其實(shí)夏宇并不會(huì)做老師，早年間，他是自己領(lǐng)悟天地元?dú)?，憑借明玉訣變態(tài)般的作用感知天地，邁入知命鏡的。
在大河國(guó)修習(xí)符道，也是王書圣告知他符道基礎(chǔ)后，由他自行領(lǐng)悟的。在這些年世間游歷中，他也只是偶爾請(qǐng)教夫子，在夫子留給他的書籍中他不懂的地方而已。
這段時(shí)間，夏宇雖然會(huì)帶著司徒依蘭四處游歷，給她講解一些對(duì)于天地元?dú)獾母形?，但是他還是在后山居住。自然是免不了與其他人接觸。
而恰巧這段時(shí)間寧缺在后山修煉。
最開始是修煉浩然劍，寧缺的飛劍實(shí)在讓人無(wú)法接受。用七師姐的話來(lái)說(shuō)就是好好的浩然劍被他修成了黃蜂尾后針。寧缺的飛劍不時(shí)會(huì)從各種地方飛出，陰狠無(wú)比，后山中人，也只有二師兄所在的地方受到的威脅最小。夏宇自然是沒(méi)少收到寧缺的騷擾，夏宇倒是沒(méi)什么，看著寧缺在后山耍寶，他也很開心，可是司徒依蘭才開始修煉，每每被寧缺打擾就不美了，逼得夏宇只能不停的用念力包裹著他和司徒依蘭的屋子，免受寧缺飛劍的打擾。
可是這才消停幾天，寧缺轉(zhuǎn)而修煉飛針了，，，這針更快，更小，連夏宇的念力都有些抵擋不住，畢竟夏宇不可能一直用念力全方位，無(wú)死角的包裹著屋子。所幸，這樣的日子也沒(méi)過(guò)多久。日子來(lái)到夏天最炎熱的時(shí)候，在一場(chǎng)大雨中，寧缺領(lǐng)悟了他人生的第一道符。這確實(shí)是讓所有然都高興的事。昊天道南門為寧缺的進(jìn)步而高興。后山雖然也很為寧缺感到欣喜，但是，更多的是慶幸自己不用在面對(duì)飛劍，飛針這種陰狠無(wú)比，無(wú)法預(yù)測(cè)防御的攻擊所侵?jǐn)_了。
可惜，讓眾人放松的日子并沒(méi)有來(lái)臨，寧缺畫出第一道符后，就像是一個(gè)得到了新玩具的孩子，不斷的演練著他那并不熟練的符道。所以后山中人在刀劍針后又經(jīng)歷了符道的摧殘。
師兄姐們到還好，皮皮皮糙肉厚也沒(méi)什么，只是可憐了這后山唯一的小輩司徒依蘭了。其他人在被寧缺打擾后，還可以找寧缺報(bào)復(fù)回來(lái)，可是司徒依蘭就不行了，作為師侄的她又怎么對(duì)身為師叔的寧缺報(bào)復(fù)呢。后山雖然沒(méi)有那么多世俗規(guī)矩，但是尊師重道還是有的。
最近寧缺又不知道想到了什么，竟然拽著四師兄和六師兄研究起符箭了。所謂符箭就是在箭桿上刻上加速用的符以此來(lái)加強(qiáng)箭的殺傷力。這就導(dǎo)致離六師兄打鐵房最近的七師姐遭了罪。對(duì)于特愛師弟的七師姐來(lái)說(shuō)，寧缺實(shí)在是過(guò)于調(diào)皮了一些。
沒(méi)辦法的七師姐只有把夏宇找來(lái)了。之前大師兄和二師兄就說(shuō)過(guò)，對(duì)于小師弟的那些稀奇古怪的想法大家由他去就是。不過(guò)，此時(shí)看來(lái)，寧缺不把那符箭研究出來(lái)，是不會(huì)消停的了。七師姐為了能好好繡花，只有把已經(jīng)接近神符師的夏宇找來(lái)幫忙，讓寧缺早點(diǎn)研究出來(lái)這所謂的符箭。
“普通材料是經(jīng)不住元?dú)馔ㄟ^(guò)符道的，這材料肯定的換。”夏宇聽完四師兄講解他們遇到的問(wèn)題后提出來(lái)。
“那換什么？”六師兄問(wèn)
“用精鋼吧”寧缺說(shuō)到
