小漁是悄悄地走的，連告別都沒有跟我說一聲。他坐上火車之后發(fā)了一條短信給我，說：兄弟之間，離別不必卿卿我我。存好酒，待我回來喝！還有，替我照顧好許紅豆。
早上醒來的時候我才看到手機上的短信，時間顯示是在凌晨兩點。我苦笑，小漁這小子，也真是蠻拼的。
那時候，我覺得他像個詩人，也像個劍客。
我坐在床上，忽然很不想下床，因為這一天，除了無聊的課程安排，沒有任何其牠有吸引力的計劃打算。
肄業(yè)了跑去流浪的小漁讓我對自己的未來開始產(chǎn)生深深的擔憂，如小漁這般有著遠大志向的男人都曾經(jīng)落魄到洗碗刷廁所的境地，我開始懷疑自己畢業(yè)后還能不能找到一份像樣的好工作，然后升職加薪，當上總經(jīng)理，出任CEO，迎娶白富美？
我覺得暫時還是不要想太多，先下床尿泡尿再說，而且，就快要遲到了。
對于我們來說，上課不過是換個地方玩手機、看小說，或者睡覺。然而身為外國語學(xué)院的男生，我很少蹺課，畢竟男生太少，我們不去上課的話，女生們會很難過，包括老師，也會不開心。老師也是以女教師居多，她們迷戀我們男生身上青春的味道，記不全所有女生的名字，但一定會認得所有的男生——這一點，男教師們恰恰相反。
教我們法語的玉芳老師幾乎每一堂課必點我名，讓我回答各種法語問題，念法語句子——都說法語是世界上最浪漫的語言，絲毫感受不到好嗎？
好幾個周末本欲去塘江邊聽聽江潮吹吹江風，怎奈法語苦苦挽留，只好乖乖坐下戴上耳機……你不會相信讀法語是有多痛苦，只想你明白，我心甘情愿讀讀讀讀到要吐……法國人的浪漫，我永遠無法體會，Je T’aime（我愛你）從我嘴里說出來，也沒有人會覺得美。
教我們“英美散文選讀”的紅英老師總是問我有沒有女朋友，那時候我要求我未來的女人上得了廳堂下得了廚房在外像公主主內(nèi)是女王！而現(xiàn)在的，只需要兩個字的理由，就可以愛上一位女孩，那兩個字就是“Know me.”懂我。
我戀愛的女孩，需要懂我，懂我，我才能與之談心；她若不懂我，我亦不懂她，互相之間，只能談情，甚至，恐怕連情都談不了，只能談錢。
很多人都很喜歡蓓蓓老師的課，不管是“跨文化交際概論”還是“詞匯學(xué)”，她那演說家般的相聲口才和豪邁的風情性格將原本枯燥無味的上課提升為一種賞心悅目的行為藝術(shù)，她的課上總是歡聲笑語不斷，每個人都可以海闊天空地調(diào)侃，每個人又都是調(diào)侃的對象。
某一堂課上我們談?wù)撜Z言起源的問題。問到我時，我說：人類由猿進化而來，想必是某個風雨交加的夜晚，一只調(diào)皮的猿拿著挨劈卡爬上了大樹，然后被雷劈中，從此打開了任督二脈，擁有了語言的能力……畢業(yè)聚餐上，我們敬酒，蓓蓓老師笑說：愛德華，我還一直記得你的猿呢！那一刻，我笑著笑著竟忽然有種想流淚的沖動。
林勁老師作為院里的教學(xué)主任，課程向來不怎么受歡迎，只記得他一開口說話，那慢條斯理的語氣就令我昏昏欲睡。我曾經(jīng)用不友好的眼神在課堂上與他交流，后來，我果然掛科了。然而有時候緣分就是這么奇怪，畢業(yè)典禮上替我撥穗的老師居然就是他。那時候向來不茍言笑的他竟然對我笑了，而我竟發(fā)現(xiàn)，他笑起來其實也蠻可愛，尤其是他的鼻毛調(diào)皮地從他的鼻孔探出來，讓他的微笑更添魅力。我也回以微笑。我們之間，也可算是一笑泯恩仇了。
而仇可泯，師恩難忘。
現(xiàn)在我每次失眠都很懷念大學(xué)生活，想著那時候在林勁老師課堂上的我，睡得是多么的香。
大學(xué)的教室里，我流下很多口水——看女同學(xué)流下的，和睡覺時流下的；也留下很多的夢，醒時憧憬的，與睡著時產(chǎn)生的。那些夢跟回憶交織在一起，讓現(xiàn)在的我分不清過往的真幻，有時候我覺得一切都只是一場夢，醒來的時候，我還是在某位老師的課堂上，面前攤著口水，抬頭便看見了姑娘迷人的酒窩。
告白失敗N次的大奔心灰意冷地說：男女之間就真的不能有純友誼么？哥以前是有多么愚蠢多么錯……太想擁有反而失去啊！低調(diào)著默默珍惜才是王道……是哥太濫情了嗎？從來不吝嗇自己廉價的喜歡，抑或，因為自賤廉價所以不吝嗇？大三了，哥已習慣一個人；大三了，危機感已不會再是來自于那無聊的光棍節(jié)，我會想念對著妹子們的背影吹口哨的日子的，因為似乎，我也只能懷念了。
而且我發(fā)現(xiàn)，我的室友其實也不錯。