第15章溫水煮方言
方言被帶著直接進(jìn)了辦公室，此刻老師差不多都到了，看到韓曉宇身后的方言，一班的班主任有些奇怪！
“韓曉宇這是？”
“許老師，我找肖老師！”韓曉宇說(shuō)著就將方言帶到了肖老師的面前！
肖婷，十班的班主任，今年剛進(jìn)來(lái)的老師，剛畢業(yè)的老師把一腔熱血都給了孩子，在她的眼里，學(xué)生的成績(jī)不重要，重要的是，學(xué)生們的性格，他們的夢(mèng)想，她相信，她的學(xué)生都是好孩子！
“找我？”肖老師更奇怪了，一班的尖子生找她，沒(méi)看許老師已經(jīng)在瞪她了么？好郁悶！
“是的，這是方言，她是轉(zhuǎn)學(xué)生，來(lái)找您報(bào)道的！”韓曉宇點(diǎn)點(diǎn)頭，側(cè)身讓方言站在了前面！
方言的臉更紅了，嘴唇還有些干！頭很懵，覺(jué)得吧面上的人有些模糊！
肖老師猛的一拍自己額頭，“看我這個(gè)腦子，你是方言對(duì)嗎？不好意思我給忘了，來(lái)我給你辦手續(xù)！”說(shuō)著肖老師就來(lái)拉方言的手！有些燙手！
“你在發(fā)燒？”肖老師著急的看著方言，摸了摸她的額頭，“這么燙，不行你得去醫(yī)院！韓曉宇謝謝你帶方言來(lái)，你去上課吧，我?guī)Х窖匀メt(yī)院！”肖老師牽著方言就要往外走！
韓曉宇有些著急，轉(zhuǎn)身就跟許老師開(kāi)口，“許老師我今天請(qǐng)假，這是我親戚！”
也不等許老師同意，就跟了上去！
許老師看的一陣懵，這一個(gè)個(gè)就跑，請(qǐng)假條都沒(méi)寫，能怎么辦，趕緊去找教導(dǎo)主任幫那個(gè)迷糊的老師請(qǐng)假唄，不過(guò)帶著自家學(xué)生去看病，沒(méi)毛??！至于方言還沒(méi)辦手續(xù)，他沒(méi)說(shuō)誰(shuí)知道？是吧？
許老師拉著方言下樓才想起來(lái)她沒(méi)帶錢包里就兩百塊，“方言，你在這里等老師，老師回去拿錢?。 ?p> “老師我這里有！”韓曉宇跟著出來(lái)說(shuō)道！
“韓曉宇你來(lái)了，正好，走我們?nèi)メt(yī)院！”
肖老師開(kāi)著車，帶著兩人去醫(yī)院，方言已經(jīng)燒的迷迷糊糊，韓曉宇掛號(hào)繳費(fèi)，肖老師就帶著方言看醫(yī)！
扁桃體肺炎，結(jié)果出來(lái)，方言得住院治療，肖老師也不敢走就一直守著方言！
給方言媽媽打電話，知道在醫(yī)院，就說(shuō)她還有事麻煩醫(yī)生了，方言的卡里有錢，說(shuō)著就掛了電話，一點(diǎn)兒擔(dān)心的意思都沒(méi)有，讓肖老師很無(wú)語(yǔ)！
病床上的方言已經(jīng)打了點(diǎn)滴，小臉燒的紅通通的，肖老師只能擁帕子為方言擦手擦角，真是可憐的孩子！
韓曉宇繳費(fèi)回來(lái)，看著肖老師細(xì)心的樣子，面上什么都沒(méi)說(shuō)，卻走了過(guò)去！
“肖老師，你回去忙吧，這里有我呢，還請(qǐng)你幫我和許老師請(qǐng)幾天假，我照顧她！”
“韓曉宇，方言跟你是什么關(guān)系？”肖老師說(shuō)出口也覺(jué)得自己這話不妥，她怎么就直接問(wèn)出來(lái)了呢！
“她是我的親人！”未來(lái)最重要的親人，韓曉宇可不覺(jué)得他這話是騙人，方言于他，就是如此！
人就是這么奇怪，明明他和方言認(rèn)識(shí)不過(guò)一年，見(jiàn)面更是才幾次，可是她就是那么進(jìn)了他的心里，再也揮之不去！
說(shuō)為什么，他不知道，她就是那么意外的加了他，然后不過(guò)平常的聊天，他就再也放不下她！
