首頁 浪漫青春

2加1次告白

第十一章 度老太的威力

2加1次告白 木匠姐姐 3026 2019-06-14 20:04:03

  無人敢應(yīng)。

  再問。

  仍然鴉雀無聲。

  度老太氣的臉漲得像個醬茄子,站在講臺上拍手跺腳、唾沫橫飛,把全班罵得個狗血淋頭,誓言不找出元兇絕不放學(xué)。

  這時陶飛站起來了。

  度老太對他一陣狂罵之后,仍不解氣。她突然疾步到我的身邊,指著坐我后面的卷毛呼喝:“你!給我出去操場上撿一根棍子來!”

  卷毛嚇得跑出教室,空氣凝結(jié)成冰。

  不一會,卷毛回來,手里拿了一根吃完“熱狗”(當(dāng)時很流行的、就是一根小棍子戳著的、里面夾著火腿腸的面包)剩下的小棍子,哆嗦的遞給度老太,度老太一把奪過砸在他頭上,怒道:“你想糊弄我???再去!”

  卷毛捂著頭,飛奔,我們在忐忑中等待不知道的結(jié)局。

  卷毛又回來了,拿著一根很明顯枯了的樹枝。度老太刷的一下拽過來,連抽卷毛,卷毛被抽的往后直退,枯樹枝斷了。

  卷毛只好又折回操場。

  待卷毛再回來的時候,已拿著一根應(yīng)該是從樹上剛掰下來的樹枝。

  度老太滿意的讓卷毛回座位了。

  全班都捏著冷汗,等待著接下來的酷刑。

  只見度老太走到陶飛身旁,跟他說:“把袖子卷起來?!碧诊w只好把袖子卷到肩上。

  度老太發(fā)癲般的狂抽,我們的汗都在往下流。

  樹枝抽斷之后,度老太順著座位間的走道,一路罵,一路隨機(jī)的擰耳朵。

  “我讓你喊度老太、我讓你喊度老太。。?!?p>  “度老太”這三個字是她每一次揪人的情感與動作交融的高潮狠勁爆發(fā)點(diǎn)。隨著這三個字的音落下就會對應(yīng)有一個人被揪的站起身。

  我低著頭,屏住呼吸,微閉著眼睛,心里不間斷的喃喃念經(jīng):“南無阿彌陀佛、南無阿彌陀佛。。。不要走到我這,不要揪到我。。。”

  我不敢扭動頭,悄悄的把兩只眼珠子右移迅速用余光朝后面一掃,第一二組沿過道的兩旁被扯著耳朵起身罰站的同學(xué)如雨后春筍般的冒了起來。

  “叮鈴鈴。。?!毕抡n鈴響,這真是救命鈴聲!全班都似乎松了口氣,沒被擰中的都在暗自慶幸。

  我悄悄的舒了一口氣,微微扭頭想看看被揪起來的究竟是哪些人。

  突然背后疾風(fēng)強(qiáng)勁,越來越近!下課鈴?fù)耆珱]在這個關(guān)鍵的時刻起到任何作用。

  “讓你回頭看!”伴隨著厲聲呵斥。

  左耳瞬間撕裂般的疼痛將我拉扯著站了起來。

  “還看啦?還想不想看?”度老太戴著酒瓶底厚的眼鏡站在我的面前,給了我一個臉部近景大特寫。

  剛才擰我耳朵的右手并未完全垂下,還在時刻準(zhǔn)備著。

  我趕緊低下頭,耳朵燒的滾燙,臉也燒紅了。

  真是想哭。

  我胡思亂想,耳朵掉了沒?還是上面掉了一半,下面一半還在連著?我根本不敢去摸。

  看我羞愧難當(dāng),度老太給了我狠狠的一眼。

  轉(zhuǎn)戰(zhàn)第三、四組的走道。

  仍有壯士在陸續(xù)中獎。

  龍卷風(fēng)走遠(yuǎn),我忍不住悄悄的抬眼看了下教室外。

  一張嬉皮笑臉的臉,沖我齜牙咧嘴做著鬼臉。

  牙齒到是挺白。

  放學(xué)時間段,我們這群罰著站的人引得每一個經(jīng)過我們班教室前的都忍不住看一眼。

  林渡根本就不打算走。

  他單肩搭著書包,倚靠著走廊的柱子,看的挺過癮。

  陸陸續(xù)續(xù)有人走過。

  “滾走!看什么東西?”度老太發(fā)飆的沖向教室外。

  林渡訕訕的轉(zhuǎn)身,“走,走,我走。。?!?p>  度老太轉(zhuǎn)身走上教室講臺。

  “明天下午,家長會!”度老太發(fā)出指令。

  我們眾臣接旨。

  終于可以放學(xué)了。

  站著的我們緩緩坐下來。

  我心情郁悶,慢慢的收拾書包。

  章鷗和坐在后排的其他幾個男生,包括呂凡,匆匆的安慰了陶飛幾句,便和王薇婭走近我。

  “然然,不要難過啊,度老太頭腦不好,你不要跟她一般見識?!?p>  “今天真是倒霉,”我抱怨,“這輩子真是第一次遇到這樣的老師。”

