第六章 指導(dǎo)日常

　　緹娜，高等機(jī)械原理優(yōu)秀，和另一個(gè)擁有同樣學(xué)歷的女孩墨水仙一起，用各自認(rèn)為最標(biāo)準(zhǔn)的步伐跟在上等兵身后。注意到所謂第一印象的，可不只是老生們。不知道算不算安慰，這位專(zhuān)屬指導(dǎo)員給她們的第一印象還算不錯(cuò)。一個(gè)帶著溫和微笑的儒雅青年，很容易獲得極高的印象分。

　　“我叫宿玄，等下我們會(huì)去維修車(chē)間，記住路線(xiàn)。艦上是不會(huì)有地圖指路的?！?p>　　兩個(gè)人類(lèi)女孩立馬緊張的打開(kāi)了終端的記錄功能。

　　“第二次航行就不允許用終端記錄的地圖了，導(dǎo)航功能會(huì)強(qiáng)制關(guān)閉的。不過(guò)放心，至少我們涉及的區(qū)域不多，你們只要記住維修車(chē)間、食堂和休息艙就可以了。”

　　“到了，把終端靠近這里記錄一下?！彼扌晕⒂昧ν崎_(kāi)氣密門(mén)，“這里就是你們未來(lái)一年半的工作地點(diǎn)?！?p>　　緹娜，和墨水仙的表情，在進(jìn)到這個(gè)“維修車(chē)間”后，都變得有些一言難盡。

　　這個(gè)，這個(gè)光潔亮麗的銀白色正六面體，就是“維修車(chē)間”？別說(shuō)維修了，就連車(chē)間的樣子都沒(méi)有啊喂！指導(dǎo)員你那一臉正經(jīng)的真的沒(méi)有把我們帶錯(cuò)地方嗎？我們好歹是學(xué)過(guò)高等機(jī)械原理的耶，實(shí)際上手操作過(guò)很多機(jī)器的好么，軍用機(jī)械也是從零開(kāi)始拼過(guò)一整臺(tái)的好么！你拿這個(gè)空房間說(shuō)我們要呆一年半？！真的不是在逗我們？！

　　“關(guān)門(mén)，確認(rèn)氣密性。起航之前你們要做的很簡(jiǎn)單，根據(jù)物資確認(rèn)清單，核對(duì)有沒(méi)有重大遺漏。”宿玄沒(méi)有注意到她們的瘋狂吐槽欲，直接從終端上投影出一個(gè)文件。

　　“對(duì)比資料的話(huà)?！彼Ａ艘幻?，然后提高音量：“空幺九號(hào)，投影全艦狀態(tài)，高亮重要設(shè)備，開(kāi)放船員LT7，L33，L34的一級(jí)非戰(zhàn)斗控制權(quán)限。”

　　“聲源確認(rèn)，權(quán)限通過(guò)?？甄劬盘?hào)艦載智能歡迎三三，三四號(hào)臨時(shí)船員首次登艦?！卑殡S男性人工智能特有的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，銀白色正六面體快速漸變成了頂部無(wú)光反射，底部漸變暗灰色的奇怪空間，一臺(tái)等比例微縮的軍艦突兀的出現(xiàn)在三人肩部以上的空間。軍艦外殼在出現(xiàn)后一秒演變成半透明的樣子，露出內(nèi)部發(fā)雜的外圈設(shè)備。隨后層層遞進(jìn)，直到整艘軍艦大部分含有機(jī)械設(shè)備的空間都能直接觀測(cè)到。非維修權(quán)限可見(jiàn)的空間則由不透明的白色盒子代替。

　　“能這么直觀的看到整艘軍艦的結(jié)構(gòu)圖，只有艦長(zhǎng)和我們有這個(gè)權(quán)限?？障蹬?，擁有三個(gè)主力引擎，首先要確認(rèn)的是備用引擎。至少需要一個(gè)通用型完整引擎?zhèn)溆??！?p>　　宿玄伸手，將艦體放大，給兩個(gè)新生看到機(jī)艙內(nèi)擱置的一臺(tái)封裝引擎。

