第105章
打了一個(gè)哈欠,隨著語音的結(jié)束,聽力也到此為止了。
路啟文把卷子翻到了最后,看一下作文的題目,再返回前面。腦海里面有一個(gè)簡單意識(shí)之后,等他做到后面的時(shí)候就可以直接寫作文了。
冉詩云不斷地劃著題目要問的東西,看完題目之后再回去掃視閱讀。不得不說高中的英語閱讀都是死的,似乎卷子上了解到的格式永遠(yuǎn)是總分總。
“我愛你,愛著你,就想老鼠愛大米。”
石老師舉的例子,卷...
打了一個(gè)哈欠,隨著語音的結(jié)束,聽力也到此為止了。
路啟文把卷子翻到了最后,看一下作文的題目,再返回前面。腦海里面有一個(gè)簡單意識(shí)之后,等他做到后面的時(shí)候就可以直接寫作文了。
冉詩云不斷地劃著題目要問的東西,看完題目之后再回去掃視閱讀。不得不說高中的英語閱讀都是死的,似乎卷子上了解到的格式永遠(yuǎn)是總分總。
“我愛你,愛著你,就想老鼠愛大米。”
石老師舉的例子,卷...