“瑩姐，不，劉老師，你原來是一中的老師?。 标悅ン@喜的來到了劉瑩的身邊。
“怎么，我不像嗎？”劉瑩微笑著撩了下耳邊秀發(fā)說道。
“像，當然像了?！标悅ミB忙小雞啄米的點頭。
劉瑩把名單在陳偉的眼前晃了晃后說道：“我是高一（2）班班主任，小偉你的名字就在我名單上哦，你可是我的學(xué)生?！?p> 說完，劉瑩露出得意的笑容，似乎有些調(diào)皮模樣。
她剛剛笑著就突然反應(yīng)過來，現(xiàn)在是在學(xué)校，她現(xiàn)在為人師表，不能這樣。
于是她咳嗽一聲，端莊起來，故意不理陳偉，轉(zhuǎn)頭念起了名單上的名字來，然后把一個個學(xué)生叫到了自己身邊。
而方麗也被劉瑩叫到了名字，蹦蹦跳跳的來到了陳偉身邊。
她中考的分數(shù)不高，但在虛擬空間中，她跟著陳偉，活到了最后，讓她在虛擬空間測試得到了高分，結(jié)合中考分數(shù)后，也分到了尖子班。
興慶市一中高一有三個尖子班，分別是高一（1）班，高一（2）班，高一（3）班。
而一中高一一共有32個班，卻只有三個尖子班，每個能入尖子班的學(xué)生在一千幾百名新生中都是百里挑一的。
陳偉看著漂亮的劉瑩眼睛帶著笑容的念著名字，心中奇怪，不是說上了高中就能學(xué)習(xí)功法和踏入武道了嗎？怎么還用普通人來當老師？
如果劉瑩知道陳偉是這樣想的，一定會抓住他腰間的皮肉捏死他。
高中是有真材實料的武徒級武者老師不假，但卻不會用來當班主任。
高一就有32個班，整個一中接近一百個班，要是每個班的班主任都是武者來充任，校長砸鍋賣鐵也請不起啊。
即使一中是重點高中，那些武者老師也都是寶貝一樣少，這里的武者老師也不是指武者級別的武者，只是泛指突破到了武徒以上境界的武者。
武者境界：普通人、偽武徒、武徒、武者、大武者······
學(xué)校里的武者老師，一般境界都是武徒而已。但也會別尊稱為武者老師。
每個武者老師聘請價格不菲，就是一中這個重點高中，也不會奢侈到每個班請一個武者老師的。
好鋼用在刀刃上，班主任除了教導(dǎo)學(xué)習(xí)，還要和學(xué)生溝通，處理雜事等等，學(xué)校怎么可能把寶貴的武者老師用在這個上面。
所以一中的武者老師不會只教導(dǎo)一個班，而是同時教導(dǎo)很多個班，而且只負責(zé)武道修煉，其余雜事一概不管。
而且一個武者老師教導(dǎo)好幾個班，雖然這樣待遇上會提升一點，但也比每個班請一個武者老師來教要省很多很多教育經(jīng)費啊。
再者高中學(xué)生除了武道修煉外，其他的文化課、科學(xué)課和武道知識課這些都要普通老師來教導(dǎo)的，所以高中里老師絕大部分還是普通老師，武者老師只是占極少的比例。
而劉瑩就是大多數(shù)普通老師中的一員。
“好了，人都齊了，大家跟著我去班上?！?p> 劉瑩帶著笑容說道。
而被劉瑩叫到名字的2班學(xué)生都開開心心的，自己班主任是個大美女，看著就養(yǎng)眼，能不開心嘛。
陳偉等人跟著劉瑩到了班里后，便被劉瑩給分了座位。
而2班一共有41人，劉瑩不知道是不是故意的，把陳偉給落單了，一個人坐一桌。
不過座位卻比較靠前，坐在前幾排，正對著講臺。
同時還確定了班長的人選——齊甜。
副班長自然是陳偉。
齊甜在2班中考分數(shù)最高，又是新生風(fēng)云榜上的人物，當班長也正常，這也是學(xué)校經(jīng)常這樣做的事情，以成績來選擇班干部。
而陳偉雖然中考成績在2班名列前茅，但比分數(shù)高的，還有趙易浩、呂艷等人，他們也是新生風(fēng)云榜上的人物，按理說副班長也該輪到他們。
但陳偉畢竟是在虛擬空間測試中得到了校長極力表揚的，加上劉瑩也帶點私心，自然是讓陳偉做副班長。
而當劉瑩喊出陳偉的名字并看向陳偉時候，班上的同學(xué)都齊刷刷的望向陳偉，心中都暗道，感情這個陳偉分到自己班里啊。
一看陳偉后，除了方麗，其他人都露出了微微驚訝的神色。
這個就是被校長夸獎的陳偉？貌不驚人，普普通通嘛，有什么了不起的。大部分同學(xué)心里都是不屑的想著。
以貌取人，是人的通病。
陳偉面不改色，不過余光看到一些同學(xué)疑惑和懷疑的眼神，陳偉還是心里不爽。
又不是我自己把我夸的這么好，關(guān)我什么事啊。
“好了，同學(xué)們，你們坐著的桌面上有一臺電腦，這是你們學(xué)習(xí)用的工具，現(xiàn)在你們打開它，首先要注冊一個虛擬空間賬號······”
