第四章 決賽
決賽
高二（5）班再次通過(guò)點(diǎn)球大戰(zhàn)戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，與以往有點(diǎn)不一樣，這一次的晉級(jí)是靠著下半場(chǎng)李凡的一傳一射逆轉(zhuǎn)晉級(jí)的，這和往?？恐凝斂s打法大有不同，這樣在業(yè)余聯(lián)賽不常見(jiàn)的逆轉(zhuǎn)在學(xué)校里也引起一定的轟動(dòng)，李凡通過(guò)了這場(chǎng)比賽，在學(xué)校也獲得了一定的知名度。不過(guò)，更多的人還是認(rèn)為他只是運(yùn)氣好，誰(shuí)家過(guò)年還不吃頓餃子，大部分人認(rèn)為李凡這場(chǎng)比賽的表現(xiàn)只是曇花一現(xiàn)，打到?jīng)Q賽就會(huì)原形畢露。
考試在決賽前五天結(jié)束了，兩班的運(yùn)動(dòng)員都要為這屆杯賽的最高榮譽(yù)展開(kāi)最后的對(duì)決，賽前一致不被看好的高二（5）班走到了決賽令大部分人大跌眼鏡，還好校園比賽沒(méi)有莊家，不然就會(huì)被以為是假球。
“他們運(yùn)氣太好了，每一次都是點(diǎn)球大戰(zhàn)取勝?！标P(guān)于五班的質(zhì)疑聲從未停止。沒(méi)辦法，這種業(yè)余比賽沒(méi)有錄像，只有現(xiàn)場(chǎng)的觀眾才知道五班下半場(chǎng)的表現(xiàn)能夠晉級(jí)，絕不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的運(yùn)氣問(wèn)題。
李凡也因?yàn)榭荚嚨脑?，被父母老師看的比較緊，沒(méi)有太多的時(shí)間去練球，盡管如此，李凡還是在考試周一共就練偷偷了10個(gè)小時(shí)，和上次急急忙忙要參加比賽不一樣，李凡這次全面分析了自己的技術(shù)值，相對(duì)來(lái)說(shuō)，這次擁有充足的時(shí)間去全面提升自己的技術(shù)值，在決賽前，還有五天的時(shí)間去鍛煉，李凡算了算，每天鍛煉兩個(gè)小時(shí)，李凡相當(dāng)于擁有二十個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，對(duì)付這種業(yè)余比賽，射門(mén)是最重要的，但越往上升級(jí)需要的鍛煉時(shí)間就越多，因此李凡用了五個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間將射門(mén)的技術(shù)值升級(jí)到了15。還有剩余的15個(gè)小時(shí)，李凡考慮到自己的身體、速度對(duì)付這樣的比賽是綽綽有余的了，但上次比賽都沒(méi)怎么接到球，打鐵還需自身硬，這次他將另外的15個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間全都加在了盤(pán)帶上。
這樣一來(lái)，李凡的10號(hào)系統(tǒng)就顯示，射門(mén)15，盤(pán)帶15。這樣的技術(shù)值在高中生的班級(jí)比賽中絕對(duì)是鶴立雞群。
決賽如約而至，雙方摩拳擦掌，盡管都不是奪冠熱門(mén)，但都已經(jīng)打到?jīng)Q賽了，機(jī)會(huì)就在眼前，誰(shuí)都不想就這樣和冠軍失之交臂。決賽氛圍明顯和其他比賽有點(diǎn)不太一樣，校方為了表示對(duì)這場(chǎng)決賽的重視，全校師生都統(tǒng)一來(lái)到操場(chǎng)觀看這場(chǎng)比賽，不知情的還真以為這是哪場(chǎng)職業(yè)聯(lián)賽呢。
開(kāi)場(chǎng)后李凡的班級(jí)展開(kāi)積極攻勢(shì)，李凡外圍射門(mén)被撲出，賀鵬混戰(zhàn)中補(bǔ)射高出。前十五分鐘高二（5）班牢牢掌控著局面，攻勢(shì)一波高過(guò)一波，其中李凡在中場(chǎng)的控球技術(shù)讓人印象深刻，甚至其中有一次掙脫了三個(gè)人的防守，直接直塞給賀鵬，形成一次絕佳的破門(mén)良機(jī)，可惜賀鵬的射門(mén)偏軟無(wú)力，賀鵬懊惱不已，錯(cuò)過(guò)了拔得頭籌的機(jī)會(huì)，但李凡眼花繚亂的表演贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣歡呼聲，李凡自從把盤(pán)帶技術(shù)值調(diào)到了15，在帶球的過(guò)程中，李凡感覺(jué)到了說(shuō)不清道不明的經(jīng)驗(yàn)，球腳一體，做動(dòng)作的時(shí)候感覺(jué)都是肌肉記憶，一氣呵成。
