第三十章 英語(yǔ)老師辦公室
0比1,五班還是輸了,其實(shí)這一場(chǎng)大伙踢得真的不錯(cuò)了,只輸了一個(gè)球真的是運(yùn)氣外加三軍用命的結(jié)果。
聽(tīng)高遠(yuǎn)說(shuō),他們拼到最后差點(diǎn)連牙都用上了,好在裁判手下留情,弄不好不但得丟球,被罰下一兩個(gè)人又有可能。我覺(jué)得裁判可能有些找平衡的意思,畢竟五班的那個(gè)丟球,對(duì)方的4號(hào)確實(shí)有犯規(guī)的嫌疑。
當(dāng)然,實(shí)力還是球場(chǎng)上勝負(fù)的最大因素。弱隊(duì)對(duì)上強(qiáng)隊(duì),靠防守反擊最后能拿分的畢竟是少數(shù)。
另外一邊,本組的魚(yú)腩部隊(duì)高三(八)班在比賽的最后時(shí)刻居然偷了一個(gè),以1比3的比分輸給了高一(十)班,也算是雖敗猶榮吧。
兩輪過(guò)后,D組的積分榜如下:
三(一)班 1勝, 3分,3個(gè)凈勝球(少賽一場(chǎng))
二(六)班 1勝, 3分,1個(gè)凈勝球(少賽一場(chǎng))
二(五)班 1勝1負(fù), 3分,1個(gè)凈勝球
一(十)班 1勝1負(fù), 3分,0個(gè)凈勝球
三(八)班 2負(fù), 0分,-5個(gè)凈勝球
小組賽排名先看凈勝球數(shù),再看相互之間的勝負(fù)關(guān)系,五班和二(六)班凈勝球一樣,但勝負(fù)關(guān)系上五班處于下風(fēng),所以暫時(shí)排在第三位。
五班的下一個(gè)對(duì)手是高三(八)班,本組最弱的隊(duì)。三(八)班兩場(chǎng)比賽已經(jīng)被灌了6個(gè)了,只打進(jìn)1球,所以必須要在這個(gè)隊(duì)身上多拿凈勝球五班才有出線的可能。
回家的路上,我們幾個(gè)聚在一邊走一邊討論。
“只輸了一個(gè),我覺(jué)得能接受,其他隊(duì)和六班踢肯定輸?shù)母?。”我這也不算安慰大家,這個(gè)小組的確就是這個(gè)情況。
“這一場(chǎng)我是挺滿(mǎn)意的,只不過(guò)下一場(chǎng)咱們可是真得拼了?!眰ジ鐢堉哌h(yuǎn)的肩膀說(shuō)。
“那可不,三(八)班在這個(gè)組肯定墊底,就看咱們能進(jìn)他們多少個(gè)了?!备哌h(yuǎn)說(shuō)。
“大家放心,三(八)班上一場(chǎng)最后進(jìn)了一個(gè)球已經(jīng)超額完成任務(wù)了。到和我們比賽的時(shí)候說(shuō)不定就徹底放飛自我了,咱們放開(kāi)了進(jìn)攻,一定能多進(jìn)球。”大喪插了一句。
“那咱們的陣型是不是也得變一變啊?”我問(wèn)。
“是啊,大喪再留在后場(chǎng)防守就有些大材小用了,還是頂?shù)竭M(jìn)攻線上去吧!”高遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭。
大喪想了想說(shuō):“那就這樣,二尋還是踢前鋒,兩個(gè)邊路上韓磊和黃sir,我在中場(chǎng)中路串聯(lián)一下,高遠(yuǎn)帶兩個(gè)人打后衛(wèi)?!?p> 如此一來(lái)陣型就變成了3-3-1,看上去還是比較均衡的。
“訓(xùn)練的時(shí)候咱們?cè)侔盐恢枚际煜ひ幌??!蔽覍?duì)這個(gè)排兵布陣也表示贊同。
幾個(gè)人又是一陣吹牛打屁,偉哥甚至開(kāi)始YY小組出線了之后該怎么慶祝,遭到了我們的聯(lián)合鄙視。
我們學(xué)校是重點(diǎn)中學(xué),平日里的學(xué)習(xí)還是非常緊張的。最近我一腦門(mén)子踢球的事,還動(dòng)不動(dòng)就翹掉自習(xí)課去看別的班比賽,兩三個(gè)禮拜下來(lái),惡果就開(kāi)始顯現(xiàn)了。
