第002章 點(diǎn)名夸獎(jiǎng)

　　貝樂(lè)樂(lè)的笑有些晃眼，讓水芊芊不自覺(jué)的就拿出本子打開(kāi)第一頁(yè)。

　　上面有兩個(gè)字：謝謝。

　　看著那兩個(gè)字，貝樂(lè)樂(lè)一愣，然后笑得更開(kāi)心了，“水芊芊，你和她們說(shuō)的一點(diǎn)兒都不一樣?！?p>　　這下?lián)Q水芊芊愣住。

　　“就是大家都說(shuō)你很不好相處，我之前也這么覺(jué)得，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你其實(shí)不是?！?p>　　現(xiàn)在想想，貝樂(lè)樂(lè)突然覺(jué)得不管是她還是別人對(duì)水芊芊的認(rèn)知其實(shí)都太過(guò)片面，說(shuō)起來(lái)水芊芊也才轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)兩個(gè)星期而已。其中一個(gè)星期有一半時(shí)間在考試，另一個(gè)星期是國(guó)慶長(zhǎng)假。

　　大家都沒(méi)怎么相處過(guò)，真不知道那些對(duì)水芊芊片面的認(rèn)知是從哪里來(lái)的。

　　“對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)你是從十一中轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，你怎么會(huì)想著轉(zhuǎn)學(xué)？”

　　江城有三所實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一中，十一中和十三中，三所學(xué)校每年的升學(xué)率差不多，貝樂(lè)樂(lè)才會(huì)好奇水芊芊轉(zhuǎn)學(xué)的原因。

　　為什么轉(zhuǎn)學(xué)？

　　水芊芊垂眸看著手里的黑色筆記本，沒(méi)應(yīng)。

　　貝樂(lè)樂(lè)也沒(méi)被她這樣狀似不搭理的舉動(dòng)影響，依舊興致勃勃說(shuō)著：“應(yīng)該不是搬家，一中和十一中離得也不遠(yuǎn)?！?p>　　“算了，不管你是為什么轉(zhuǎn)的學(xué)都不重要，重要的是以后我們是同學(xué)了。對(duì)了，我們還是室友。有你這么漂亮學(xué)習(xí)又好的同學(xué)當(dāng)室友，真是撞大運(yùn)了，等中午放學(xué)一起去食堂吃飯……”

　　“樂(lè)樂(lè)，你這樣一直一個(gè)人說(shuō)不累嗎？你不累人家水芊芊同學(xué)都累了，你沒(méi)瞧見(jiàn)人家都不愿搭理你？”貝樂(lè)樂(lè)話還沒(méi)說(shuō)完就被她的同桌錢婉打斷。

　　“說(shuō)什么呢？”錢婉的語(yǔ)氣有些尖酸，貝樂(lè)樂(lè)有點(diǎn)不高興。

　　“我這不是……”

　　后面的話卡住了，錢婉對(duì)上水芊芊看過(guò)來(lái)的眸子，嚇了一跳。

　　那是一種怎樣的眼神？錢婉說(shuō)不清，反正就是莫名有種心驚肉跳的感覺(jué)。

　　明明是一雙好看的丹鳳眼，卻有著這么嚇人的眼神。

　　這水芊芊果然很邪門。

　　“是什么？你倒是把話說(shuō)完啊?！?p>　　“沒(méi)什么?！鞭D(zhuǎn)過(guò)身坐好，“早上要聽(tīng)寫(xiě)的單詞沒(méi)背，別打擾我?！?p>　　貝樂(lè)樂(lè)覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙，剛剛明明是她來(lái)打斷她和水芊芊說(shuō)話，現(xiàn)在話說(shuō)一半又說(shuō)自己要背單詞。

　　繼續(xù)對(duì)水芊芊笑笑，“芊芊，你別放在心上，錢婉這個(gè)人說(shuō)話就是這樣，她其實(shí)沒(méi)有惡意。”

　　錢婉聽(tīng)到她的話，癟癟嘴沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)背單詞。但她其實(shí)不贊同貝樂(lè)樂(lè)的說(shuō)法。

　　沒(méi)惡意？

　　她就是有惡意，就是看水芊芊不順眼！好好的十一中不待，轉(zhuǎn)來(lái)他們一中做什么？平白搶孟芹風(fēng)頭！

　　一想到孟芹剛剛看過(guò)成績(jī)排名后那強(qiáng)顏歡笑的模樣，她就更討厭水芊芊了。

　　水芊芊依舊沒(méi)應(yīng)貝樂(lè)樂(lè)，倒是在她喊“芊芊”兩個(gè)字時(shí)抬頭看了她一眼。

　　面無(wú)表情的一眼。

　　換來(lái)的卻是貝樂(lè)樂(lè)的咧嘴一笑。

　　水芊芊又被她的笑晃了眼。

　　貝樂(lè)樂(lè)沒(méi)再多說(shuō)，因?yàn)樯险n預(yù)備鈴響了。

　　第一節(jié)是英語(yǔ)，班主任的課。

　　像這種英語(yǔ)老師當(dāng)理科班班主任的其實(shí)并不多見(jiàn)，當(dāng)理科重點(diǎn)班班主任的更不常見(jiàn)，何況還是個(gè)女老師。老師如果沒(méi)有一點(diǎn)脾氣根本壓不住學(xué)生，不過(guò)他們的班主任就是太有脾氣了，學(xué)生都有點(diǎn)怕她。