陳皮皮搖了搖頭“精鋼倒是可以承受風(fēng)息撕扯之力，但是，精鋼的箭，，，怎么射??？”
“弓可以用鐵胎弓，弦，，也有辦法解決，問(wèn)題是精鋼箭如此重，怎么射出去啊”
“刻了符的箭應(yīng)該會(huì)輕些吧？”七師姐問(wèn)。
“是會(huì)輕些，但是還是很重。六師兄，你能打些空心管嗎？”夏宇問(wèn)道
“這個(gè)難度不大，我還可以往里面摻些銀子，讓小師弟更好控制些?！绷鶐熜终f(shuō)到
一旁寧缺的眼睛也漸漸亮了些，這樣或許真的可以成功。
接下來(lái)的日子里，夏宇等人便沉浸在符箭的研究上，日子算過(guò)的平靜。然而一件不平靜的事發(fā)生在了燕國(guó)的邊境。那就是左帳王庭的騎兵深入燕境，燒殺掠奪，雖是燕國(guó)之事，但終歸是荒人南遷，更何況，當(dāng)初燕境那條線是唐國(guó)主持劃分的，如此也算是荒人不給大唐面子。
本來(lái)這朝政之事，和書院沒(méi)有什么關(guān)系。不過(guò)現(xiàn)在卻有些不同了，西陵神殿派出了他們的護(hù)教騎士團(tuán)，月輪派出了一些青年強(qiáng)者，甚至南晉劍閣也派出了些青年才俊。各國(guó)都有擴(kuò)大影響，鍛煉隊(duì)伍的想法，如此大唐不派人就不合適了。
不知道皇宮中發(fā)生了什么，又有哪些人參加了商量，反正決定讓書院學(xué)生的實(shí)修時(shí)間提前，前往荒原。最不可思議的是，宮中傳出話來(lái)，希望這次實(shí)修由寧缺帶隊(duì)。
當(dāng)這個(gè)消息傳到書院時(shí)，后山中人正在討論符箭的事宜。
四師兄正和寧缺爭(zhēng)吵著“在符道上的資質(zhì)或許你非常強(qiáng)，但你卻忘了做重要的一點(diǎn)，符道用于實(shí)踐，便不再是憑感覺平空想象就能完成的事情，需要最精確最直觀的實(shí)現(xiàn)手段，這些手段除了技術(shù)沒(méi)有別的方式能夠解決?！?p> 寧缺辯解“可我真的保持了足夠精確的同步了?！?p> 兩人的爭(zhēng)吵讓夏宇覺得頭疼，不再去理會(huì)兩人，走出房間，看著遠(yuǎn)方的天空。
符箭難點(diǎn)是在射出時(shí)要觸發(fā)符文，而觸發(fā)符文需要時(shí)間。如何做到射箭的同時(shí)就能觸發(fā)符文，而不需要額外的觸發(fā)。
“箭桿上的符本就是差一筆沒(méi)寫，如果在射箭時(shí)讓弓箭自行將這最后一筆畫完。那么或許就可以成功了?！毕挠罨仡^對(duì)屋里的中人喊道。
“可是如何讓箭自行畫出這最后一筆呢？”四師兄又陷入了沉思。
寧缺不斷的做著實(shí)驗(yàn)，解決一個(gè)問(wèn)題，又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。不過(guò)此時(shí)夏宇沒(méi)有經(jīng)歷去理會(huì)寧缺這麻煩事了。
荒原實(shí)修的消息已經(jīng)傳了出來(lái)，作為曾靜大學(xué)士的公子，夏宇早就已經(jīng)得到了消息，這次荒原之行，各國(guó)都會(huì)派人參加，夏宇想到的是，遠(yuǎn)在大河國(guó)的某人。在一起兩年的生活修行，夏宇如今還真有點(diǎn)想她了。
所以他打算參加這次實(shí)修，嗯，這就需要一個(gè)名頭了。
寧缺雖然也是二層樓弟子，但還是書院這屆學(xué)生，去參加無(wú)可厚非，但是夏宇，這個(gè)早就是二層樓弟子的人，去參加不免有些以大欺小的嫌疑。