　　“每臺(tái)引擎附近的維護(hù)通道，必須儲(chǔ)備一整套結(jié)構(gòu)式替換零件。在第三星區(qū)護(hù)航任務(wù)里，備用的必須式通用型引擎，主要是給護(hù)航的目標(biāo)儲(chǔ)備的。因此在接下來(lái)的航程里，你們會(huì)有艦外工作的適應(yīng)環(huán)節(jié)。接下來(lái)是護(hù)盾發(fā)生器，會(huì)在航行到恒星系外之后激活，備用一個(gè)完整發(fā)生器，沒(méi)有維修通道。同樣也是給護(hù)航目標(biāo)儲(chǔ)備的。軍艦的原裝引擎出力更大，在第三星區(qū)內(nèi)不會(huì)碰上超出護(hù)盾承受能力的情況。還有第二層防護(hù)，艦體外殼。外殼下等距離隱藏了納米機(jī)器人倉(cāng)庫(kù)，軍艦外殼有任何損傷會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行自動(dòng)修補(bǔ)。首先確保所有儲(chǔ)備點(diǎn)都處于滿(mǎn)載狀態(tài)。然后，在維修車(chē)間里有一套納米機(jī)器人的成產(chǎn)設(shè)備，確認(rèn)設(shè)備狀態(tài)是否完好，以及一個(gè)基數(shù)的原材料儲(chǔ)備。納米機(jī)器人是軍艦的通用修復(fù)工具，機(jī)器人無(wú)法修復(fù)的會(huì)直接儲(chǔ)備模塊化或者結(jié)構(gòu)型替換品?！?p>　　在宿玄解說(shuō)的同時(shí)，操控著軍艦投影展示著幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。在他手里，龐大而復(fù)雜的軍艦被拆解出簡(jiǎn)單清晰的脈絡(luò)，讓人只需要專(zhuān)注于特定的方向，不至于迷失在這張縱橫交錯(cuò)的三維立體網(wǎng)里。

　　“以上就是你們?cè)谄鸷角耙龅乃惺虑?。很?jiǎn)單的。系統(tǒng)自檢只會(huì)檢查全艦正在使用的設(shè)備情況，對(duì)備用零件的檢查在補(bǔ)給階段會(huì)有智能比對(duì)，不過(guò)第三星區(qū)的護(hù)航艦要求不太一樣，采用的是運(yùn)輸?shù)燃?jí)而不是巡航等級(jí)，所有超出運(yùn)輸級(jí)檢測(cè)的項(xiàng)目就必須由人工來(lái)確認(rèn)。好了，有什么問(wèn)題嗎？”

　　這一整套行云流水般的講解示范開(kāi)始之后，兩個(gè)妹子懵了一會(huì)兒，大腦自動(dòng)將軍訓(xùn)服役模式切換回上課聽(tīng)講模式，認(rèn)認(rèn)真真地用個(gè)人終端拍攝整個(gè)展示過(guò)程，還非常學(xué)霸的在看的過(guò)程中另外輸入了不少筆記心得。以至于聽(tīng)到最后那句“有什么問(wèn)題”時(shí)都不約而同的舉手。

　　舉手……

　　不對(duì)！

　　“那個(gè)，老師——不對(duì)！教官！呃，不是，報(bào)告！”先反應(yīng)過(guò)來(lái)的墨水仙啪的一聲把手放下，還拍痛了自己的大腿，然后語(yǔ)無(wú)倫次的來(lái)了這么一串。

　　宿玄：“……”

　　宿玄：“噗?！?p>　　笑什么笑哦！女孩紙們內(nèi)心抓狂，還不是怪你剛才那一通神操作太像學(xué)校里的老師了啊(╯‵□′)╯︵┻━┻

　　不過(guò)，宿玄指導(dǎo)員笑起來(lái)好好看！

　　“講?！?p>　　“堆在艦載機(jī)機(jī)艙里的物資零件什么的，不用管嗎？”臉還有點(diǎn)點(diǎn)紅的墨水仙同學(xué)問(wèn)道。

　　“艦載智能會(huì)自動(dòng)處理一部分，等起步之后航行穩(wěn)定了，再由我們指揮機(jī)器人搬運(yùn)剩下的。起航前期艦載智能是很忙的，盡量不要占用他的工作帶寬?！彼扌忉尅?p>　　“報(bào)告。”萬(wàn)幸有人已經(jīng)踩過(guò)雷，可以掩蓋掉自己剛剛的舉手失誤，好歹沒(méi)那么尷尬。緹娜等宿玄說(shuō)完，請(qǐng)示完之后等了兩秒繼續(xù)說(shuō)：“我們?cè)谄鸷角熬椭灰瓿梢陨蟽?nèi)容就可以了？接下來(lái)要做什么？”

　　“沒(méi)有特殊指令的話(huà)，你們現(xiàn)在的任務(wù)就完成了，大部分工作都有艦載智能完成。接下來(lái)么，”宿玄走到最近的那面半灰半黑的墻邊，伸手點(diǎn)出一個(gè)內(nèi)置操作桌面，“要不要坐下來(lái)欣賞一下星空美景？”