幾人聽秦子明說完，自然清楚了頓弘才現(xiàn)在進行的演算的重要性。
見眾人沉默無言，湛樂逸猶豫了一下提議道：“要不你們先回去，我留下來陪弘才?！?p> “嗯～”眾人明顯意動，一天的高強度腦力勞動也不比體力活輕松多少。
這時龐鵬德建議道：“俺一天什么都沒干，不如樂逸兄弟你也回去休息，俺留下陪弘才?！?p> “那怎么行！”一旁留意著幾人交談的程處默脫口而出。
他本來就是跟龐鵬德杠上的，要是龐鵬德不走而他走了，以后見面豈不弱了三分氣勢。
“嗯？”眾人都齊刷刷的看向他。
程處默氣惱地從角落里走到大桌案旁，劈手搶走頓弘才手中的毛筆，頓弘才猝不及防下驚呼質(zhì)問：“你干嘛??？”
這時眾人才反應(yīng)過來，龐鵬德動作最快一把推開程處默，把他與桌案后的幾人隔開。
一眾人等怒目而視。
他們在這里忙了一天，程處默坐在角落里看了一天，兩相比較下對于程處默這種不幫忙還搗亂的行為自然反感。
“傻小子，別以為俺不敢揍你。”龐鵬德瞪著牛眼惡狠狠的說。
湛樂逸怕他沖動，連忙站在他身前，朝著程處默清冷的道：“小國公如果累了就先去休息，你沒必要跟著我們在這里耗著。”
程處默把玩著毛筆桀驁道：“你們吶，一群人都讀書讀傻了，少爺是不想看你們浪費時間。”
“哦？那請小公爺指教。”說的是請教，但湛樂逸眼神銳利：“雖然小生不知道老師為何要小國公跟著我們，但我想老師肯定不是讓小國公來搗亂的。倘若說不出個所以然來，哪怕小生做個小人，也定要去老師那里告上一狀?！?p> “切，你們這些讀書人也就會告狀這一招?！背烫幠恍嫉溃骸坝斜臼赂掖蛞粓?。”
龐鵬德喘著粗氣不顧身份：“俺來跟你打！”
本來兩人之間就有矛盾，現(xiàn)在又見他對湛樂逸開挑釁，自然怒氣上涌。
湛樂逸趕緊伸手止住他的動作：“小國公還是不要逞口舌之快了，時間不等人?！?p> 程處默秒慫，想想暫時不跟龐鵬德計較，而且再跟幾人耗下去，他還睡不睡覺了。
裝模作樣的撣了撣身上不存在的灰塵，昂首從龐鵬德身邊繞過，兩人錯身時，程處默還輕輕的哼了聲鼻音。
“瞧好了！”
程處默在眾人面前晃了晃手中的毛筆，然后迅如閃電般在一張空白的草紙上劃出一段線，揚起頭藐視眾生。
眾人圍著他畫出的線看了好一陣，什么都沒看出來，以為程處默在戲耍他們。
李清凌羞怒道：“你這是何意！信不信我們一起聯(lián)名找老師去告狀！”
其他人應(yīng)和，龐鵬德更是攤手抓向程處默的衣襟。
這次湛樂逸沒有制止，他也沒看出道道，以為程處默是在戲耍他們。
程處默見眾人連解釋的機會都不給，為了避免挨揍，連忙后退。
眾人中唯獨頓弘才一人沒有參與到他們其中。
他看著草紙上那有些歪斜的線段眼神呆呆的，突然間好像想到了什么，眼神逐漸冒出精光，猛地拍案起身：“我知道了！”
營帳內(nèi)所有人動作是一滯。
頓弘才眼神迷離地捧起草紙，像是失了魂一般喃喃自語：“我怎么沒想到呢？我怎么沒想到呢？……”
這異常的狀態(tài)看的眾人揪心不已，龐鵬德趁著程處默分神的時機，一把抓住把他提起喝問：“你對弘才干了什么！”
程處默心知龐鵬德的力量有多可怕，也不做掙扎，直接開嘲諷：“你們這里面也就那小子是個聰明人，想要知道就把少爺放下?！?p> 湛樂逸也出聲呵斥：“鵬德把小國公放下?！?p> 龐鵬德不甘地放下程處默，雙眼通紅：“你要是不解釋清楚，我今天一定揍你?！?p> “你以為少爺怕你啊?！背烫幠斄司?，立馬朝著頓弘才小跑而去。
嘴上說的硬氣，但他的動作已經(jīng)暴露了他心虛的一面。
沒好氣的奪過被頓弘才捧在手里的草紙，程處默一手提溜著草紙上沿讓眾人看到草紙的正面，一邊指著上面他畫出的線段問：“瞅見這條線沒？”
李清凌沒好氣道：“要說就說，賣什么關(guān)子?！?p> 伸手在線段上點了點：“就這，這條線，這就是你們說的什么CM”
“？？？”眾人面露疑惑，秦子明陷入了沉思。
“你們怎么那么笨?。 背烫幠瑲獾奶_，想要解釋但又不知道該怎么說。
雖然他自小便被孫氏教著讀書，但他的從小崇拜的便是程咬金那樣的武人，讀書上自然說不上好。
就在這時，陷入沉思的秦子明猛地一拍腦袋：“小國公說的沒錯，我們的確走了彎路。”
這下子眾人更不解了，又把疑惑的目光轉(zhuǎn)向秦子明。
秦子明見狀自嘲地搖頭笑道：“咱們這是在一個圈里打轉(zhuǎn)啊?！?p> “快說快說，怎么回事兒?！崩钋辶柚钡?。
“你們看?！鼻刈用骶偷囟紫略诘孛嫔袭嫵鲆粭l線，眾人連忙圍了上去，燭燈都給遮住了。
“麻煩小國公讓一讓，看不到東西了。”秦子明把湊過來的程處默輦到一邊后說：“我們都知道老師給的資料里，零件的長度用的是CM與M作為標識。”
“嗯嗯嗯。”眾人點頭，這個他們都知道。
“我們現(xiàn)在的思路呢，是通過算術(shù)利用現(xiàn)有的條件進行換算，以求推演出CM與M和尺與寸之間的比例?！?p> “嗯嗯嗯?！?p> 秦子明反問：“那你們考慮過我們?yōu)槭裁匆欢ㄒデ笏鼈儍烧咧g的比例嘛？”
“當然是因為兩者不通用啊，零件一定要大小合適才行，不然造出來也用不了啊。”有人立即說出原因。
“就是因為它們兩者不通。”秦子明擊掌：“既然尺與寸和米與厘米不通用，那我們?yōu)槭裁床簧釛壋吲c寸呢？”
“你是說我們直接重新定下一個標準？”湛樂逸醒悟過來。
“沒錯沒錯！”頓弘才強行擠進圈內(nèi)：“其實我們根本不需要演算什么比例，我們直接設(shè)定一個固定的長度，以此來充當CM或者M。然后在制造零件的時候，按照老師給的資料里的數(shù)據(jù)，同比例放大就行了?！?