的進行著鍛煉。
打開界面:里面顯示著李凡的技術值:
主人:李凡
國籍:中國
年齡:17歲
身高:176cm
體重:56kg
速度:11/100
射門:15/100
盤帶:15/100
傳球:17/100
身體:15/100
突破:13/100
防守:10/100
經驗:17/2000
經驗等級:1
俱樂部:無
“我去,竟然身高都長了?!秉c開了身高的二級界面,里面一些資料也進行了解鎖,界面里面顯示如果沒有10號系統(tǒng)的輔助,李凡最高長到1米78,而有了10號系統(tǒng)的輔助之后,李凡的資料庫里面顯示了他的身高最終會達到1米87,足足多了九厘米。這讓李凡欣喜不已,看來這玩意不僅僅是能夠提高技術值,還能夠長身體,這樣的感覺太棒了!
除了有身高上的變化,李凡最大的變化是盤帶和身體,既然這個系統(tǒng)名字是綠茵10號系統(tǒng),那肯定是要以中場的盤帶和傳球為主,此外,通過上次全場90分鐘的比賽強度,讓李凡深刻意識到在足球場上,有一個強壯的身體是多么的重要。
本次期末考試結束后,李凡父母就出國留學這件事和班主任進行了提前溝通。
“老師,您好,我們家李凡下個學期要去國外讀書,這兩年來十分感謝老師對我們家李凡的關心?!崩罘驳哪赣H張敏本身也是一名老師。
“哦,今天我也是第一回聽你們說,接下來你們準備怎么安排?”班主任對于這個突如其來的消息還是有點小驚訝的。
張敏扶了扶眼鏡說:“本來是想提前和您說的,但前段時間在辦證手續(xù)上遇到了一定的問題,這不,孩子他爸剛剛才和中介給敲定下來,明年春季入學,去英國漢諾丁大學?!睆埫袈牫隽税嘀魅握Z氣中的一點不快,馬上解釋到。
“李凡前段時間還剛剛加入到了校隊,那接下來的那段時間,你們打算安排,這很可能是我們最后一次開的家長會?”班主任對于李凡的印象并不差,平時覺得這孩子挺陽光的,在同學當中,人緣也是挺好的。
“就這個問題,我們也和李凡交流過,包括校隊的李教練,最近也不知道怎么回事,這孩子平時還算聽話,但是一說到足球,還說以后要靠足球吃飯,為這事,我和他爸不知道批評過他幾次了?!睆埫麸@得有點無奈。
“作為出國學習的一個交換條件,李凡也參加校隊,我們也考慮到這孩子既然這么喜歡,那就在出國前隨隨他,反正是明年春季招生,到時候提前個兩三個月準備準備出國的一些手續(xù)也是不耽擱的?!睆埫衾^續(xù)說到。
班主任也對他們表示了理解:“可憐天下父母心,那我最后一次以李凡班主任的身份祝福李凡。”
在隨后的家長會中,班主任也公布了這么一個消息,其余的學生都投來了羨慕的目光,畢竟在這么多的學生當中,相當的一部分人連出省都沒有出過,更何況去英格蘭呢。
“李凡李凡,有機會去英國那邊,想辦法給我弄一張利物浦的簽名,當然最好是杰拉德的,他可是我從小喜歡的球星。”平時一向穩(wěn)重的班長賀鵬在談到自己偶像的時候如此激動。
“好的,我盡力吧,就是不知道有沒有機會,再說,我離利物浦好像不近,等到了那邊我再看看,我認識杰拉德,可杰拉德好像不認識我。。。”李凡開玩笑道。
“哎呦,你就盡力吧,等你留學回來,我們一定再好好踢一場球?!辟R鵬對于李凡的留學除了有一點點的嫉妒,更多的是不舍,畢竟同學相處了兩年。
“哈哈,我還沒有走呢,我還的大半年才去出國呢,接下來的時候,除了學英語,我還會在學校里的,別整的我們生離死別的?!崩罘残Φ?,其實從內心來講,他是不怎么想出國的,看著出國是光鮮亮麗的,可人在異鄉(xiāng)為異客,人生地不熟的,哪有自己的小地方待著舒服。
接下來,有幾個關系和李凡還不錯的同學也紛紛和李凡做了告別,有幾個女同學甚至希望李凡給他們帶包包,李凡聽的是一臉懵逼。
李凡明白,有了這個綠茵10號系統(tǒng),他必須要走出去!
未來的一段時間,要通過校隊的比賽積累經驗,只有這樣,才回讓自己變得更加強大!