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捕捉達(dá)人

第六十五章 階級(jí)雛形

捕捉達(dá)人 綠淺半窗 2027 2019-11-18 12:59:37

  陳思余光看到一個(gè)羞澀的少女正在一旁,也記起來(lái)。莉拉就是自己部落里、常常照顧小孩子的那個(gè)少女。

  她的模樣很好看,皮膚略黑一點(diǎn),鼻子挺翹,眉眼撲朔,具備典型吉卜賽女孩的野性美。莉拉棕紅色的卷發(fā)披散在肩頭,深邃的雙眸讓人過(guò)目不忘,陳思還記得驍和梅庫(kù)迪從前都常常圍繞在她身邊,就連瑪莎也常??洫?jiǎng):莉拉真是個(gè)好女孩!

  當(dāng)陳思與之對(duì)視時(shí),只覺那女孩雙頰緋紅,隨之她就羞澀地低下了頭。

  自己如今的地位,大概可以吸引部落里所有少女的欽慕了吧?

  陳思心虛地望向陳曉乖,陳曉乖正興奮地抬頭望著大蜻蜓,根本沒注意到他的窘迫。

  陳思走到陳曉乖跟前,摟住她的肩膀,低聲問(wèn):“乖,想沒想我?這大半天都干什么了?”

  “嗯,我跟瑪莎商量,要在山洞旁邊搭建一個(gè)茅屋,從明天開始,所有孩子都要分批去那里學(xué)習(xí)。文化課都要學(xué)的,數(shù)字,文字,由我來(lái)教;其余的技能課,男孩子分為狩獵、制作和養(yǎng)殖,分別跟驍、郝建國(guó)和凱文學(xué)習(xí),女孩子們要學(xué)習(xí)采摘、紡織和烹飪,就由瑪莎和莉拉負(fù)責(zé)。還有像建筑之類的,凱文說(shuō)應(yīng)該考核孩子們的綜合素質(zhì),再選人來(lái)學(xué)習(xí)?!?p>  “嗯,你所說(shuō)的孩子,從多大到多大?”

  “兩歲到……凡事不會(huì)數(shù)字的,都得學(xué)?!?p>  陳思哈哈大笑。

  這敢情從幼兒園到大學(xué)畢業(yè),全都在這兒了。

  第二天一整天時(shí)間,大伙兒都為晚上的盛會(huì)準(zhǔn)備,整個(gè)營(yíng)地都一派繁忙,就連三四歲的孩子都不閑著。

  達(dá)達(dá)西帶著徒弟伯底拉倫始終在陳思周圍轉(zhuǎn)悠。

  樹林邊,陳思正在和驍幾個(gè)人商量營(yíng)地的建造計(jì)劃。

  陳思說(shuō)出自己的計(jì)劃:“以戶為單位,每家一棟房屋比較好。”

  “勞動(dòng)工具的分配以組來(lái)計(jì)算。每十戶為一組?!?p>  凱文用木炭在露兜樹做成的紙上劃來(lái)劃去。

  “這片空地似乎是先天形成的,總面積我丈量過(guò),還不到一千平米,200多人居住很擁擠?!?p>  “所以至少要讓面積擴(kuò)大一倍以上。”

  “在中心地帶,還要設(shè)法建設(shè)一處水池,方便用水?!?p>  “那我們接下來(lái)就要砍伐開荒,還要尋找附近的淡水資源?!?p>  陳思望了望根本看到不到樹冠的高大樹木,心里重重嘆口氣。

  連把電鋸都沒有,想要開荒可真是難上艱難。

  “這一步驟我預(yù)計(jì)需要至少一個(gè)半月的時(shí)間?!?p>  陳思思考,他需要再一次捕捉,他需要更多的工具。最快,在今晚的慶典之后就能實(shí)現(xiàn),只是不知道是否能捕捉到合適的工具。

  “凱文,達(dá)達(dá)西,我們商量下等級(jí)制度?!?p>  達(dá)達(dá)西一開始沒明白陳思的意思,凱文簡(jiǎn)單解釋后,達(dá)達(dá)西仿佛醍醐灌頂般大徹大悟。

  “王上,我至高無(wú)上的王上,可否將此重任交于達(dá)達(dá)西和小徒伯底拉倫?”

