可是當你看過這世上最美的風景后，你再也不會為別的風景流連。
我只說服了自己一個晚上，等到第二天我再次踏入那個教室的時候，我的心情立刻又低沉了起來，我無法直視自己的內心，我無法直面與潘盼的分開，我感覺我已經失去了她，所有人都在嘲笑我，所有的人都在躲避著我，我成了這個教室唯一一個另類的人。
我不斷地為自己打氣，與消極的心態(tài)做斗爭，可我也就只能說服自己片刻的時間，接而又會沉浸在落寞的心態(tài)中不能自拔。
隨后的日子里，我變得越來越敏感，我也變的越來越傷感，我見不得別人對我投來的異樣眼神，我也更聽不得別人在我背后的竊竊私語，我開始封閉自己，我不與任何人交流，我不跟任何人來往，哪怕我一直坐在桌子上發(fā)呆我都不愿在這教室里活動半步，我開始厭學，我討厭數學書上的那些數字，我討厭物理化學書上的那些公式，我開始上課走神，下課發(fā)呆，作業(yè)應付，我把大把的時間花在課外書中，我在課外書里尋求靈魂的落腳點，最后我甚至開始早讀遲到，我的學習生活這樣一天天的繼續(xù)。
我的沉淪終究付出了代價，期中測試我的成績掉出了班級前十、年級前五十，成績的下滑當然沒能逃脫李老師的追究，他利用一個晚自習的時間對我批評開導，可是那晚的談話并沒能改變我什么，我依舊沉浸在自己的世界中無法自拔，早讀遲到，上課發(fā)呆，看課外書，我完全脫離了老師教學的節(jié)奏，我的成績下滑也引起了潘盼的注意，有時候我能看到她會有意無意的瞥著我的方向，眼神里盡是擔憂，但是她的狀態(tài)也漸漸好了起來，她不在煩躁，不在發(fā)呆，她又變回了以前的潘盼，趙耀也低調了很多，不在經常去找潘盼，相信他也沒有再給潘盼寫過紙條。
對了，期中考試結束后，李老師沒在提起按照排名調位置的決定，我們依舊按照現(xiàn)在的位置繼續(xù)坐著，潘盼自從那日我坐到后面后，她則坐到了趙琳曾經的位置。我相信李老師提出來的排名調位置一定是他教學多年的經驗積累，在以往的教學生涯里也一定對學生起到了很大的鞭策效果，可不幸的是現(xiàn)在盡然被我搞得一塌糊涂，我相信剩下的時間里我們這個班級再也不會有按照排名調位置這么一回事了。這個措施看來也只有等到我們這一屆畢業(yè)后李老師才能繼續(xù)施行吧。
一日午后自由活動的時間，教室里正在打掃衛(wèi)生，同學們大都站在外面的陽臺上，教室里的學生寥寥無幾，我坐在位置上翻著手里的雜志，過了一會潘盼從外面進了教室，她在位置上逗留了一會就向后面走來，我則緩緩的將頭埋了下去。
“你的書?！迸伺巫叩轿业呐赃厡⒁槐尽段脑贰愤f到我的面前，我已經忘了她還有借我的書沒還。
“哦?！蔽颐銖姅D出一抹微笑接了她手中的書，然后塞進桌肚里，接著繼續(xù)低頭翻看桌上的雜志，這些日子的自我沉淪，我已經無法正視面前的潘盼。
“明憶，我現(xiàn)在都挺好的，你不用再擔心我。”潘盼站著我的旁邊似乎沒有走的打算。
“嗯，那就好。”我抬頭看著她說。
“那你呢？”
“我也挺好的啊，你看我一個人多自由，清凈沒人打擾，能夠更安靜的學習?！蔽倚χf。
“那你這次的考試成績？”潘盼擔憂的看著我。
“哦，沒什么，成績浮動也是正常的事，沒啥好在意的。”我低著頭淡淡的說。
潘盼沒有回復我的話，她站在我的桌子旁邊似乎正在想著什么，我看到教室里的同學漸漸也都回來了，他們有意無意的瞥著我們的方向，看到他們投來的異樣眼光，我立即打斷了正在沉思的潘盼。
“趕緊回去看書吧，我真沒什么?！?p> 潘盼抬頭看了我一眼又回頭看了一圈教室，然后她看著我動了動嘴唇似乎有什么話要說，可是她最終還是什么都沒有說，轉身默默的離開了。
潘盼的轉身離去，我的心又立即沉到了谷底，我渴望與她更多的交流與接觸，可是現(xiàn)在一切都不可能了，過往已成記憶，未來只剩空空的期待。
可是那日我根本不知道，潘盼的這次轉身竟成了我們此后最近的一次距離。