第101章 此萌娃未來(lái)可期
寧?kù)o的燕城藝術(shù)大廳內(nèi)。
人們的呼吸都變得平靜了起來(lái)，聽(tīng)完秦俊昊彈奏的《天空之城》，所有人的心靈，都無(wú)比平和。
煩惱，憂(yōu)傷，通通都已經(jīng)被撫慰抹平了。
秦俊昊見(jiàn)狀，也不知道發(fā)生了什么，坐在鋼琴前不是很敢動(dòng)，因?yàn)橹鬓k方啥也沒(méi)說(shuō)，就連評(píng)委老師們，也都安安靜靜。
這這這。
我是不是應(yīng)該過(guò)去鞠躬致謝一下?。?p> 秦俊昊這么想著，便從凳子上面跳了下來(lái)，邁開(kāi)了自己的小短腿兒，朝著舞臺(tái)前方走了過(guò)去。
然后很有禮貌的朝著評(píng)委席、觀(guān)眾席深深的鞠躬。
觀(guān)眾們看到小萌娃秦俊昊鞠躬致謝了，終于開(kāi)始鼓起了掌來(lái)，掌聲開(kāi)始并不是很熱烈，但逐漸的，就像是星星之火可以燎原一般，掌聲變得像海浪一般。
甚至更為熱烈。
趙一迅、孫崇柯等五名評(píng)委，也都給秦俊昊獻(xiàn)上了熱烈的掌聲。
燕城藝術(shù)大廳內(nèi)的這一次掌聲，持續(xù)了足足有一分鐘左右，才漸漸平復(fù)下來(lái)。
然后所有人的目光，都落在這個(gè)小萌娃的身上。
他剛才的演奏，實(shí)在是......很多觀(guān)眾都不知道該怎么形容了。
這時(shí)。
評(píng)委周星河率先點(diǎn)評(píng)道：“小俊昊，你知道嗎，當(dāng)你的這一首音樂(lè)剛響起的時(shí)候，我的第一感覺(jué)就是，渾身雞皮疙瘩，實(shí)在是太棒了，我覺(jué)得無(wú)可挑剔，完美！”
第一個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的評(píng)委，給秦俊昊的評(píng)價(jià)是無(wú)可挑剔和完美。
這簡(jiǎn)直就是最高的評(píng)價(jià)??！
觀(guān)眾席上，林語(yǔ)霜聽(tīng)到周興圍老師這么評(píng)價(jià)，當(dāng)即興奮的拉著老公的手掌：“老公，評(píng)委老師這么好的評(píng)價(jià)，難道又要打滿(mǎn)分？”
“說(shuō)不定還真有可能?！?p> 秦大雷點(diǎn)頭說(shuō)道。
一旁的曲嘉陽(yáng)也馬上說(shuō)道：“如此好聽(tīng)，深入靈魂的鋼琴曲，評(píng)委老師們肯定是更加專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)。”
“小俊昊這首鋼琴曲真的有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，直擊心靈，真的是直擊心靈?！?p> 江琳兒也發(fā)表了一下自己的看法。
雖然她不是專(zhuān)業(yè)的。
但僅僅從普通的層面上，都可以感受到秦俊昊的這一首《天空之城》是直擊心靈的音樂(lè)。
如果說(shuō)這世間有一首讓心靈得到慰藉的音樂(lè)的話(huà)。
那么秦俊昊的這一首《天空之城》當(dāng)之莫屬了。
“小俊昊，我想問(wèn)一下，這一首《天空之城》，它是哪一位音樂(lè)人創(chuàng)作的呢？”
這時(shí)，趙一迅問(wèn)出了所有評(píng)委老師們最想問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題。
錢(qián)音音、孫崇柯、李建河和周興圍都屏住了呼吸。
“老師，這首鋼琴曲，是我自己找到的旋律，也是我自己譜出來(lái)的?！?p> 秦俊昊認(rèn)認(rèn)真真的回答道。
盡管是前世地球上的經(jīng)典作品，但這并不妨礙秦俊昊為己所用。
誰(shuí)讓這里是一個(gè)平行世界呢。
而且秦俊昊在音樂(lè)上面的造詣與天賦，還有系統(tǒng)的加持，讓秦俊昊這個(gè)天才神童擔(dān)得上這樣的殊榮。
當(dāng)趙一迅聽(tīng)到這個(gè)答案的時(shí)候，心里的一塊石頭終于落地了。
同時(shí)，她早已驚訝到心跳加速。
這個(gè)小萌娃，絕對(duì)是整個(gè)夏國(guó)鋼琴音樂(lè)史上第二個(gè)唐順明啊。
