84.搞事情去
程咬金臉一板：“去，你小子哪壺不開提哪壺。再提這個(gè)，小心我跟你急?！?p> “怕你?。俊睆垗顾ê民R，直徑向著教學(xué)樓走去。
教學(xué)樓一共兩層，樓梯在閣樓內(nèi)左側(cè)位置。
從遠(yuǎn)處乍然一看就像個(gè)超大型的避暑亭，三面透風(fēng)、三面通透。
主要因?yàn)殚w樓一層除了樓梯獨(dú)立間以外，其余地方都沒有墻壁，只有四根粗壯的稱重柱，立于四角。
隨著張嵐的腳步，擋在他前方工人自行給他分開了一條道路。
一路暢通無阻，張嵐站在一層最中央，聞著新木所獨(dú)有的清香，他的心里有那么一絲的平靜。
假如，這片大地上的教育提前了千年，那么千年后是什么樣的？真的能如一些人說的那樣，千年后人類就已經(jīng)移民外太空了？
只是他心里的平靜還沒持續(xù)多久，便被人打斷。
“老師?！薄敖坦俑绺??！?p> 聞言他回頭看去，剛回頭寶兒就一路小跑歡喜地?fù)湓谒砩?，抱住了他的小腿?p> 扶好寶兒以免她摔倒后，抬起頭就見湛樂逸牽著李承乾的手，帶著秦子明、頓弘才……一幫子人整齊地站在一起。
見到湛樂逸幾人，張嵐皺起了眉：“你們不是應(yīng)該在給新兵上課嗎？”
眾人都有點(diǎn)臉紅，湛樂逸撓著頭出言道：“我們聽說教學(xué)樓建好了，就想來看看我們以后上課的地方是什么樣的。”
“這么著急上課？”張嵐挑眉。
“嗯嗯?！北娙她R齊點(diǎn)頭，除了李承乾，就連他腿邊的寶兒都不住地點(diǎn)著小腦袋。
身為太子，李承乾自小就學(xué)業(yè)繁重。
想想吧，他的老師都有誰。
陸德明、于志寧、孔穎達(dá)，這三位哪一個(gè)不是當(dāng)代學(xué)士，豈容他在學(xué)業(yè)上偷懶？
而在經(jīng)歷過輦豬事件后，張嵐對(duì)于他的限制放松了許多，把他交給長(zhǎng)孫沖讓他跟著一起學(xué)習(xí)拼音。
這幾天放羊，他已如后世放暑假的學(xué)生一般，玩的有點(diǎn)收不回心。
“想上課??？”張嵐擰眉沉思。
要說現(xiàn)在就給他們上課也可以，那一百號(hào)新兵在拼音的使用上，不說完全掌握熟練，但磕磕絆絆地也記住了大半，剩下的就是多寫、多記、多用了。
但張嵐現(xiàn)在想的不是這些，而是要如何教湛樂逸他們。
前段時(shí)間讓他們邊學(xué)拼音便造織布機(jī)，給了張嵐一個(gè)提示，邊學(xué)邊用因材施教，才是正理，硬是的教育更試用于以后得到大規(guī)模的知識(shí)普及。
曾有人說過，我們后世的流水化硬式教育最符合我們的國(guó)情。在建國(guó)之初，我們的人均教育水平才多少？識(shí)字率才多少？
而其他發(fā)達(dá)國(guó)家的教育水平、識(shí)字率又是多少？
在這種超劣勢(shì)的情況下，想要快速的追趕，不能求精只能求多，進(jìn)行大面積的教育普及。
在人口紅利的情況下，哪怕萬人中出現(xiàn)一個(gè)人才，千萬人中出現(xiàn)一個(gè)天才，這都足以彌補(bǔ)因?yàn)橛彩浇逃斐傻娜瞬帕魇А?p> 稍微一想，張嵐就有了主意，認(rèn)真地朝著他們說道：“既然想學(xué)那就從明天開始吧，不過在此之前我?guī)銈兂鋈ス涔洌銈兊蒙羁痰亓私饽銈円獙W(xué)的是什么，知道他們的重要性?！?p> 話落，張嵐揉了揉寶兒的小腦袋：“至于你，在玩段時(shí)間，要等上學(xué)以后你就沒時(shí)間玩了，別到時(shí)候說我欺負(fù)你哦?！?p> 張嵐說的話，讓湛樂逸他們頓時(shí)精神了起來，老師終于要給他們上課了。
湛樂逸有點(diǎn)急迫地說道：“老師您要帶我們?nèi)ツ?？?p> “進(jìn)城！”張嵐眼中露出一絲壞笑。
趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，進(jìn)城搞些事情，不僅能給湛樂逸他們上課，還能出口惡氣。
他一個(gè)人搞事狂魔，還沒去給那些人找麻煩呢，那群人的探子就讓他損失不小。
“先生我能不能不去?！币宦犝f要進(jìn)城，李承乾就訥訥道。
他要是跟著進(jìn)了城，不入宮肯定說不過去，要是入了宮鐵定的被夫子們圍著問東問西。
“臭小子，玩野了。”張嵐在他頭頂拍了一巴掌訓(xùn)斥道：“你出來這么多天了，你母親不想你嗎？去跟你母親請(qǐng)個(gè)安好好陪陪她?！?p> “哦，好吧?！崩畛星m然有點(diǎn)不情愿，但還是答應(yīng)了下來。
事情決定下來，張嵐當(dāng)即就打算出發(fā)，不過自此之前他還得安排一番。
本來今天是要給祖成業(yè)他們舉行表彰儀式的，剛好今天學(xué)校完工，不如一起慶祝了。
跟程咬金說了下安排，張嵐便帶著一行人浩浩蕩蕩地向著長(zhǎng)安城出發(fā)。
雖然此行人有點(diǎn)多，但好在他這里不缺交通工具，這個(gè)交通工具指的可不是自行車，而是馬車、驢車。
軍營(yíng)內(nèi)有些馬匹，但不夠這么多人用，于是李清凌把自己的馬車貢獻(xiàn)了出來，自己駕馬讓佟力學(xué)幾人坐車，至于剩下的人只能委屈下乘坐程管事的驢車。
這么一幫子騎馬的、坐車的、乘驢的，入城后著實(shí)吸引了不少人的眼球。
好在他們之中，不是性子大大咧咧的，就是閱歷極其豐富的，對(duì)于他人的眼光都不怎么在意。
在入城時(shí)把李承乾放在了城門口，讓他去找城門守備讓他們帶人護(hù)送他回宮，自己則領(lǐng)著湛樂逸他們一路趕往西市。
他此行的目標(biāo)，一是給他們上課，二就是來搞事情的。受了委屈不回?fù)粢幌?，自己不就成軟柿子了嗎?p> 西市、東市，長(zhǎng)安城最有名，最繁華的地段，這里匯聚了最多、最大的商鋪，屬于長(zhǎng)安城的貿(mào)易中心。
領(lǐng)著湛樂逸他們?cè)谖魇泄淞艘蝗?，張嵐在一家三層的閣樓前停下。
古香古色，充滿了古韻的門臉上有一匾。
《清河雜貨》
“就是這兒了。”張嵐淡聲提醒湛樂逸他們。
李清凌瞅著店鋪不解道：“老師是來買東西嗎？”
“不是?！睆垗箵u頭，然后給他們招了招手，把他們叫到一起小聲叮囑。
花費(fèi)的時(shí)間不過是幾分鐘，當(dāng)湛樂逸幾人聽完他的囑咐后神情古怪地抬頭看向店鋪的牌匾。
這家店，要倒霉了。