張立偉的這一出表白的“鬧劇”，把周冰心推到了學(xué)校的風(fēng)口浪尖上。
學(xué)校BBS論壇，又出來了周冰心的話題。
當初入學(xué)，男生戲謔周冰心為鄉(xiāng)花，后來升級為系花，?男生預(yù)測會超過新聞學(xué)院的張媛媛，升級為?；?。
還有一首詩登出來了，題目《發(fā)現(xiàn)》。
校園里開出“太陽花”，
一片不起眼兒的綠色，
涌出星星般小花朵。
太陽給了它不同的顏色。
閃爍著不同顏色的的光。
風(fēng)雨為它鼓掌，
陽光為它加油。
不用說，明眼人一看就是張力偉寫的，要不干嘛叫他詩人呢。
校園里女生宿舍樓前花池里，草地邊，還有教學(xué)樓，圖書館的花池里，草地邊.不久前長出了一片片的俗稱“死不了”花朵。
這個呢？可能讓校園里的師生都納悶，以前沒有過。
其實只是冰兒自己明白，是從家里拿的花籽兒，趁無人時悄悄的撒上的。
冰兒在網(wǎng)絡(luò)搜索到的“死不了”，又名金絲杜鵑、太陽花，屬馬齒莧科馬齒莧亞屬多肉植物，多年生直立草本，喜溫暖，耐干燥，喜強光，不耐陰，不畏炎熱，適應(yīng)性極強，易栽植，高15—50厘米，不分枝或少分枝，生命力頑強，不畏風(fēng)吹雨打，它都直立生長，因而得名“死不了”。
冰兒其實在想哪，張立偉的長相特別像一個人。
那是隱匿在冰兒的內(nèi)心的深處閨房的秘密。
高二時，冰兒剛剛十六的豆蔻年華，曾經(jīng)風(fēng)華正茂的年代，哪里象現(xiàn)在大學(xué)里，那時的冰兒除了學(xué)習(xí)，也是可以施展女孩的天性啊。
冰兒的數(shù)學(xué)成績特別出色，高二的下學(xué)期，班上轉(zhuǎn)過來一位男生，高高大大的挺帥氣的，學(xué)習(xí)成績特別好，他的出現(xiàn)，讓那些女生嘰嘰喳喳的。
有一次的期中考試，數(shù)學(xué)老師異常的興奮，說我們班出狀元了。
宣布的時候，說，周冰心和孟翔同學(xué)請站起來，他們倆個并列全年級第一，都是滿分，120分，讓大家鼓掌。
冰兒興奮的有些異樣了，底下有幾個大膽的男生瞎起哄，嚷嚷配對成雙的之類的話，
冰兒的臉“刷”的紅起來。
從那以后，只要他感冒了在教室里咳嗽，冰兒的心口就一陣陣地疼，再也無法看進書去。
而每逢冰兒值日掃地時，只要掃到他的課桌前，那一小段空間里的空氣似乎總激起冰兒全身異樣的顫栗，他的書本總那么潔凈，排列得整齊有致，像一個女孩的書桌。
冰兒清清楚楚地記得孟翔的幾句話，來自異性的磁石般的聲音像一一的鏗鏘的鼓點，回蕩在冰兒的心房上?！霸蹅儼嗌系耐瑢W(xué)都成紅娘了。”“周冰，我們干脆就是……”下面的那句話不知被什么打斷了。
就像迸射出的萬道晨輝，染紅了冰兒的面龐。
冰兒的當時的感覺仿佛是中了電似的，全身稍稍顫栗栗的。一種幸福的念想悠然從內(nèi)心升騰出來了。
她的眼中有他，他的眼中有她。冰兒看上了孟翔的帥氣和才氣，孟翔看上了冰兒的原始的魅力，兩人的心中建立了心靈的通路，兩人相互對視，那燦爛的微笑，就是心靈的對白。
上體育課時，女同學(xué)們哄笑著把冰兒推搡到孟翔的面前，冰兒羞紅了臉，孟翔倒是坦然的嘻笑。
記得那是個月色朦朧的十月的晚上。
冰兒在教室里演算著數(shù)學(xué)老師留下的解析幾何的習(xí)題，多少種思路都進行了演算，絞盡腦汁就是就是無法求解。
冰兒那時是做第一排，腦袋扎在課桌上，就連哪個同學(xué)走了，都不知道。實在時想不出什么高招了。
冰兒想求一求“外援”，偷偷地掃視四周，卻一個人也沒有了，再一往后一看，冰兒馬上的臉頰“刷”的紅了。
因為，孟翔正笑嘻嘻地注視著她，兩人正對上眼。
偌大的教室只剩下他們兩個人了。
冰兒扭過頭，那顆心啊，“砰砰”地仿佛將要跳出來似的。
孟翔輕手輕腳地走過來，關(guān)心地詢問著，“這幾道題解出來了嗎？”
冰兒小聲的嘟囔著，想了好幾種辦法，就是求不出來。
孟翔坐在冰兒的旁邊，異性的呼吸聲讓冰兒魂不守舍的。
孟翔又斜著身子靠近了冰兒，右手拄著冰兒的椅子背，左手指點著作業(yè)本，那青春的臉龐洋溢著興奮。
“我來告訴你一個思路吧?！北鶅河行┭灹?，兩眼木木地盯住了作業(yè)本。
他講解著他的思路，提醒冰兒，你試試做一做啊。
其實，冰兒根本沒有聽清楚。
孟翔的右手從后面抽過來，拿筆的功夫，多半個手掌蓋上了冰兒的左手。
瞬間就握住冰兒的手，往自己這邊拉，冰兒能拒絕嗎，身子柔軟地靠在了那有力的懷抱里。
孟翔輕輕地吻著冰兒的發(fā)髻，雙手環(huán)擁著。輕聲地說著，冰兒，我喜歡你。
冰兒依偎著他，嘴里輕輕地說，我也是的。
窗外月亮也被少男少女這么癡情的情懷羞煞了，偷偷地躲進了一片云彩的后面。
孟翔的家是軍人之家，據(jù)說，他的父親是飛行員。
母親隨軍在這個縣城，他的母親聽說兒子早戀的事，不聲不響地就把兒子又轉(zhuǎn)走了。
孟翔就像人間蒸發(fā)一樣消失了。
只是留給冰兒一封信，說他父親的飛機場要轉(zhuǎn)場，故而，父母去城市里讀書，沒有情意綿綿的話，只是說，希望以后聯(lián)系。
冰兒看著這封咸淡如白開水的信，無奈地冷笑著。
這封信一看，就有大人的口氣。
冰兒沒有和孟翔在聯(lián)系。
不過確實，失落了幾天，上課走神。
下課恍惚，成績一度下滑。男同學(xué)紛紛譴責(zé)著孟翔的不義，女同學(xué)則拉著冰兒又玩又鬧。
所幸冰兒陷入的不深，所以，很快就恢復(fù)正常了。
冰兒不曾埋怨孟翔，把這段美好的戀情封存在自己的內(nèi)心深處的閨房里。
那段經(jīng)歷就像在少男少女的靜謐的心河上來了一次情感的漂流，多多少少地激起少男少女的心河的浪花朵朵。惹得青春的弦絲在撥動著青春的小夜曲。沒有表白。沒有纏綿、沒有……。