“你好，劉校長?！蹦吧柎a的主人聲音低沉，富有磁性，讓人入耳難忘。劉校長瞬間就想起了這個人的名字，但他沒有資格叫出口：“柳，柳總？”
柳成月笑了笑，“是我，劉校長。網(wǎng)絡上的新聞是我讓人寫的，畢竟今天的事情涉及到了小女，所以我不得不先一步控制輿論，如果給校方帶來了困擾，我深表歉意?！?p> “不不不?！眲⑿ｉL惶恐的連連否認，“您的做法大大減輕了社會對校方的質疑，我感謝您都來不及?！?p> 柳成月沒有繼續(xù)這個話題：“劉校長，最近幾天，我希望校方能加強一下對校內外的管理。畢竟我們應該都不想讓這件事情再有后續(xù)?！?p> “那是自然?！彪m然柳成月自始至終都沒有擺出任何盛氣凌人的派頭，但劉校長可不敢太過隨意，萬一哪句話說的不對，人家撤了對學校的投資，他哭都沒地方哭。
柳成月閱人無數(shù)，自然能察覺出劉校長小心翼翼的態(tài)度，他輕輕嘆息了一聲：“劉校長啊。”
“??？”劉校長瞬間緊張起來，“柳總，還有什么問題嗎？”
“校長，我今天只是以一個普通的學生家長的身份對學校提出建議。您不要以對待投資人的態(tài)度來對待我，我女兒最不喜歡的就是我端架子?！?p> 劉校長緊張的心情微微放松，他呵呵一笑：“對家長尊重是教師應有的態(tài)度，相信您女兒能夠明白的?！?p> 這時，陳主任似乎有些著急了，主動給劉校長打了電話，柳成月似乎感覺到了什么，“那您先忙，我就不打擾了。”
“嗯，好?！焙土稍陆涣髦?，劉校長也解開了心中的疑問，趕忙接通了陳主任的電話，“喂，老陳啊?！?p> “校長啊，這到底是誰發(fā)布的新聞？咱們用不用解釋一下？”
“不用，你想的太多了，發(fā)布新聞的人對學校沒有惡意?！眲⑿ｉL明白陳主任在擔心什么。無非就是怕有人再把這件事情搞出來個翻轉。
“不過最近幾天得加強一下學校的安保，萬一有人想追根究底，把新聞鬧大就不好了……”
在校長和主任談論著未來的工作之時，經(jīng)歷了這事的四班也不安寧。
陽光明媚：呼叫柳笛，呼叫柳笛。
率先開啟討論的正是平時和柳笛關系尚可的李明蔚，幾分鐘后，柳笛沒有回復，倒是幾個活躍分子跳了出來。
天下第一帥：明蔚，你找柳笛干什么？
天下第一劍：是不是為了今天下午那件事兒?。?p> 一起吃雞：柳笛不在，咱們可以問徐老師啊。@FLY
徐飛揚的QQ頭像此時正亮，看到有人@自己，他下意識的點開回復：
FLY：怎么了？
我最帥不接受反駁：徐老師，下午到底是怎么回事兒??？那幫人是來找柳笛的嗎？話說你把柳笛護在身后的樣子好man啊。
看了這個同學的留言，徐飛揚略微黑線，不過他剛剛才接到陳主任的信息，不能把事情傳播出去，此時也只好敷衍回應。
FLY：啊，沒什么，一點小誤會而已。
他這明顯不走心的回答明顯讓同學們不太滿意。
天下第一劍：徐老師，你也太敷衍了，抗議！
天下第一帥：抗議+1
緊接著，一大片的“抗議+1”瞬間刷屏，大概“Ctrl+V”也不過就是這個速度了。徐飛揚忍不住苦笑：“阿笛，你要再不來我可就hold不住了啊?！?p> 不知道是不是聽到了他的呼喚，這件事的主角終于悄無聲息的上了線。
笛子：你們抗議什么呢？剛才誰@的我？
柳笛此話一出，群里的刷屏頓時停了下來。徐飛揚為人處事的態(tài)度大家都有目共睹，跟他開開玩笑沒什么，但是柳笛不一樣，自從隋西青的那件事情過去之后，很多同學其實對她都隱隱有一種畏懼感。
等了一會兒，柳笛有些無聊了。
笛子：你們有沒有事兒啊？沒事兒，我下了。
無奈之下，李明蔚急忙發(fā)了條消息出去。
陽光明媚：柳笛，跟我們說說下午怎么回事兒唄。
笛子：就知道不會有別的事兒，不過今天這事涉及到了別班同學的隱私，你們還是把自己的好奇心壓下去吧，我可不想引發(fā)同學間的矛盾。沒事兒洗洗睡吧，拜。
看著自己發(fā)出的消息，柳笛低語：“我可是個不多嘴的乖孩子?！?p> 眼看著笛子的頭像變灰，當同學們想起去找徐飛揚時，卻發(fā)現(xiàn)他早就溜下線了。
一起吃雞：散了吧，散了吧。
處于隱身狀態(tài)的徐飛揚看著同學們的頭像一個個變灰，總算是松了一口氣，他給柳笛點了個贊。
FLY：還是你有辦法。
笛子：我不過是說了實話而已。
思考片刻，徐飛揚又發(fā)了條消息過去。
FLY：你說我平時是不是太隨和了？要不我以后嚴厲一點兒？
笛子：別別別，我們可好不容易熬過了那一個月才盼來了你這么一個脾氣好的生物老師。雖然我是個小透明，可也架不住之前那位針對全班的強勢啊。
笛子：咱們學校能和學生打成一片的老師本來就不多，你可不要被其他老師同化了啊。
FLY：可那些為人嚴厲的老師也不一定得不到同學們的敬愛啊。
笛子：但真正能和同學們親近，被同學們發(fā)自內心喜愛的，不太可能會是那樣的老師。飛揚，你別忘了。我們已經(jīng)高三了，和同學的互動都算不上多，又怎么可能有多余的精力去了解老師們課堂之外的樣子呢？
笛子：我們對你們的了解更多的還是在課上。尊重，學生對老師多少都會有，但真正和學生成為朋友，恐怕就沒有幾個人能做到了。難道你不想繼續(xù)和同學們做朋友嗎？
FLY：那你呢？
笛子：？？？
FLY：你想繼續(xù)和我做朋友嗎？
意識到自己把心里的疑問發(fā)了出去，徐飛揚手忙腳亂的想撤回，但，來不及了。