沒得到父王的表彰，太子劉建并不氣餒，他現(xiàn)在想要得到董國相的表彰。董國相是儒家大師，他是重視人才的。
去見董國相時，太子劉建不但把騾抬去了，還叫上了二三四五王子為他助威，他想好好向董國相表現(xiàn)表現(xiàn)。
國相正在辦著公，呂步舒說太子劉建一般兄弟、還抬著一只動物來求見。
太子劉建來求見，是正常的事，但幾個王子一起來求見，還是頭一回。
董國相有點奇怪，什么事用得著幾位王子都來，還抬來一只什么動物？
教育這些王子，也是他董仲舒一項任務(wù)，就讓他們進(jìn)來吧。
太子劉建神采奕奕，面帶微笑，先向國相行禮問好，再等待國相發(fā)問。
國相看著幾位王子，這么好的精神狀態(tài)，也笑容可掬地問：“抬來一只動物，還這么高興，看來是有喜事?。∈呛蜗彩?，說來國相一起分享一番。”
劉建先請董國相，要他認(rèn)一認(rèn)這是一只什么動物？
董國相看他們這般陣式，肯定是與這只動物有關(guān)。董國相就先認(rèn)一認(rèn)是什么動物。他走到籠子旁，看這只動物，好像像馬崽又好像是驢崽，看了半天最后還是拿不定主意，沒認(rèn)出來只好搖頭。
“太子你就直說吧，它是什么動物？你抬它來有何用意？”
董國相沒耐心，只好直接問了。
劉建沒有直接回答董國相，而是問國相：“聽說皇上有新規(guī)，各諸侯國要積極推薦人才，為國效力。如果有發(fā)明創(chuàng)造，就得舉薦?！?p> 劉徹上任后是重視人才，提出了察舉制，由地方長官在轄區(qū)內(nèi)隨時考察、選取人才并推薦給上級或中央，經(jīng)過試用考核再任命官職。劉建覺得這個太子沒什么意思，想到朝廷做官，試探國相，能不能借偉大貢獻(xiàn)推薦他。
皇上是有這么一個政策，他董國相有推薦人選的權(quán)力，便說：“朝廷現(xiàn)在有察舉制，只要各地方發(fā)現(xiàn)有人才，就可以推薦的。太子你是不是發(fā)現(xiàn)人才了？此人有什么能力，你說來聽聽?！?p> 自己有偉大的貢獻(xiàn)，要是到朝廷，做個大官，不比這江都國做太子威風(fēng)？這要好好向國相表現(xiàn)一番，董國相在朝廷有威信，有他的推薦那是十拿九穩(wěn)的。
于是，太子劉建熱情地介紹：“我江都國有這么一個人，他為人類做了一偉大的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出了人類一個動物新品種——騾?！?p> 太子指著籠子里的騾，再問大王，“國相你說這樣的人，是不是個人才，值不值得向朝廷當(dāng)人才推薦？”
劉建講完，看著國相，等著國相的表態(tài)。
國相也看著劉建，但看不了表情，只等了一會，國相說：“這騾是怎么造出來的？”
太子劉建看董國相對造出騾的事有了興趣，劉建就放開膽子講了起來。
他看到父王動物國的野狗與野豬發(fā)生那丑事后，他就深受啟發(fā)，找了兩匹年輕漂亮的馬和驢，把它們關(guān)一起，一天好吃好喝的，讓馬夫結(jié)巴與啞巴好好的豢養(yǎng)，結(jié)果就有了這小家伙——騾！
劉建講完后，董仲舒看了一眼劉建，想說什么又沒說出口。他嘆了一口氣，又叫劉建繼續(xù)說：“就是這一個偉大的貢獻(xiàn)？還有別的新貢獻(xiàn)新發(fā)明嗎？如果有就接著說?！?p> 從董國相的表情看，董國相好像對騾的事并沒有很大的興趣?？磥硪贸鲞@個糧食增產(chǎn)的辦法來說事了。
劉建近來也在琢磨糧食增產(chǎn)的事，想要為父王和董國相出力。就在劉建冥思苦想之際，他從造騾的事件中得到啟示。
劉建想啊，這動物他能造出新品種，那植物不也能造出新品種？如果讓水稻與玉米交配一下，會不會生出比水稻大、又比玉米小的新植物品種？要是生出這樣的品種，那一畝水稻不是可以增產(chǎn)好多石？
于是，劉建就向董國相講起他的構(gòu)想：“根據(jù)造騾事件后，我就有一個偉大的構(gòu)想，可以讓我江都水稻大大豐收，成功之后可以推廣到大漢各諸侯國?！?p> 劉建這一番講述后，好像自己造出了一個新的植物品種，心里不知道有多高興。
他一邊心里高興，一邊看著國相，等待著國相的贊許。
但國相還是沒有表揚劉建，只漫不經(jīng)心地又問：“還有偉大構(gòu)想嗎？”
劉建停頓片刻，想了一下，確定沒有好的想法了，便如實回答：“沒了。”
劉建說后又偷偷地看著國相。看著看著，只覺得國相的臉色不對，好像成了豬肝色。是不是中暑？還是中邪了？
國相不是中暑，也不是中邪，他是氣的。
真是被氣得肝火上身，國相拿起桌子上正在審閱的一竹簡，舉起后向桌子一拍，狠狠地罵道：“真是胡鬧，還偉大的貢獻(xiàn)，簡直是反人類?！?p> 國相剛說完，一口氣喘不上來，暈倒了。
呂步舒一看不對，馬上救人。呂步舒懂得一點醫(yī)術(shù)，一般搶救方法手到擒來。他一手扶著國相，一手掐著國相的人中。他知道這是被劉建他們氣的，叫了一聲：“快滾。”
此時的王子們，看國相被氣了，還是先留走再說。
他們走得快要出門口時，國相醒了。醒來看見劉建他們走了，又叫他們回來。
國相不能就這樣放他們走，太子劉建怎么做出這樣不道德的事情出來？
教育學(xué)生才是董仲舒的根本，孩子們這樣胡鬧了，不好好教育他，那才是他董仲舒的錯。
國相也是書生一介，生氣也是一時的。他被呂步舒扶著坐了起來，喝了一口茶水，穩(wěn)了穩(wěn)情緒說：“看來還是我沒把倫理道德的思想，教育你們。這不是偉大的貢獻(xiàn)，這是不講倫理道德，怎么能把馬和驢弄到一起交配？簡直是胡鬧……”
國相好好給幾位王子上了一課，不但上升到倫理道理，還把燕王劉定國睡了父親的妃子，搶了兄弟的老婆，還睡了女兒的事拿出來批評：“燕王這種不講倫理的家伙，皇上要是知道，不殺了他才怪。我現(xiàn)在在江都國，身為國相，我有義務(wù)教育你們，要講倫理道德，我要是發(fā)現(xiàn)你們有亂倫的現(xiàn)象，絕不姑息?！?p> 國相為王子們上了一個時辰的倫理道德的課，最后還跟呂步舒說：“你今天就告訴馬夫，以后一定要把馬和驢分開豢養(yǎng)；還要告訴大王，讓他查一下，他手下的嬪妃，有沒有與王子們有不清不楚的。這只小馬崽子是個雜種，馬上給它處理掉……”
太子劉建被國相這最后的吩咐，嚇得再也沒有偉大貢獻(xiàn)的心情了。他現(xiàn)在害怕，別讓父王查出他與（騷）貨（小霍）的事來了。
劉建回到家里，再也不提慶祝的事，他想的是，怎么處理他與（騷）貨的事。