英語(yǔ)自不必說(shuō),一堆單詞長(zhǎng)得都差不多,我看著眼熟,就是不知道啥意思。其他科全憑糊弄,就連最拿手的物理也有些力不從心了??粗碜由弦坏赖狼锕諒澋念}目,我汗都下來(lái)了,趕緊找出書(shū)來(lái),從基礎(chǔ)補(bǔ)起。這一周除了訓(xùn)練和放學(xué)的時(shí)候一塊走,就沒(méi)再跟高遠(yuǎn)偉哥他們瞎混,瞎指導(dǎo)我人都沒(méi)見(jiàn)著,也不知道他在忙啥。而姜妍像是故意躲著我一樣,我找了她幾次也沒(méi)見(jiàn)著人。
眼看到了周五下午A,B兩組比賽的時(shí)候,我心里又有點(diǎn)癢癢,想去看比賽了。
就當(dāng)是對(duì)我最近刻苦學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)吧!嘿,我這人在偷懶耍滑上還是挺會(huì)找理由的,這也算是我的優(yōu)點(diǎn)之一吧。
悄悄地溜出教室,看了看四下無(wú)人,我?jiàn)A著尾巴趕緊往操場(chǎng)跑。
“二尋,你去干嘛?”背后響起一個(gè)脆亮的女聲。
哎吆媽呀,嚇得我差點(diǎn)一屁股蹲兒坐地上。
回頭一看,竟是多日都沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)的小喬。
“哦,英語(yǔ)老師叫我去她那兒一趟?!蔽胰銎疬@種謊來(lái)那是面不改色心不跳,這可是我的慣用把戲。
“嗯?楊老師也叫了我去她辦公室?!毙躺砸贿t疑然后說(shuō)。
我去!有這么巧嗎?常在河邊走哪能不濕鞋,我每次都用這個(gè)借口,今天還就真撞車(chē)了。
要是遇到別人,我可能編個(gè)借口,比如突然肚子疼要上廁所啥的趁機(jī)就溜了。
可是小喬不一樣,她這人眼里揉不得沙子,事事都當(dāng)真啊!我要是讓她先去,她一準(zhǔn)還得和英語(yǔ)老師提起我,那不就露餡了嗎?
“那就一起吧!”事到如今,我只好傻笑一聲,跟著她一起往英語(yǔ)老師楊老師的辦公室走去。
說(shuō)到我們的英語(yǔ)老師楊老師,那可是全校男生目光的焦點(diǎn)所在,周一升旗的時(shí)候她往操場(chǎng)上一站,回頭率高達(dá)百分之百。
其實(shí)楊老師的五官也不是特別漂亮,但她身材纖秾有度,氣質(zhì)談吐卓爾不凡,又很會(huì)打扮,在她面前我總是有種想要親近卻又自慚形穢的矛盾感。
她的家庭狀況也很神秘,哪里人,結(jié)沒(méi)結(jié)婚等信息我們一概不知。不過(guò)有一次我看到她上了一輛外地省會(huì)牌照,尾號(hào)是9999的黑色奧迪車(chē),所以我猜測(cè)她的家庭背景應(yīng)該不一般。
到了辦公室,小喬敲了敲半開(kāi)著的門(mén),我有些做賊心虛,慢慢拖在了后面。
“進(jìn)來(lái)吧?!睏罾蠋煹穆暰€溫柔悅耳,讓人聽(tīng)了很舒服。
辦公室里就她一個(gè)人,正在寫(xiě)著什么。她抬頭看了一眼我們兩個(gè),又低下頭繼續(xù)自己的工作,表情倒沒(méi)什么變化。
楊老師今天穿著黑色的襯衣和短裙,帶了一塊金色的腕表,襯的皮膚格外白嫩,她舉手投足間都散發(fā)著少婦的獨(dú)特韻味,我心跳不由地加快了幾分。小喬其實(shí)發(fā)育的相當(dāng)可觀了,可往楊老師邊上一站,卻顯得異常的青澀。
我琢磨著,自己畢竟是不請(qǐng)自來(lái),不如主動(dòng)引導(dǎo)話(huà)題糊弄過(guò)去。
可沒(méi)等我張嘴呢,楊老師開(kāi)口第一句話(huà)把我和小喬都給震住了。
“你們兩個(gè),最近是不是在談戀愛(ài)???”她微微一笑。