第13章 大力尊士
“幫助別人這是好事啊,干嘛非要隱瞞?”政教主任感到困惑。
廖凱想了想:“做好事不留名是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為一名高中生,我只希望能用我微薄的力量來(lái)為傳承民族美德做出一份貢獻(xiàn)?!?p> “哇哦!”政教主任和李慧目瞪口呆。
當(dāng)然不是為了廖凱的思想境界之高,而是無(wú)語(yǔ),他們無(wú)法想象一個(gè)學(xué)生竟能當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)和老師的面,說(shuō)出這樣一番理直氣壯又厚顏無(wú)恥的話來(lái)。
……
其實(shí)廖凱今天的心情很不錯(cuò),他一早就收到了來(lái)自系統(tǒng)的提示,力量一項(xiàng)中的腰腹力量和下肢力量全部解鎖。
終于解鎖了,兩天的努力沒(méi)有白費(fèi)啊。
這就是努力鍛煉的結(jié)果!
他看到了效果,更加充滿動(dòng)力。
……
……
好容易挨到晚上,廖凱早早來(lái)到校外,喝下了三升Q油。
有了上次的經(jīng)驗(yàn),這一次他準(zhǔn)備得更加充分,手里拿著一把冰糖,扛不住的時(shí)候,就塞幾顆冰糖嚼,權(quán)當(dāng)是在喝中藥,忍一忍也就過(guò)去了。
Q油可比中藥難喝多了,除了苦澀難以下咽,黏糊糊的,喝得他渾身起疙瘩。
……就當(dāng)做一種磨煉吧。
喝完后,他點(diǎn)擊依次:力量——下肢力量——爆發(fā)力。
把油全部加到下肢力量上去。
下肢力量里的各項(xiàng)技能滿能力值都是500。
系統(tǒng)還友情提示,姚日月的下肢力量依次為:爆發(fā)力200、持久力450、抗擊打力600、靜態(tài)力量850。
姚日月的爆發(fā)力才200?可能是體重身高的原因,彈跳和加速的能力不強(qiáng)。
睡夢(mèng)中,廖凱因?yàn)樽约簩?lái)的爆發(fā)力能超過(guò)姚日月而興奮,迷迷糊糊地向系統(tǒng)炫耀:“等我的爆發(fā)力達(dá)到500,那不就可以上天入地,無(wú)人能擋了嗎?”
系統(tǒng)冷冰冰地回復(fù):NBA球員“暴龍王”格里芬下肢爆發(fā)力為800。
廖凱:“……”
不過(guò),油加完后,看到自己的爆發(fā)力能力值由1/500變?yōu)?/500,廖凱興奮地在草叢里大叫兩聲,驚起野鴛鴦幾對(duì)。
他辛苦練了整整兩天,能力值才是1,喝幾口油——雖然太難喝了些,就加了3點(diǎn)能力值,抵得上一周的鍛煉效果。
這樣換算下去,他的前程一片光明,成為下一個(gè)姚日月也不只是一種奢望。
嗯!堅(jiān)持下去,加油!
……
……
球場(chǎng)上,老二率先感知到了廖凱身體力量的變化。
高一籃球賽將于10月10日開(kāi)打,據(jù)老二說(shuō)來(lái),很重要,新生籃球賽是南陵五中校內(nèi)最重要的賽事,是?;@球隊(duì)挑選新成員的契機(jī)。
“而且,”老二神神秘秘地說(shuō),“南陵五中作為省內(nèi)知名籃球中學(xué),去年的省高賽四強(qiáng)球隊(duì),在今年初的省高聯(lián)賽上,小組賽便遭淘汰。學(xué)校對(duì)?;@球隊(duì)的現(xiàn)狀十分不滿,已經(jīng)聘請(qǐng)了新的教練,就是打破這種格局。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)教練就是于成輝,于成輝啊……,唉,我不想說(shuō)這個(gè)人。但我了解他,他才不會(huì)在乎隊(duì)員的身份是籃球特長(zhǎng)生還是普通學(xué)生,他只看重隊(duì)員能力,所以我敢大膽預(yù)測(cè),這次校內(nèi)新生籃球賽結(jié)束后,一定有普通學(xué)生被選進(jìn)校隊(duì)。
“嘿嘿,老五,你覺(jué)得那個(gè)被選入校隊(duì)的普通學(xué)生會(huì)是誰(shuí)呢?