　　班主任是個(gè)從師范大學(xué)畢業(yè)從教才三年的女老師，25歲，很年輕。這樣淺的資歷就能當(dāng)理科重點(diǎn)班的班主任，足可見(jiàn)他們班主任的厲害。

　　貝樂(lè)樂(lè)剛坐回去，水芊芊的同桌就回來(lái)了。

　　同桌個(gè)子很高，是他們班個(gè)子最高的女生，不然也不會(huì)坐最后一桌。

　　水芊芊轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)前，她的同桌是一個(gè)人坐，因?yàn)樗麄儼嗫側(cè)藬?shù)是單數(shù)，多出的一人只能犧牲身為班長(zhǎng)的她。

　　同桌叫向素，名字聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)奇怪，很容易就會(huì)讓人想到手機(jī)相機(jī)的像素。

　　向素坐下，“水芊芊同學(xué)，恭喜??！你居然考過(guò)了學(xué)神，真給咱們二班長(zhǎng)臉！”

　　考過(guò)了學(xué)神……

　　又一個(gè)人這樣說(shuō)，卻沒(méi)人知道她其實(shí)并不想考過(guò)他。

　　他就該是最耀眼的存在。

　　可如果不盡全力考，他怕是永遠(yuǎn)也不會(huì)看到她。

　　她在十一中每次都是年級(jí)第一，但要考出這次這種成績(jī)，其實(shí)對(duì)她來(lái)說(shuō)還是有些吃力。

　　這次的成績(jī)是她花一個(gè)暑假及轉(zhuǎn)來(lái)一中前那將近一個(gè)月的不停刷題換來(lái)的。

　　這不是向素第一次和水芊芊說(shuō)話。身為班長(zhǎng)兼同桌，就算水芊芊很難聊，她還是會(huì)一逮到機(jī)會(huì)就說(shuō)，不過(guò)水芊芊一次都沒(méi)搭理過(guò)她。

　　這還是第一次，水芊芊理她了，雖然只是看她一眼。

　　莫名興奮是怎么回事？

　　于是莫名興奮的向素趁熱打鐵，“水芊芊同學(xué)，你原來(lái)在十一中成績(jī)就這么好嗎？那中考的時(shí)候怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)你的名字呢？照你這個(gè)連學(xué)神都能打敗的水準(zhǔn)，中考應(yīng)該能排上名次才對(duì)。說(shuō)起來(lái)學(xué)神還是我們這一屆的中考狀元呢！”

　　中考……

　　水芊芊不再看她，握著筆記本的手有些用勁。

　　抬頭透過(guò)窗戶看向朝霞將散的天空，眼底是向素看不懂的情緒。

　　她覺(jué)得水芊芊是個(gè)有故事的人，經(jīng)常會(huì)看到她這樣盯著窗外的天空，也不知在想什么。

　　就是看到她這樣，心里會(huì)莫名的跟著難受。

　　不過(guò)她也不是喜歡打探別人隱私的人，并沒(méi)有多問(wèn)。

　　其實(shí)吧，她很清楚，就算問(wèn)了，水芊芊也不見(jiàn)得會(huì)說(shuō)。

　　預(yù)備鈴過(guò)去三分鐘，正式上課鈴響起。

　　原本還有點(diǎn)喧鬧的教室立刻安靜得只剩下翻書(shū)寫(xiě)字的聲音，即使這樣，水芊芊還是能感覺(jué)到有不少人時(shí)不時(shí)朝她瞄來(lái)。

　　教室的門被推開(kāi)，走進(jìn)來(lái)的正是他們班主任陳青，是個(gè)很嚴(yán)厲但同學(xué)不討厭的老師，因?yàn)樗贻p漂亮有才華。

　　“Stand up！”班長(zhǎng)向素當(dāng)先站起來(lái)。

　　“Good morning Miss Chen!”水芊芊這里是沒(méi)聲的，她只跟著站起來(lái)。

　　“Good morning everyone!Sit down，please!”

　　“OK，現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)這次月考，相信大部分同學(xué)都去公告欄看了成績(jī)，我這里有一份我們班單獨(dú)的，沒(méi)看過(guò)的同學(xué)可以看看。孟芹同學(xué)，麻煩往后傳一下?！?p>　　孟芹坐第一桌。

　　拿到成績(jī)，孟芹看到上面從來(lái)只屬于她的位置被“水芊芊”三個(gè)字取代，握著成績(jī)單的手，力道不由加重了幾分。

　　“孟芹，你干什么？不看你給我?。∥覄倓偯χ硢卧~都沒(méi)下去看?！蓖赖吐暣叽?。

　　“哦?！?p>　　“這節(jié)課開(kāi)始前，老師要特別點(diǎn)一名同學(xué)來(lái)表?yè)P(yáng)，水芊芊同學(xué)請(qǐng)起立！”

　　“水芊芊同學(xué)以只差滿分15分的成績(jī)考了我們高二年級(jí)理科第一名！”