高二（5）班也是踢得越來(lái)越自信，但很快他們也犯了半決賽高三（3）班時(shí)的錯(cuò)誤，踢得順的時(shí)候就有一點(diǎn)飄飄然，傳控間顯得有些隨意，甚至在一次開(kāi)球的過(guò)程中，門(mén)將萬(wàn)一達(dá)直接開(kāi)球開(kāi)給了對(duì)面的前鋒，驚出一身冷汗，要不是對(duì)面球員把握機(jī)會(huì)的能力比較弱，高三（5）班就會(huì)陷入到極端被動(dòng)的局面。
“穩(wěn)?。》€(wěn)??！”班長(zhǎng)賀鵬趕緊回場(chǎng)，示意大家集中注意力。
李凡也趕緊跑過(guò)來(lái)安慰安慰萬(wàn)一達(dá)，“我們會(huì)贏的，加油！go?！?p> 上半場(chǎng)就在這種消耗戰(zhàn)里結(jié)束了，雖然都出現(xiàn)了一定的機(jī)會(huì)，但是雙方并沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)，0比0平局結(jié)束了上半場(chǎng)，到時(shí)里李凡的兩次盤(pán)帶讓人印象深刻，拍手叫絕。看臺(tái)上校隊(duì)的教練也對(duì)這個(gè)小伙子很是感興趣，感覺(jué)這個(gè)小孩子踢球很有靈性，對(duì)于這個(gè)孩子下半場(chǎng)的表現(xiàn)甚是期待。
中場(chǎng)休息的時(shí)候，班長(zhǎng)賀鵬一如既往的給大家打雞血，“上半場(chǎng)我們踢得還不錯(cuò)，也出現(xiàn)了兩次機(jī)會(huì)，只是可惜我們沒(méi)有把握住，今天我們站在這片決賽的場(chǎng)地上，我們就是要把冠軍給帶回五班，兄弟們，加油?！?p> 對(duì)于班長(zhǎng)賀鵬，班里的學(xué)生們還是挺服氣的，賀鵬平時(shí)在班級(jí)是盡心盡責(zé)，關(guān)心每一位同學(xué)。
“實(shí)在不行，我們把這場(chǎng)比賽拖到點(diǎn)球打球，我們肯定會(huì)贏得?！比f(wàn)一達(dá)在旁邊起哄，聽(tīng)完這句話，大伙兒都笑了。“我們的點(diǎn)球經(jīng)驗(yàn)太豐富了。”
“班長(zhǎng)，下半場(chǎng)我和你換個(gè)位置吧，讓我一個(gè)人頂在前面，你去邊路活動(dòng)，把中路的空檔留給我?！崩罘惨庾R(shí)到在這種級(jí)別的比賽中，僅僅依靠著自己的盤(pán)帶，是不足以摧毀對(duì)手防線的，衡量一場(chǎng)比賽輸贏的結(jié)果就是比誰(shuí)的進(jìn)球多，所以李凡必須要讓自己在下半場(chǎng)有所建樹(shù)。
“嗯。”賀鵬想了一會(huì)兒，鑒于李凡上場(chǎng)比賽的超神發(fā)揮，賀鵬主動(dòng)把攻擊的重任交給了李凡。
下半場(chǎng)易邊再戰(zhàn)，對(duì)手由于體力透支，做出了人員上的調(diào)整，從而保持球場(chǎng)上的活力，兩名球員一上場(chǎng)就不知道疲倦的參與進(jìn)攻、防守，在對(duì)方的一次進(jìn)攻中，前鋒突然返身傳球，對(duì)方的10號(hào)在禁區(qū)中路順勢(shì)挑射，被門(mén)將萬(wàn)一達(dá)死死抱住，畢竟是業(yè)余球賽，不然這種就是必進(jìn)球，不過(guò)這次打出的配合十分精彩。
由于天氣悶熱，場(chǎng)上球員的體力都收到了影響，場(chǎng)面一度很沉悶，球就在中場(chǎng)附近傳導(dǎo)，比賽來(lái)到第五十二分鐘，門(mén)將萬(wàn)一達(dá)大腳開(kāi)到前場(chǎng)，賀鵬拿球右路疾走，在底線附近把球傳出，李凡接球，不做任何調(diào)整，大力抽射，直掛球門(mén)遠(yuǎn)角，1比0。這球打的質(zhì)量極高，對(duì)方守門(mén)員根本來(lái)不及反映。
李凡并沒(méi)有進(jìn)行夸張的慶祝，而是告訴隊(duì)友們保持冷靜，比賽還沒(méi)結(jié)束，趕緊回去退防。
最后幾分鐘對(duì)手孤注一擲，攻勢(shì)突然起來(lái)連守門(mén)員都參與到進(jìn)攻中來(lái)，第57分鐘對(duì)方10號(hào)右路下底傳中，前鋒打門(mén)碰了萬(wàn)一達(dá)的腿上稍稍偏出界外！對(duì)方左側(cè)角球開(kāi)出，大力出奇跡，直接往門(mén)前吊，對(duì)手拿到球權(quán)，往身后一個(gè)回敲，再挑到另一側(cè)，兩隊(duì)幾名隊(duì)員為爭(zhēng)球狠狠撞在一起！不過(guò)球還是沒(méi)進(jìn)，裁判也沒(méi)有響哨。第62分鐘，補(bǔ)時(shí)階段，對(duì)手的禁區(qū)外怒射直接高出橫梁。最終憑借李凡金子般的進(jìn)球，高二（5）班最終問(wèn)鼎本屆校園杯。
李凡連續(xù)兩場(chǎng)的出色發(fā)揮也在學(xué)校的足球圈子里有了一定的名氣。