小莫轉(zhuǎn)頭看向傳來聲音的地方，一道麗影出現(xiàn)在自己面前，只不過由于陽光的原因，臉卻看得不是很清楚。
小莫正想要瞇著眼睛仔細(xì)看清楚，那道麗影彎下身來，小莫一看，原來是學(xué)姐劉雨燕。
“原來是你啊，你打扮得這么漂亮，我都認(rèn)不出來了?！毙∧α诵?。
劉雨燕覺得，溫和的臉上，在陽光下的映照下，別說還挺好看。
“喲，是不是談了戀愛，小嘴都變甜了？都學(xué)會夸人了?！眲⒂暄嘈ξ迷谛∧呐赃呑讼聛?。
“今天怎么會想到來這里？”小莫問道。
“怎么？只許你來這里，就不許我來這里了？”劉雨燕不滿的說道，“這里的風(fēng)景還是挺不錯的，適合本大小姐在這里看書，這個答案你滿意了不？”
看著劉雨燕嗔怪的樣子，余莫覺得好笑，心里卻是暖暖的。
再一想，如果把劉雨燕換成唐音在自己身邊，那就再好不過了，小莫心里美滋滋得這么想著。
“你這笑的表情也太奇怪了吧？嘴角的口水都要流出來了，你不會是想要干什么壞事啊。”劉雨燕歐呦了一聲，直起身子，嫌棄的看著小莫。
“是你你想多了吧，我能干什么壞事？”小莫沒好氣的說道。
“那有什么不可能的，你是血?dú)夥絼偟哪腥?，我可是一個弱女子，你要對我干壞事，我可擋不住?！眲⒂暄嗟馈?p> “我說學(xué)姐，你腦子里在想什么呢？”小莫挪了一下屁股，還是離學(xué)姐遠(yuǎn)一點(diǎn)的好。
“開個玩笑了！你這人真是的，一點(diǎn)都有沒意思，真不知道你女朋友怎么會看得上你的。”劉雨燕雖不同于小辣椒的潑辣，性格卻和小辣椒差不多，說話不但喜歡直來直去，還特別喜歡作弄人，這是小莫的感覺。
“行了，姐姐我懶得理會你，我看書了，你自便吧?！闭f完，劉雨燕拿出書本，身子依靠在合歡樹上，不再理會余莫。
小莫看了看劉雨燕的樣子，搖了搖頭，然后轉(zhuǎn)頭，依舊看著靜靜的湖面發(fā)呆。
另一邊，小莫的母親余小琴還在班主任楊老師那邊。
“我們家這孩子還真不讓我省心，你看看，還沒說他幾句，就一聲不吭的跑了，楊老師，你說說看，這孩子是不是得好好的教育教育。”余小琴抹了抹臉上早就已經(jīng)沒了的眼淚，心里很不痛快。
以前兒子就算罵他，也不會這樣逃開，現(xiàn)在怎么脾氣見長了，居然敢當(dāng)著老師的面跟自己對著干了，這讓余小琴心中產(chǎn)生了一種難以把控的感覺。
“應(yīng)該說，孩子長大了，有自己的想法了，我們作為家長的，也應(yīng)該適當(dāng)?shù)男枰攀至?。”通過簡單的話語，楊老師也了解了一個問題，那就是余小琴對自己的兒子“捆綁”的太緊了，以至于小莫有逆反的心理，所以楊老師覺得，作為家長，不應(yīng)該管的太多，孩子就有一天需要獨(dú)自面對生活，你如果管的太多，效果肯定會適得其反。因此，楊老師也想著能勸余小琴幾句。
“我怎么沒有放手了，他說要來這里讀書，我就讓他來這里讀書，他說想要什么，我就給他什么，這難道還不好嗎？我已經(jīng)做的夠好了。”余小琴依舊覺得，自己關(guān)心兒子是天經(jīng)地義的，有哪個母親愿意自己的兒子離開自己的身邊。
可余小琴卻沒有意識到，孩子也需要自己的私人空間，而不是被困在一個空間，困在一個可以看得到未來，卻不是自己想要的空間。
“也許孩子想要的并不是這些呢？或者說，孩子想要自己能夠獨(dú)立呢？你有沒有想過，等孩子大了，你也老了，他如果不會獨(dú)立，他怎么在社會上生存呢？”楊老師曉之以情，動之以理，希望余小琴能夠理解，“另外，我也了解到你的工作很忙，也沒有太多時間陪著孩子，跟孩子的溝通是不是很少？你想想看，是不是應(yīng)該多花點(diǎn)時間跟余莫多溝通溝通，讓他知道你心里的想法呢？”
“那楊老師，你說我接下來該怎么做呢？”余小琴想了想，這些年自己一直在忙著公司的事情，小莫從小到大都是保姆帶著的，自己陪伴小莫的時間的確很少，更不要說溝通了。
想想看，自己跟兒子兩個人也不知道有多久沒有坐在一起吃過飯了，都有些不知道該怎么跟兒子相處了。說真的，自己除了給予兒子物質(zhì)上的生活，其他好像也沒有什么特別的事情能夠讓自己記憶深刻。
可是，轉(zhuǎn)而一想，自己如果不拼命賺錢，怎么供得起兒子的學(xué)費(fèi)，供得起兒子的生活。想到這些，余小琴鼻子又一陣酸，心里想著：這臭小子，怎么一點(diǎn)都不會體諒自己呢？虧自己還這么關(guān)心他，不會是跟他那個沒良心的老爸一個德性吧？
“楊老師，你覺得我是管他管的太多了，溝通上面出現(xiàn)了問題？可是他從小到大都很聽話的啊，怎么上了個大學(xué)，就不一樣了呢？”余小琴突然想到，自己的兒子莫不是被人帶壞了吧？不行，無論如何自己也不能讓兒子被人給帶彎路了。
得，說了半天，余小琴的心思又轉(zhuǎn)到了別的地方去了。感情前面說的都沒用啊。
楊老師也覺得余小琴的思維也有點(diǎn)過于跳躍了，原本在討論她孩子跟她的溝通問題，一下子又怪到了別人頭上，怪到了學(xué)校的頭上，這樣楊老師有些始料不及，也不知道該怎么說了，怎么勸了。
“我覺得吧，你應(yīng)該多跟孩子溝通溝通，余莫也是個很聽話的孩子，他會理解你的苦心的?！睏罾蠋熛肓讼?，依舊勸道。
而余小琴心里卻一直在擔(dān)心兒子是不是學(xué)壞了，心里那個急啊，在凳子上已經(jīng)坐不住了，不行，自己得去找小莫去，不能任由他胡來。
余小琴想到做到，立馬起身道：“那個，楊老師，謝謝你，那我先走了?！?p> 急沖沖的離開，高跟鞋踏踏踏的聲音，楊老師回頭看了一眼余小琴的背影，無奈的搖了搖頭，這位家長的性子也太急了吧，怎么跟兒子的性格一點(diǎn)都不像呢，真不知道她這么著急的出去又想做什么。
估計(jì)楊老師如果知道余小琴心里的想法，一口老血都會噴出來吧。
再說余莫跟學(xué)姐還待在合歡樹下并沒有離開，也不知道老媽有沒有走了，小莫心里想道，但愿老媽只是心血來潮一下，完了就會回去了吧。
不過，這次得讓小莫失望了，老媽正在學(xué)校了滿地方的找他呢。
“余莫，余莫，余莫！”小莫百般無聊的看著湖邊，心里想著，等老媽走了就找唐音去吃飯，不料，突兀的大嗓門讓余莫瞬間立了起來，身子繃得緊緊的。
這聲音，除了老媽，還能是誰！