  從學(xué)十余載,這么生猛的確實之前沒遇到過。

  我們收拾完往教室外走,不高興寫了一臉。

  林渡笑嘻嘻的迎面而來。

  “怎么樣?爽不爽?”他走近我,把手伸向我耳朵。

  “不要搞?!蔽翌^一偏,用手擋了回去。

  “給哥看看嘛?!?p>  “不要?!?p>  “你怎么臉漲得像豬肝一樣?你還知道不好意思???”林渡哈哈大笑,笑的腰都直不起來。

  “你!”我握拳。

  “你這么久不走,不會是專門在這等慕然吧?”章鷗搶過我的話,挑釁的看著林渡。

  “我就是等著看她笑話的?!?p>  “你不會是。。。嗯。。。嗯。。。嗯。。?!闭满t揚(yáng)起下巴,挑眉望著林渡,像是要揭他的短。

  “今天怎么就沒擰中你吶?”林渡回懟章鷗。

  “你。。?!闭满t氣結(jié)。

  “我們走吧,別站這里了。”王薇婭拉上我和章鷗,想趕快離開。

  “等等?!蔽液傲艘宦?,走近林渡。

  “干嘛?”林渡有點(diǎn)發(fā)怵。

  我脫下左肩上的書包帶,把包繞到身體前面從里面掏出一包餐巾紙,從中抽取出一張,再把書包背好。

  林渡莫名其妙。

  “過來?!?p>  “干嘛?”林渡想躲。

  “過來,別怕。”

  林渡遲疑著,沒敢動。

  我走上前,溫柔的看著他,右手拿著餐巾紙輕輕的蘸了蘸他的左嘴角。

  一陣紅暈悄悄爬上了林渡的臉。

  “你,我怎么了?”林渡羞澀的樣子也有幾分可愛。

  “嘴角出血了?!?p>  林渡迅速低頭看了一眼我手里的紙巾,潔白如雪。

  “沒有啊?!?p>  “有,你的嘴角笑裂了?!?p>  “大眼!你、你給我記住。。?!?p>  我們揚(yáng)長而去,身后留下抓狂的林渡。

  我們快走到車棚的時候,看到陶飛已經(jīng)坐跨在車上用兩只腳熟練的往前劃著地的出來,一邊還很雀躍的和別的男同學(xué)勾肩搭背結(jié)伴而行。

  男同學(xué)的心臟和臉皮真是強(qiáng)壯的存在,明明剛才被打的是他,他卻已經(jīng)恢復(fù)的像沒事發(fā)生。反而我們這些不是正主的人卻是抑郁滿懷。

  從那次以后我更怕度老太了。

  第二天放學(xué)后,爸爸依照圣旨趕來參加這臨時召開的家長會。晚上聽回到家的爸爸說會議的內(nèi)容主要就是說班上同學(xué)給她取綽號“度老太”的事。她的理解是“老太”這個詞只能僅指沒有讀過書的老婦女,絕對不能用在像她這樣的知識分子身上。像她這樣教了一輩子書的老教師不該在退休前的最后一屆學(xué)生身上得不到尊重,這完全是羞辱,是她絕對不能接受的。光這一點(diǎn),她講了一個多小時。

  之后,她又著重強(qiáng)調(diào)了班級的紀(jì)律規(guī)定,特別嚴(yán)肅的強(qiáng)調(diào)了其中一點(diǎn),就在她的手上絕對不允許早戀,發(fā)現(xiàn)一個消滅一個,絕不姑息。還舉出了上一屆的一個例子。

  她說上一屆班上有個大個子的男同學(xué),一米八幾,塊頭大的抵她兩個。她在高二的時候發(fā)現(xiàn)了他和隔壁班的一個女同學(xué)早戀的苗頭,于是當(dāng)著全班同學(xué)的面打了他幾個耳光,并讓他在放學(xué)時間段人流量最大的車棚前罰跪。據(jù)說這個大塊頭當(dāng)年真的就跪在了車棚前。后來,她還跑去怒斥了隔壁女生班的班主任。這一事件讓度老太威震八方。

  爸爸心有余悸的向我描述了他下午在家長會上聽到的這一段,并告誡我:“你在度老師的手上千萬千萬要當(dāng)心”。

  我后脊柱發(fā)涼,不知道蒲一程對我的拒絕,我是該埋怨他,還是該感謝他。

  白晝漸漸拉長,氣溫緩緩升高。江塘市的梧桐樹已然枝繁葉茂,綠樹成蔭。

  學(xué)期快結(jié)束前,學(xué)校舉辦了運(yùn)動會。

  運(yùn)動會是校男生、女生們體能和魅力顯現(xiàn)的競技場。

  我和章鷗都叫王薇婭把相機(jī)帶過來。

  大操場上當(dāng)頭紅日熱情地釋放著光芒,震撼人心的加油聲此起彼伏,天空中的大雁盤旋在熱火朝天的運(yùn)動會場上空,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。

  我忍不住兩眼“嗖嗖”的地毯式搜尋著蒲一程的身影。

  看到了。

  他穿了套尤文圖斯的球衣,白色短襪,運(yùn)動鞋,微風(fēng)正吹拂著他清爽的頭發(fā),一層層彈性的飛起,帥氣的讓我有點(diǎn)晃神。他正和關(guān)杰、魏銘還有一個不認(rèn)識的男生演練著交接棒,旁邊還圍了幾個男生在比劃著自己的意見。

  他是要參加四乘100米接力賽!

  一想到這么刺激的項目,我的心莫名的提到了嗓子眼,突然想為他做點(diǎn)什么。

  “帶筆沒?”我肘子拐了一下王薇婭。

  “干嘛?”

  “你說我要不要給他寫篇加油稿?”

  “他的加油稿你寫什么呀?應(yīng)該讓他們班同學(xué)去寫啊。。。”

  “我、那個,也就這么點(diǎn)特長,寫個加油稿也不費(fèi)多大的事,你要是帶了筆就給我用一下?!蔽易詧A其說的懇求王薇婭。

  “你就算寫了他也不知道是你寫的啊。”王薇婭邊替我委屈邊從包里掏筆。

  “不知道更好,我也沒打算讓他知道?!蔽医舆^筆,“紙、有沒有紙?”

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南