第二天早上我踩著軟綿綿的腳步去往教室，就像一個(gè)死刑犯被押解到刑場一樣，路上的學(xué)生仿佛都在盯著我看，嘴里還在嘀咕著“看啊，寫情書的就是那個(gè)人”，畏懼的思緒隨著“刑場”的逼近而越發(fā)的濃盛。
教室里不多的同學(xué)已經(jīng)開始朗誦，我低著頭向自己的位置踱過去，路過潘盼的位置，潘盼正在背誦英文，她對我的出現(xiàn)并沒有任何的反應(yīng)，我在自己的位置上落座，翻開語文課本心不在焉的翻著，心情十分復(fù)雜，我用余光撇著潘盼的方向，昨晚放在桌上的筆記本已經(jīng)被她收到了別處，潘盼認(rèn)真的背著單詞，似乎根本沒有受到那張紙條的影響，或者是她還沒有看到。
我懷著忐忑復(fù)雜的心情等著潘盼的反應(yīng)，一個(gè)早上過去了，沒有等到，接著是一個(gè)下午，一天，兩天。。。。。。潘盼一如既往的做她該做的事，看書、寫作業(yè)、認(rèn)真聽課、耳朵里塞著耳機(jī)站在陽臺上、跟我旁邊的楊佳聊天，一切似乎并沒有受到我那張紙條的影響，但是我可以肯定，潘盼一定是看到了那張紙條，因?yàn)槲也恢挂淮慰吹剿_那本我放了紙條的筆記本。
看到紙條的潘盼表現(xiàn)的如此安然平靜，她的沉穩(wěn)安靜對比我的躁動(dòng)不安，我突然覺得自己所做的一切是多么的愚蠢和無聊。
之后的日子里一切就像之前那樣正常繼續(xù)著，潘盼好像根本沒有收到過我的那張紙條一樣，對我也沒有表現(xiàn)過任何特別的神情，在這樣的日子里，我寫給潘盼的那張紙條就像一枚釘子一樣深深的扎進(jìn)我的心里。
期末考試如約而至，我的高一生活因?yàn)閷懡o潘盼的紙條畫上了一個(gè)不圓滿的句號。
烈日炎炎，悶熱的夏日總讓人昏昏欲睡，老媽的一聲呼叫，瞬間趕走了我一身的怠倦，也趕走了整個(gè)夏日的昏沉。
“明憶，電話！”隔壁房間傳來我媽一聲悠長的叫聲。
聽清了我媽的話后，我像彈簧一樣從床上彈了起來，腦子里立刻就想到了潘盼，“難道是潘盼給我打電話了？”，我緊張的雙手抓著枕頭，臉很燙，心跳很快，我早就放棄了還能接到潘盼電話的打算，今天這個(gè)電話來的太突然，突然到根本沒有給我準(zhǔn)備的時(shí)間，甚至我開始畏懼去接這樣的電話了。
“明憶，電話，磨蹭什么呢？”老媽推開門抱怨的看著我說道。
“哦，知道了?！蔽蚁铝舜餐舯谧摺?p> “女孩子??？”老媽一臉逼審似的盯著我。
“?。俊蔽殷@訝的回她，心想難道真的是潘盼，我心里即是緊張又是激動(dòng)。
我走進(jìn)房間，聽筒正放在座機(jī)的旁邊，我緊張的抓起聽筒放到耳朵邊。
“喂。。。喂—”我緊張的拉長了音調(diào)小聲的說。
“哈哈哈哈。。?！甭犕材穷^立即傳來了爽朗的笑聲。
聽到這一連串的笑聲，我的心立即就沉了下去，腦子也瞬間亂作一團(tuán)，這到底是怎么回事？