喜歡哪里有那么多理由，甚至不需要思考，他未來(lái)所有的設(shè)想都有方言，只不過(guò)小丫頭還小，不能急，溫水煮青蛙才是王道！
“這樣?。 毙だ蠋熌闪艘豢跉?，也是，許老師的徒弟，跟他一樣板著臉，對(duì)誰(shuí)都是冷冰冰的，如果不是親人怎么會(huì)這么熱心！
“方言的媽媽說(shuō)了，交給醫(yī)院就行但是這每天吃飯也是個(gè)問(wèn)題，我呢每天下午送飯過(guò)來(lái)，中午你送你覺(jué)得呢！”肖老師也沒(méi)辦法因?yàn)樗切吕蠋?，又是班主任，太忙了?p> “好，謝謝肖老師！”韓曉宇很感謝肖老師，他確實(shí)是一個(gè)熱心的好老師！
方言就是在這個(gè)時(shí)候醒過(guò)來(lái)的，看到肖老師有些茫然！
“方言你醒了？我是你的班主任，你現(xiàn)在需要住院，學(xué)習(xí)的事不要著急嗯？我會(huì)給你補(bǔ)課，我會(huì)直接給你辦轉(zhuǎn)學(xué)的問(wèn)題，你好好休息，出院了再去上學(xué)，嗯？”肖老師溫柔的看著方言，還為她捏了捏被角！
“好！”
方言的臉紅紅的，乖巧的樣子讓肖老師更心疼了！
“那你好好休息，老師先回去了，韓曉宇會(huì)照顧你的，加油！”肖老師比了一個(gè)加油的手勢(shì)，朝著方言笑了笑！
在肖老師走后，韓曉宇帶著白粥來(lái)了，摸了摸方言的額頭，已經(jīng)退燒了！
“喝點(diǎn)粥？”
韓曉宇將病床搖了起來(lái)，將粥盛出來(lái)，一勺一勺的喂著方言，很有耐心！
喝了小半碗，方言再也喝不下去，啞著嗓子，看著韓曉宇開(kāi)口問(wèn)！
“哥哥，你不去上課嗎？”
“今天請(qǐng)假了不用擔(dān)心！”韓曉宇不以為意，“疼就不要說(shuō)話嗯？”
韓曉宇塞給方言一個(gè)平板，“看電視！”
方言看著英文原文的電影，有些扎心，他就是故意的，明明就知道英語(yǔ)是她的短板！
“不喜歡？那換一個(gè)？”
韓曉宇再次拿過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)了一個(gè)冰雪奇緣，方言滿意了，津津有味的看起來(lái)！
韓曉宇……這還是英語(yǔ)的好么，不就是喜歡看動(dòng)漫？
晚上方言就已經(jīng)好多了起碼沒(méi)有再燒起來(lái)，韓曉宇剛要出去打飯，肖老師就提著保溫桶來(lái)了！
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，晚餐來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)你要吃的清淡，但是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)也不行，老師給你做了雞湯抄手哦！”
肖老師將保溫桶拿出來(lái)，打開(kāi)里面是雞湯抄手，還放了蔥花讓人垂涎欲滴！
“老師謝謝你！”方言的眼睛里閃著淚花，明明她還沒(méi)辦轉(zhuǎn)學(xué)，還不算她的學(xué)生！她卻帶著她來(lái)醫(yī)院，一直扶著她，陪著她還給她帶飯！
方言不知道怎么開(kāi)口，心里很感動(dòng)很感動(dòng)，她永遠(yuǎn)也會(huì)忘記這份溫暖！
“傻不傻，怎么還哭鼻子？”肖老師點(diǎn)了點(diǎn)方言的鼻子，“嘗一嘗，這可是老師奶奶教的呢，特別好吃的！”
方言點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)來(lái)，用勺子吃，雞湯味道很香，而抄手不軟不硬，一口咬下去，香而不膩，很好吃！
“好吃！”方言不停的點(diǎn)頭，吃了十多個(gè)！