預(yù)言家日?qǐng)?bào)報(bào)道極為詳細(xì)，尤其是魔法部戰(zhàn)斗的始末，最后的損傷，并且貼心附送了某傲羅的猜測(cè)?！@是哈利波特殘余勢(shì)力的反撲，目的是為了營(yíng)救出正困在阿茲卡班的哈利波特。
“你覺(jué)得呢？”格林問(wèn)。
“我不清楚，”我心里忐忑。我現(xiàn)在聽(tīng)不得“哈利波特”。
每每聽(tīng)到，就覺(jué)得下一刻會(huì)有一個(gè)人站出來(lái)，指著我的鼻子說(shuō)：“看吶，他跟哈利波特是一伙兒的?！?p> 然后我將在阿茲卡班度過(guò)我的一生。每每想到，我心里就滿是恐懼和悲傷。
我生怕格林發(fā)現(xiàn)我心中的恐懼和悲傷，眼睛一順不順的看著報(bào)紙，避免目光的接觸：“我不清楚，我不知道，不過(guò)我想，一個(gè)關(guān)在阿斯卡班的罪犯竟然能組織這么大的行動(dòng)，實(shí)在太不可思議了?！?p> “是啊，不可思議?！辈恢醯?，我總覺(jué)得格林的語(yǔ)氣有些奇怪，忍不住抬頭看他一眼，正碰到他幽幽看著我的目光。
我心底猛的一顫，冒出一個(gè)想法：這不是格林。
我也是瘋了。我連忙把這個(gè)想法掐滅：怎么可能呢？
“快看！”有人透過(guò)窗戶看著外面，一副有幸看到大場(chǎng)面的興奮模樣：“快看外面！”
透過(guò)窗戶，我看到一片貓頭鷹，遮天蔽日。大的小的，老的少的，白的黑的，好像全英國(guó)的貓頭鷹都聚集到這里似的。
每只貓頭鷹嘴下，都叼了一封信。有白色的，那是正常的信。有黑色的，那是吼叫信。
貓頭鷹打遠(yuǎn)方來(lái)，飛越黑湖，飛過(guò)禁林，飛躍魁地奇球場(chǎng)，而后一分為二。一部分去了四大學(xué)院的休息室，一部分去了校長(zhǎng)室。
幾乎是看到這片景象的一瞬間，從休息室的窗戶就涌來(lái)一群的貓頭鷹。
格蘭芬多休息室不小，加上宿舍，面積就更加可觀。
但貓頭鷹一進(jìn)來(lái)，四處飛舞盤旋，一下子就感覺(jué)小了。偶爾的兩只貓頭鷹凌空撞在一起，摔了下來(lái)，濺起一地鳥(niǎo)毛?？諝庵幸矎浡粲腥魺o(wú)的鳥(niǎo)糞味。
凡是家里人有在巫師界的，幾乎都收到了信。我也收到了。
打開(kāi)信，內(nèi)容正如所料，是勸我回家去的。
媽媽說(shuō)：“敵人很厲害，連魔法部都不是對(duì)手。霍格沃茲已經(jīng)不安全。不如回家。至于魔法，媽媽可以找你外公外婆，看看能不能讓你去東方大國(guó)去?！?p> 信中的口吻并非命令，只是建議。這是媽媽一貫的。
雖說(shuō)是建議，媽媽一定是反復(fù)斟酌過(guò)的，這才提出來(lái)。我看在眼里，心中卻不由得浮現(xiàn)出一種感覺(jué)：媽媽似乎在逃避什么。
這逃避與其說(shuō)是避而不見(jiàn)，倒不如說(shuō)是落荒而逃。
這感覺(jué)沒(méi)有來(lái)由。興許是我胡思亂想了吧。
“我媽媽讓我回去了?！备窳忠皇侄吨偶?，一副不屑一顧的樣子：“怎么可能？這么刺激的事情，如果不經(jīng)歷一二，不記錄下來(lái)，以后在人面前都抬不起頭了，都沒(méi)有談資?！?p> 我只笑笑，不說(shuō)話。
為了談資和刺激，就做這么冒險(xiǎn)的事——心里這么想也不能說(shuō)出來(lái)。
“你呢？維克多，”格林問(wèn)我：“你家里人肯定是讓你回去的。你回去嗎？”