劉瑩微笑著開始了教導(dǎo)學(xué)生注冊虛擬空間賬戶。
陳偉這些人上課的教室為多功能網(wǎng)絡(luò)教室，每個人都是用電腦上課的。
而且教材和功法秘籍都能在虛擬空間中學(xué)習(xí)，很少用到紙質(zhì)教材。
劉瑩現(xiàn)在要做的就是讓新生注冊一個屬于自己的虛擬空間賬號，這個賬號不止可以登陸學(xué)校的虛擬空間網(wǎng)站，也可以登陸其他的虛擬空間網(wǎng)站。
這個賬號能伴隨陳偉他們一生。
而且陳偉等人還能通過虛擬艙登陸，將意識也進入到虛擬空間中，就如同之前他們被學(xué)校登陸到虛擬空間中測試一樣。
當然他們面前的這些電腦沒有虛擬艙的功能，只能瀏覽學(xué)習(xí)、工作、聊天、視頻等等，不能將意識虛擬進去。
而且，注冊了虛擬空間賬號后，陳偉等人在家里隨時隨地也能用電腦或者手機登陸，非常方便。
“需要特別注意的是，你們在虛擬空間學(xué)校網(wǎng)站中發(fā)放學(xué)習(xí)到的功法不能下載，也不能給其他沒有資格學(xué)習(xí)之人觀看、學(xué)習(xí)。同時你們學(xué)習(xí)了學(xué)校的功法后，未經(jīng)許可也不能教導(dǎo)給其他沒有資格學(xué)習(xí)之人?！?p> 這點劉瑩著重的強調(diào)，陳偉等人也都知道，如果擅自教給別人，是會受到學(xué)校處罰的，甚至?xí)婚_除。
而陳偉他們注冊好了虛擬網(wǎng)絡(luò)賬號后，登陸進去，立刻看到了花花世界一般的新奇和驚訝。
虛擬空間中包羅萬象，無所不有，什么網(wǎng)站都有。
有些網(wǎng)站只要花錢就能學(xué)到功法，有些網(wǎng)站能一對一花錢請武者教導(dǎo)武道修煉，有些網(wǎng)站還能購買武者的兵器、藥劑丹藥等等。
還有些網(wǎng)站能花錢去看武者的戰(zhàn)斗視頻······
這讓陳偉這些剛剛接觸虛擬空間的菜鳥眼花繚亂。
“大家不要去亂看其他網(wǎng)站，馬上輸密碼登陸到興慶市一中網(wǎng)站里，找到高一（2）班，輸入我給你們的密碼，登陸后，你們就能看到發(fā)給你們的功法和教材······”
陳偉等人按照劉瑩的話，登陸了學(xué)校網(wǎng)站后，果然在班級空間中，發(fā)現(xiàn)了大量的教材和寥寥幾部功法。
教材陳偉沒有去看，直接看了那幾部功法。
【基礎(chǔ)拳法】、【猛虎拳】、【纏柔勁】、【莽牛拳】。
其中【基礎(chǔ)拳法】陳偉等人每個人都可以學(xué)，而后面三本偽靈階初級拳法，只能選擇學(xué)習(xí)其中一本。
選擇了哪本后，其他兩本就會自動消失，每個人隨意選擇。
而學(xué)校之所以這樣規(guī)定，是怕學(xué)生三心二意的，這個也想學(xué)，那個也去試試，結(jié)果耗費精力，卻雜而不精，所以才讓每個人自己選擇，卻只教一本。
像陳偉等人是尖子班，所以還有偽靈階初級功法學(xué)，其他普通班的學(xué)生只有一本【基礎(chǔ)拳法】。
偽靈階初級功法，普通班的學(xué)生高一不會教。
“請大家仔細看每本功法的詳細介紹，慎重選擇自己喜歡的或者合適自己的，選擇學(xué)習(xí)后，是不能更換功法的······”
當她在講臺上的電腦中看到同學(xué)們都進入了高一（2）班里的虛擬空間后，她又一次提醒大家。
陳偉雖然已經(jīng)有了兩部自己的功法，而且都是偽靈階巔峰級的功法，但也不會嫌棄這三本偽靈階初級功法，而是認真的看起了旁邊的介紹。
【猛虎拳】和【莽牛拳】比較類似，都是剛猛一類的拳法，大開大合，而【纏柔勁】卻講究的是四兩撥千斤的巧勁，而且講究精巧控制力道。
陳偉想想自己已經(jīng)有了【千淼拳】這樣殺傷力大又剛猛的拳法，沒有必要又學(xué)同樣類型的【猛虎拳】和【莽牛拳】，于是便選擇了【纏柔勁】。
待眾人都選了功法后，自己可以修煉，在學(xué)校武者老師也會親自教導(dǎo)，讓陳偉等人能更快學(xué)習(xí)這功法，比一個人蒙頭苦練要強太多了。
所以這也是為什么人們都偏向于去學(xué)校和武館去學(xué)習(xí)和修煉，因為自己買了功法，你沒有人指導(dǎo)進展也慢，而且很多疑惑沒有老師開導(dǎo)、教導(dǎo)，可能還停滯不前呢。
接下里，劉瑩待所有學(xué)生都選擇好了功法后，就開始上課，劉瑩教的課是文化、科學(xué)和武道知識等文化科目，下節(jié)課陳偉他們才開始正式學(xué)習(xí)自己選擇的功法。