曾經(jīng)上個(gè)世紀(jì)的著名鋼琴家唐順明，也是在七八歲的年紀(jì)，就表現(xiàn)出非凡的鋼琴實(shí)力與創(chuàng)作能力。
沒(méi)錯(cuò)，就算是小孩子，也擁有超乎常人想象的創(chuàng)造力。
這一點(diǎn)趙一迅是堅(jiān)信不疑的，因?yàn)樘祈樏骶褪沁@樣一個(gè)鬼才一般的存在。
就連自己，在兒童時(shí)期，也已經(jīng)會(huì)鋼琴曲的創(chuàng)作了。
只不過(guò)并沒(méi)有秦俊昊或者唐順明那般強(qiáng)大罷了。
如今秦俊昊才八歲半，就可以創(chuàng)作出《天空之城》這樣凈化心靈的鋼琴曲，未來(lái)他的成就或許能夠超過(guò)唐順明。
或許可以超過(guò)莫多芬？
當(dāng)然了這也僅僅只是或許，未來(lái)的事情趙一迅是不敢斷言的。
“這么說(shuō)，《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》和《summer》，也是你的作品了？”評(píng)委老師孫崇柯又問(wèn)道。
秦俊昊乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
嘶！
所有評(píng)委老師都倒吸了一口涼氣。
此子竟這般恐怖如斯？
“臥槽！小萌娃自己創(chuàng)作的鋼琴曲？”
“靠！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”
“幾歲的小孩子就可以創(chuàng)作出這么好聽(tīng)的音樂(lè)了？”
“這其實(shí)并不稀奇，唐順明你知道嗎？”
“趙一迅老師小時(shí)候也自己創(chuàng)作鋼琴曲?！?p> “天才神童的實(shí)力，你一個(gè)普通人豈能揣摩?！?p> “這也太不可思議了吧，關(guān)鍵是剛才那首鋼琴曲實(shí)在是太好聽(tīng)了?！?p> “叫什么來(lái)著？”
“沒(méi)聽(tīng)到趙一迅老師剛才問(wèn)的嘛，這首鋼琴曲叫《天空之城》啊?！?p> 觀(guān)眾們驚呆了。
雖然已開(kāi)始大家都不知道秦俊昊在初賽彈奏的《summer》以及剛才決賽彈奏的《天空之城》是何人創(chuàng)作的作品。
但怎么也沒(méi)有想到，竟然就是秦俊昊這個(gè)小萌娃自己創(chuàng)作的啊。
“你是怎么找到這樣洞穿心靈的音樂(lè)的呢？”錢(qián)音音好奇的看著秦俊昊問(wèn)道。
“唔，我有很多想象，我可以根據(jù)一種情緒，一個(gè)主題，甚至是一個(gè)畫(huà)面，想象出很多很多東西，比如說(shuō)音樂(lè)，比如說(shuō)文字?！?p> 秦俊昊很穩(wěn)重的回答道。
這種超乎常人的穩(wěn)重，讓所有評(píng)委老師和觀(guān)眾們，都看到了秦俊昊的另一面。
他的思維太敏捷了，邏輯太清晰了，外表看起來(lái)像一個(gè)不諳世事的小萌娃。
可實(shí)際上，他的想法與想象力，創(chuàng)造力，都遠(yuǎn)超成年人太多太多了。
正是因?yàn)榍乜￡贿@穩(wěn)重且條理清晰的回答。
讓五名評(píng)委老師都堅(jiān)信，這首《天空之城》，或許還真是秦俊昊在某一個(gè)瞬間，在某一個(gè)場(chǎng)景中獲取的靈感。
“你尚且這么年幼，就有了這般驚人的創(chuàng)造力，加油未來(lái)努力，我相信你是未來(lái)可期的，世界鋼琴音樂(lè)上，或許會(huì)有你濃墨重彩的一筆！”
孫崇柯進(jìn)行了高度的評(píng)價(jià)。
嘩啦啦！
一時(shí)間，掌聲雷動(dòng)，整個(gè)星海杯全國(guó)青少年兒童鋼琴大賽從舉辦至今，每一屆，每一個(gè)優(yōu)秀的選手，都還從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)這么榮耀的評(píng)價(jià)。
“真的，小朋友你是我見(jiàn)過(guò)最有潛力，最具有天賦的琴童，正如孫老師剛才說(shuō)的那樣，你未來(lái)可期，加油！”
評(píng)委老師李建河也如實(shí)的說(shuō)道。
叮！
“你獲得了孫崇柯的真摯評(píng)價(jià)，獲得積分+1點(diǎn)。”
叮！
“你獲得了李建河的真誠(chéng)欣賞，獲得積分+1點(diǎn)?！?p> 秦俊昊的腦海中，響起了久違的系統(tǒng)提示音。