“這個(gè)啊，”我點(diǎn)頭：“肯定是得回去的。”又搖頭：“不過(guò)可以再等等，稍晚一點(diǎn)?！?p> 心里打定主意不回家，要留在霍格沃茲面對(duì)危險(xiǎn)，但我對(duì)于自己有幾斤幾兩還是心中有數(shù)的。
我更知道，即便霍格沃茲在魔法部和家長(zhǎng)的雙重壓力下關(guān)門，圍繞我的危險(xiǎn)，恐怕也不會(huì)減少很多。
巫師界的危險(xiǎn)俯拾皆是，何況我還入了第三代黑魔王哈利波特的法眼。
無(wú)論我是不是哈利波特的兒子。把自己的生命寄托在魔王身上，沒(méi)有比這更愚蠢的了。
——修煉要提上日程了。
一想到這兒，我腦海中的一根弦驟然緊繃，恨不得馬上就地操練起來(lái)。
想到做就，我閉目冥思——個(gè)屁啊。
休息室里紛紛擾擾，根本靜不下來(lái)。
何況兩個(gè)魔法體系。哈利波特魔法體系根本沒(méi)有修煉方法，全靠自我成長(zhǎng)和血統(tǒng)天賦。暗黑魔法體系也一樣，而其中的技能等級(jí)，竟需要實(shí)操提升熟練度。
這都不是盤膝打坐靜想冥思能解決得了的。
更有甚者，我根本就沒(méi)有能夠提升實(shí)力的方法思路。
難不成要等么？
可是那要等好多年。哈利波特等了7年。我有7年時(shí)間么？
我不清楚。但我隱約覺(jué)得，有一張大網(wǎng)——這或許是名詞，或許是形容詞，或許是人編織的，或許是命運(yùn)——總之有一張大網(wǎng)，正緩慢呢，卻確實(shí)的將我籠罩起來(lái)。
我是網(wǎng)中的魚。
至于這條魚被捕以后是燉了，還是養(yǎng)在魚缸里觀賞，對(duì)于魚來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么區(qū)別。
想到這兒，我心中的緊迫感更強(qiáng)。心仿佛被無(wú)形的手?jǐn)Q著。也許他稍不注意的一用力，我就要死掉了。
也許，這并非也許，而是確實(shí)。
總之我不能再漫無(wú)目的的游蕩下去了。我不能再在休息室里呆著了。我要找個(gè)僻靜的場(chǎng)所，提升我的實(shí)力。
“嗨，”我說(shuō)：“我有事出去一下。要有人問(wèn)起的話——”我想了想：“就說(shuō)我去校長(zhǎng)辦公室了?！?p> 這也不算說(shuō)謊。
麥格教授說(shuō)過(guò)，讓我每天去校長(zhǎng)辦公室接受懲罰。只不過(guò)我把這時(shí)間提早了而已。
我一心只想著提升實(shí)力，只想著快點(diǎn)快點(diǎn)，卻沒(méi)有看到背后格林看我的眼神，幽幽的。
胖夫人很好說(shuō)話。我順利的在他嘮叨聲中離開(kāi)了格拉芬多休息室。自然事后也免不了被她打小報(bào)告，被教授訓(xùn)斥。
訓(xùn)斥就訓(xùn)斥吧，我現(xiàn)在有充足的理由。至少在我看來(lái)是充足的。
我給的借口，跟給格林說(shuō)的一樣：去校長(zhǎng)辦公室接受懲罰。
我當(dāng)然不能真去校長(zhǎng)辦公室。
如果我只是個(gè)普通的格拉芬多學(xué)生，校長(zhǎng)辦公室是最好的選擇，里面不僅有幾百年前就流傳下來(lái)，從來(lái)不洗的分院帽，還有死了又活活了又死的鳳凰，再加上麥格教授，未嘗不能指引出我今后的道路。
我今后的道路注定與傳統(tǒng)的格蘭芬多學(xué)生不同。而我手中有比麥格教授更好的選擇。我摸了摸口袋，里面有塊硬硬的石頭，是復(fù)活石。
鄧布利多教授自然是更好的選擇。然而他見(jiàn)不得光。不僅是他，我的暗黑魔法也見(jiàn)不得光。
見(jiàn)不得光的東西，有個(gè)地方最合適了，禁林。