特地發(fā)個沒P過的笑臉最完美的照片給他，然而他卻不回復了？
喬榛很納悶，又不能追著他問，以免惹得他反感，就忍到臨睡前發(fā)了“晚安”的表情包過去。
配的文字：那道題我搞懂啦，學長給的第二種解法最簡單！
姜歸原本做好了她沒看明白解題過程，他再進一步解釋的準備。不過之前被照片岔開了話題，因著后面的混亂，就沒敢主動問。
坐在宿舍的椅子里，對著電腦上一堆數(shù)字，他出神地想，自己居然對不知打什么主意的學妹有不敢的情緒？
隨手擱在桌邊的手機震動時，姜歸沒由來地想到某人身上去，點開一看，果真是“喬太陽”?？赐陜热?，他有些驚訝，不受控制地回復。
姜歸：三種解法你都懂了？
喬太陽：是呀，我一開始用的是你列的第三種解法，但怎么也解不開，對照你的過程后才發(fā)現(xiàn)……
喬太陽：中間我寫錯了一個數(shù)字。
數(shù)學題里寫錯數(shù)字可是極其致命的，喬榛一直有這個粗心的毛病，晚自習時前后檢查了兩遍也沒找出錯誤。
也是跪了orz。
姜歸：……
姜歸：好的，你早點睡，晚安。
其實這會兒沒到十點，按喬榛她們宿舍的作息規(guī)律，現(xiàn)在正是鬧得最歡的時候。
但是不以“晚安”為借口，怎么找他說話咧。
今天的收獲喬榛很滿意，朝著鏡子對自己比了個“耶”，明天再接再厲！
?。?p> 姜歸覺得“喬太陽”小學妹蠻厲害的，她問他的那道題，在他大一時，難倒了班上半數(shù)的同學，至今有人不會用第三種算法去解它。
偏偏她上來就用了第三種，判斷得很準確，因為第一種步驟最繁復，盡管看著直白，而第二種折中，對大家來說最適用。
第三種最精簡，步驟不到第一種的一半，卻比第二種難理解。
嗯，是個聰明的小學妹。
?。?p> 接下來的幾日，喬榛都有主動找姜歸聊天，倒沒在現(xiàn)實里接觸，也沒十分熱絡，保持著恰到好處的距離，就是和他成為能說上話的關系。
這天，四妹給她發(fā)了個表情包，圖中是一只派大星伸出的手，下面配字“在嗎，借錢給我買個草莓，回頭種你脖子上”。
思及姜歸今天有體育課，剛好在她沒課的上午，喬榛隨即心念一動，把“回頭種你脖子上”P掉，草莓也P成西瓜，再給姜歸發(fā)去。
完事后她招呼姐妹們，“你們吃不吃西瓜？誰陪我去買個西瓜啊？”
大姐站起身，“我想吃了，走，我陪你去買。”
誰知買來喬榛也不吃，窩在座位上搗鼓半晌，忽然拎起沒動過的另三盒西瓜風風火火地沖出宿舍，留下一句：“我去去就回?！?p> 三個小姐姐詫異地望著她很快消失的身影，互相對視了眼，動作一致地朝她桌上看去。
“哎呀媽那啥？”四妹高度近視，沒戴眼鏡看得很朦朧。
大姐摩挲著下巴沉思狀，“西瓜做成的草莓？”
四妹想了想，頓如醍醐灌頂，“我知道了！那個表情包！”
三妹沒回過味來，大姐則眼角一抽，“……難為她問店主要了塊西瓜皮了?！?p> ＊
操場。
喬榛事先“套話”問出姜歸他們班體育課一般在哪上，找過去后，一眼看見人群中身姿出眾的他。
沒辦法，誰讓他站的最后排呢，穿的運動衫又是某次晨跑她撞到看見過的。
老老實實等到他們自由活動，看他和一群人走向籃球場，喬榛將拿著西瓜的手背在身后，小跑著奔向他，“姜歸學長！”
姜歸回過頭，一幫朋友也回頭，便瞧見穿著百褶裙的姑娘臉蛋紅撲撲的，紛紛別有意味地向姜歸明示暗示，“哎呦～”
“別起哄，嚇到小學妹。”姜歸低低地警告聲。
“行。”大伙也配合，全部閉嘴往邊上退。
喬榛剛好走到青年面前，仰著腦袋笑瞇瞇道：“為了答謝你這幾天幫我解決無數(shù)難題，我給你買了西瓜吃，鐺鐺鐺?！?p> 她舉起裝著水果店店主切好的三盒西瓜，“天氣這么熱，姜學長，給你的小伙伴也吃點解解渴呀，我就不打擾你們玩兒了，先走咯?！?p> 不等姜歸反應過來，那西瓜已經到了他手中，人也又如蝴蝶一般飛走，好像沒有來過。
“了不得了不得，小學妹送的西瓜呢?！蓖檗揶碇蹟n上前，朝他擠眉弄眼，“不知我們有沒有那個口福？”
另一人道：“我聽小學妹說了，見者有份，我們每人能至少吃一塊！”
“去，不是剛給你們買了水?！弊焐险f著，手卻打開盒子任由他們瓜分。
末了才想，他剛剛完全沒動過叫住她再把西瓜還回去的念頭。
而且看同伴分吃那兩盒西瓜，心里頭有微末的……不爽。
那丫頭還是不是要追求他的了。
＊
惹亂姜學長心的喬榛同學喜滋滋地回到宿舍，門一開，就對上三人虎視眈眈的目光，嚇得差點以為自己走錯門了。
“你們……干嘛？”
“不說一下，剛跑哪兒去浪了？”三妹靠在她床邊的梯子上雙手環(huán)胸——她們的配置是上床下桌。
喬榛聞言堪稱眉飛色舞、手舞足蹈，“當然是去撩學長！你們沒看到我那條說說嗎？”
肯定都看到了，文字是“西瓜草莓”，配圖一是派大星手的那張表情包，二是她用西瓜雕成的草莓，上頭有用黑筆點的小點點，hin逼真了。
“我設置了僅你們和學長可見！”喬榛搖頭晃腦。
三人恍悟，四妹護住自個的脖子，“天吶，小榛子你好邪惡～”
喬榛卻像是得意，“嗯哼?！?p> 另一邊，打完球的姜歸坐下休息時，拿起手機查看有沒有信息，他是班長，又是學習部的部-長，經常會有老師或同學找他有事。
回復完那些消息，他強迫癥發(fā)作，點進動態(tài)想除掉那的小紅點，湊巧看到最上方的說說，昵稱名“喬太陽”。
看著第一張圖里的“回頭種在你脖子上”，想起她起先發(fā)給他的并不是同樣的內容的表情包。
姜歸眸色漸深，種草莓啊……
聰明又大膽的小學妹。
嘖。
棲袖
…… 姜學長：好的，今天被喬學妹撩到了。 姜學長：小丫頭鬼主意太多，不知道男生不能這么撩？ 姜學長：幸好她撩的是我，嗯。