“好像發(fā)過吧，但是應該不叫你說的名字?！比皆娫葡肓讼耄遣]有什么影響。她只記得能翻的始終只有那么幾本書。
“我以為都會發(fā)呢，那本算是語文的軟定性閱讀要求，我看了三四遍。而且它還特別厚?！蹦呛孟襁€是小學五年級的時候吧，雖然看了很多遍，但是對于路啟文來說只是增加了一些聊天的話題。
“所以，為什么你閱讀理解的分數(shù)總是那么低？”
呃，冉詩云還是問了這個問題啊........
“好像發(fā)過吧，但是應該不叫你說的名字?！比皆娫葡肓讼耄遣]有什么影響。她只記得能翻的始終只有那么幾本書。
“我以為都會發(fā)呢，那本算是語文的軟定性閱讀要求，我看了三四遍。而且它還特別厚?！蹦呛孟襁€是小學五年級的時候吧，雖然看了很多遍，但是對于路啟文來說只是增加了一些聊天的話題。
“所以，為什么你閱讀理解的分數(shù)總是那么低？”
呃，冉詩云還是問了這個問題啊........