2019年1月5日星期六
2019年1月5日星期六
昨天下午在擁堵的路段上想到了父親，讓我晚上一直心潮難平，在喝了一點午欄山后才慢慢進入夢鄉(xiāng)！
早上把玲玲送到了學(xué)校（玲玲周六補課，我今天休息，下個周六才輪到我上課。），我又從學(xué)校開車回家，一路上都在回憶父親曾經(jīng)的往事，心里很是難受！
回到家打開電腦，千頭萬緒不知如何說起——總想起龍應(yīng)臺書中的一句話：“父母健在的時候，我們總有很多的事情要做！唯獨不想聽父母嘮叨他們的往事，也不會想到詢問他們的童年經(jīng)歷；當(dāng)父母離開的時候，我們才發(fā)現(xiàn)我們對父母的了解太少了，太殘缺不全了！”
在電腦前呆呆的做了一會兒，忽然想到了一個學(xué)生問過我的問題——
那是在高三一班的課堂上，我把要講的內(nèi)容講完了，離下課還有五分鐘左右，進入自由提問時間——學(xué)生們可以自由的提問問題、隨意的問自己感興趣的問題，并且不用站起來，就坐在自己的座位任性的發(fā)問！
沉默了不到一分鐘，靜靜說話了“老師，為什么外國人喜歡吃甜點，而我們的飲食里面甜點就不多？像冰激凌、可樂都是從國外引進的！”
這真的是一個看似簡單實則很難解釋清楚的問題！當(dāng)時就把我給問住了，一時我也不知道該如何解答，就唏噓不已的感慨“嗯——！你提的問題不錯！還真的難住我了！這樣，我思考一下，爭取明天上課給你答復(fù)！”
靜靜“嘖嘖”的咂著嘴、一臉惆悵的點了點頭，我一臉無奈的笑了笑！
這個問題真的困擾住我了——課后有一段時間我茶飯不思，一直在思考這個問題，但又不知道從那個地方下手。
也是在下班回家的路上，我的頭腦中不由自主的一直惦記著這個問題——整個人總感覺少了點什么，沒有一絲的快樂！
忽然間靈光一現(xiàn)——西方人的飲食以肉類和奶類居多，這些食物中富含脂肪！而我們中國人的飲食以面類為主，富含糖類！高中生物必修一介紹過糖類和脂肪的知識，里面有這樣的話“糖類中的氧元素含量比脂肪中的高，氫元素比脂肪中的含量低”
所以，可以這樣解釋那個問題——西方人的日常飲食攝入的脂肪多，脂肪在體內(nèi)代謝的時候需要更多的氧元素來和氫元素結(jié)合以形成代謝產(chǎn)物——水！如果攝入的食物中氧元素不足，人就會感覺不舒服，通過神經(jīng)——體液的調(diào)節(jié)，人會主動的攝取富含氧元素的食物，例如糖類！而我們中國人日常飲食攝入的糖類較多，所以為了協(xié)調(diào)體內(nèi)的元素平衡，我們需要攝取含氫元素較多的食物，例如肉類！
——這可能也是我們中國人愛吃燒烤、愛吃紅燒肉、愛喝牛羊肉湯的內(nèi)在原因！
想到這個“說法”，我整個人都精神了，整個世界也明媚了——車外的人和物都變成了一道道的風(fēng)景！
晚上吃飯的時候，我問了婷婷和玲玲同樣的問題，她倆邊吃飯、邊擰著眉頭思考了一會兒，紛紛搖頭表示不知道！我就情不自禁的繪聲繪色給她們描述了一下，倆人紛紛點頭稱是！
第二天又到高三一班上課了，當(dāng)然我的心情是愉快的、穩(wěn)操勝券的！
我一進教室仍然是讓學(xué)生先朗讀教材十分鐘！我瞥眼看了幾眼靜靜，發(fā)現(xiàn)他也在不時的瞥著眼看我，一種期盼又得意的感覺！
——這次的十分鐘過得真慢！
十分鐘后，我發(fā)話了“好！十分鐘到了！我想先問你們一下——有那個同學(xué)對昨天的問題能表達一下自己的見解？”
學(xué)生們先齊刷刷的抬起頭盯著我，然后有的搖頭，有的又抿著嘴低下了頭，靜靜的臉上反而又看不出什么表情了——目不轉(zhuǎn)睛的看著我！
我微笑著接著說道“昨天靜靜提的問題很好，可以用我們必修一所學(xué)的知識進行解釋！”
學(xué)生們有了動靜——有學(xué)生已經(jīng)拿出生物必修一在翻著尋找了！
靜靜滿臉微笑著用驚訝的語氣喊道“真的？”
“把必修一翻到第32頁，看第一段的倒數(shù)第四行”
——這是我作為老師經(jīng)常使用的招數(shù)，這樣可以大大提高學(xué)生對我的崇敬之情！
接著我把我的“說法”給學(xué)生們講了，學(xué)生都聽得先是入迷了，隨之臉上都露出了喜悅的微笑！
——收獲！喜悅！
——靜靜看我的眼神都是如醉如癡！
我感覺還不過癮，就乘興接著說“我們要想保持身體的健康，必須讓我們的內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)包括那兩個方面？”
靜靜不假思索的脫口而出“化學(xué)成分和理化性質(zhì)！”
這是靜靜的特點——沒事了、學(xué)習(xí)累了的時候就喜歡讀教材！如果說高三二班的曉曉是“活字典”，那靜靜也完全配得上這個稱號！兩個人對教材的熟悉程度幾乎不分伯仲，但又各具特色——曉曉是心里有數(shù)，翻書翻的快，所以找的快！靜靜是幾乎不用翻書就能把要找的句子八九不離十的隨口說出來！
“對！我們內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分要想保持相對穩(wěn)定，就需要我們的日常飲食要均衡！”
“初中生物的書里面有個平衡膳食金字塔！”靜靜興奮的說著。
“對！富含淀粉類的食物要多攝入一些，如面類、紅薯、土豆等，肉、奶、蛋類要適當(dāng)攝入。如果再加上適量的運動，就更有利于保持我們內(nèi)環(huán)境化學(xué)成分和理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定！我們就會擁有健康的身體和充沛的精力，也就能把我們的學(xué)習(xí)搞好！”
學(xué)生們都露出了天真可愛的笑容，看起來神采奕奕的！
——我很快樂！
在工作中的快樂感和成就感會讓一個人永葆年輕的心態(tài)，也就相當(dāng)于延長了生命！