“老五,你二哥的機(jī)會(huì)來(lái)了!”
于是,一有空閑時(shí)間,廖凱就被老二拉到籃球場(chǎng)上來(lái),當(dāng)陪練。
但今天,廖凱不甘心再當(dāng)配角。
廖凱利用身高手長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),選擇背打老二,左手支起來(lái)護(hù)球,用屁股撅著老二往禁區(qū)里拱。
換做以前,廖凱根本打不了,因?yàn)樗轮α咳酰w重不占優(yōu)勢(shì)。老二能夠在身后死死地頂住他,把主要精力用在掏他手里的球。
結(jié)果也不會(huì)花費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間,老二便能將球從廖凱手里切走。
但這一次不同了,廖凱洶涌的力量朝后推來(lái),老二疲于招架,竟被擠得生生退后了幾分,更別提騰出精力去切球。
“老五,你吃了春藥嗎?”老二不服,“再來(lái)!”
這一次,他做了充足的準(zhǔn)備,半蹲在地,壓低重心,支起雙手保持距離,廖凱發(fā)力,他便用胸膛向前使力。
“梆”、“梆”……
肌肉與肌肉相撞,發(fā)出力量碰撞的聲音。
當(dāng)然,廖凱和老二都長(zhǎng)得瘦,這聲音更多是來(lái)自于二人的脊椎骨與肋骨的撞擊。
老二頂住了廖凱的沖擊,但也為此付出全力,不能去斷他手中的球。
很顯然,廖凱的身體力量增加了。
“我靠,你真的吃了春藥啊?!崩隙@訝地望著廖凱,打量他全身上下的肌肉。
廖凱得意起來(lái),他干脆拉著老二來(lái)到燈光最明亮處,挽起衣袖、撩起褲腳,讓老二看清楚他這一身爆棚的力量:“對(duì)不起,以后請(qǐng)稱呼我‘大力尊士’!”
“大力個(gè)錘子!”老二嘴上罵著,一雙手卻誠(chéng)實(shí)地捏向了廖凱的上臂和小腿,“好像……是變粗了一點(diǎn)……”
“老五真的變強(qiáng)壯了?來(lái)來(lái),我也來(lái)試一試?!崩洗笤谝慌砸瞾?lái)了興趣。
“好,就讓你也見(jiàn)識(shí)一下什么叫‘大力尊士’?!绷蝿P信心滿滿地應(yīng)道,拿著籃球,來(lái)和老大單挑。
趁著今晚月明星稀,就讓老二和老大統(tǒng)統(tǒng)被我征服,廖凱越想越得意……
老大進(jìn)攻,廖凱防守。
老大依舊選擇背打。
“嘭——”老大一發(fā)力,廖凱倒飛了出去……
廖凱:“……”
“我不服!我還會(huì)回來(lái)的!”廖凱在空中大喊。
剩下老大在原地抱著籃球,無(wú)辜嘆氣:“我還沒(méi)有使勁呢……”
……
……
高一新生從這周開(kāi)始領(lǐng)教高中生活的殘酷,每天從六點(diǎn)半起床早朝,到九點(diǎn)四十下晚自習(xí),生活的全部?jī)?nèi)容仿佛只有兩個(gè)字:學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí),不停地學(xué)習(xí)。
27班的學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí),但還是得整天坐在教室里,裝出一副學(xué)習(xí)的樣子來(lái)。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理,六門正科的教師一一在27班亮相。
這些老師,要么年紀(jì)太老,要么年紀(jì)太小。年紀(jì)老的早沒(méi)了教學(xué)的熱情,拿著教案在講臺(tái)上一字不漏地照著念,連頭不曾抬起來(lái)看下面的學(xué)生一眼。年紀(jì)小的沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),抓不住重點(diǎn),甚至自己講的內(nèi)容都前后不一。