  一個(gè)國(guó)家的等級(jí)制度直接關(guān)系到國(guó)家命運(yùn)。陳思并不認(rèn)為這個(gè)國(guó)家就是自己的終點(diǎn),就像之前他做部落的酋長(zhǎng)一樣,誰(shuí)知道什么時(shí)候天降降大任于斯人也?所以這個(gè)等級(jí)制度說(shuō)重要也不那么重要,因?yàn)橐磺卸荚谶M(jìn)步中,說(shuō)不重要又是以后等級(jí)的基礎(chǔ)。

  “你們來(lái)商定怕是不合適?!?p>  “可,王上,這樣的事的確不適合更多人一起參與!您該一人說(shuō)了算,不必要征求別人的意見,而我和我徒弟,只不過(guò)是替您行事的。”

  陳思直視達(dá)達(dá)西。

  達(dá)達(dá)西無(wú)奈地帶著徒弟離開。

  達(dá)達(dá)西說(shuō)對(duì)了,這件事的確不適合更多人一起參與,所以陳思決定等級(jí)制度還是自己來(lái)劃分,至于達(dá)達(dá)西,他只是負(fù)責(zé)把結(jié)果灌輸給子民,并讓他們無(wú)比信服就可以了。

  面對(duì)這個(gè)各種人種混合起來(lái)的大部落,陳思也有點(diǎn)無(wú)從下手。

  等級(jí)制度的產(chǎn)生,源自于王者的威嚴(yán)和神話故事,可對(duì)于他們這些人來(lái)講,根本就不存在任何歷史和故事。他陳思正式譜寫歷史和神話之人。

  “如果這是一個(gè)神話故事,該怎么分配名額呢?”

  陳思望著忙碌的人群,微微一笑。

  從第一天挖到第一根人骨頭起,他陳思就沒服過(guò)輸。

  “王上,陳思,是主宰一切的人。達(dá)達(dá)西,是負(fù)責(zé)把陳思的思想傳達(dá)給子民的人,也就是媒體,好話賴話全憑他三寸不爛之舌?!?p>  “在物質(zhì)匱乏的時(shí)候,吃喝拉撒睡里吃排在第一位不無(wú)道理,作為生物學(xué)家的凱文最適合做總工程師……”

  “驍足夠勇猛,是武將一名;梅庫(kù)迪手腳靈活,善于與野獸搏斗,那就做營(yíng)地觀察員……還有阿肯那提拉,農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)……”

  “郝建國(guó)郝建軍兄弟倆,一個(gè)是生產(chǎn)資料制造者,一個(gè)是……巫師?瑪莎是婦女領(lǐng)袖,歸陳曉乖領(lǐng)導(dǎo)……魯魯,最好讓他帶著他們的人搞建筑,絕對(duì)不能讓他們接觸生產(chǎn)資料和糧食。”

  “沒有貨幣的年代還是資源共享,不存在經(jīng)濟(jì)交易,暫時(shí)不需要經(jīng)濟(jì)官……”

  陳思冷靜地盤算一番,郝建軍遞過(guò)來(lái)整齊的一沓子紙和一直鉛筆。

  陳思驚訝地望著郝建軍,郝建軍笑了笑:“這個(gè)很容易?!?p>  還需要一名記錄歷史的人,這人就是伯底拉倫了。

  陳思在紙上把自己的想法記錄下來(lái),用圖表的形式,一目了然。

  金字塔頂端的那個(gè)名字就是陳思,下面是凱文,再往下是驍、阿肯那提拉、郝建國(guó)三人,之后是魯魯、郝建軍、梅庫(kù)迪、魯魯。

  陳曉乖和達(dá)達(dá)西并不在其中。

  梅庫(kù)迪忽然闖進(jìn)來(lái):“王上,又有大蜻蜓朝這邊飛來(lái),氣勢(shì)洶洶!”

  陳思不慌不忙起身,當(dāng)營(yíng)地已經(jīng)看不到人時(shí),那幾個(gè)大家伙已經(jīng)在低空飛翔。

  “利諾!”

  騎在小腕身上的陳思有點(diǎn)著急,只見利諾正駕駛自己的大蜻蜓朝那幾只飛過(guò)去!

  “利諾!馬上回去!”

  男孩子并沒按照陳思的意思,愈加興奮地沖進(jìn)五只大蜻蜓的包圍圈內(nèi)。

  陳思大驚,本來(lái)想馴服這幾只,如今只能消滅。

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