第八章 事件后續(xù)
不過,柳笛清醒,可不代表其他人都明白。即使是班主任特地辟謠也并沒有多大用處,流言依舊照傳不誤。
這讓班主任很是無奈,終于,在三天之后,班主任單獨(dú)把柳笛叫了出去。正好,下節(jié)課便是生物,徐飛揚(yáng)提前到了四班門口,聽到了這對師生的對話。
“柳笛啊,你應(yīng)該能猜到,學(xué)校為什么要這么決定吧。柯杰宇有沒有后臺,你應(yīng)該是全班最清楚的人?!?p> “所以呢,老師?”柳笛一臉的疑惑,但仍保持著禮貌的微笑,看上去單純無害,“雖說柯同學(xué)沒有后臺,可年級的處罰力度本身就很難讓人相信啊。而且您親自辟謠都沒辦法說服咱班同學(xué),難不成要指望我一個小透明嗎?”
班主任嘴角抽了抽,暗想:就你這跟我侃侃而談的架勢,還有三言兩語就勸動了那對父子的本事,哪里像一個小透明啊。
不過柳笛之前小透明的風(fēng)格的確深入人心,貿(mào)然讓她做這種吃力不討好,而且還不一定有用的事情,估計(jì)也不會有同學(xué)買賬。
這樣想著,班主任嘆了口氣:“算了,你回去學(xué)習(xí)吧,最近成績很大提升,但還要繼續(xù)努力啊?!?p> 聽了這句話,柳笛本不打算繼續(xù)停留,但身后傳來的熟悉的聲音,成功的讓她頓住了腳步。
“宋老師,柳笛?!弊鳛橐粋€剛來幾個月的新老師,對于年級相較自己大的老師,無論男女,徐飛揚(yáng)都習(xí)慣以老師相稱。
“剛才你們聊的是咱班那位柯杰宇同學(xué)吧。”
“是啊?!卑嘀魅螌π祜w揚(yáng)的印象很不錯,作為一個初出茅廬的新人,徐飛揚(yáng)卻做到了用和同學(xué)交朋友的方式來管理課堂,這是他們這些老師完全沒有想到也沒有能力做到的事??墒侨思揖褪菓{著自己的人格魅力做到了,并且他的隨和并非以犧牲學(xué)生成績?yōu)榇鷥r(jià),在他的帶領(lǐng)下4班的生物成績穩(wěn)步提升,再也不是那個會被倒數(shù)第二都遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的吊車尾了。
因此,對這個今年不過22歲的同事班主任絲毫不敢輕視。他不由得想詢問一下徐飛揚(yáng),對這件事的看法。
“關(guān)于這件事的傳言,再結(jié)合我聽說的柯同學(xué)的種種,呃,并不是很好的行為,我覺得,真要說柯同學(xué)一點(diǎn)后臺都沒有,的確難以服眾。但這件事情畢竟是直接頂撞老師,一般的關(guān)系恐怕打動不了咱們年級那位鐵面無私的主任,這次處罰在我看來也有些輕了,不過輕一定有輕的理由,就是這理由年級恐怕不好向大家解釋吧?!?p> 越聽,班主任越心驚。柳笛沒什么感覺,他卻是清楚地知道,柯杰宇這樣的學(xué)生屬于那種一日不違紀(jì),就渾身難受的類型,他父親柯行正也的確是有一點(diǎn)勢力,看在他的面子上只要不是什么大錯,班主任也不想橫生枝節(jié),他也看得出,柯杰宇這樣的性格,柯行正“功不可沒”,所以,當(dāng)看到柯行正聽完鄭老師的講述后就毫不猶豫了,給了自己兒子一巴掌的時候,班主任簡直是震驚的無以復(fù)加。
不過現(xiàn)在更讓他驚訝的事情就擺在班主任面前,在這件事情中徐飛揚(yáng)是什么角色?不是他什么角色都不是甚至連個旁觀者都算不上最多算是個聽眾,連旁聽者都不是??删褪沁@樣一個年輕的、溫和的、絲毫沒有參與整個事件的人卻精確的推測出了所有的隱藏。
內(nèi)心的驚駭,令班主任差點(diǎn)兒連表面的平靜都維持不住,幸好及時響起的鈴聲拯救了他,“小徐你...快去上課吧,我先走了。”
“徐老師,您先請?!绷岩琅f低著頭,幾個月以來,哪怕是面對最嚴(yán)厲的物理老師她都已經(jīng)不會每時每刻都低著頭,可是面對徐飛揚(yáng),她這習(xí)慣就仿佛改不掉了一般。
“叫什么‘您’?都把我叫老了,以后叫我飛揚(yáng)就行?!闭f完這話,他看著明顯僵了一下的柳笛,滿意地彎彎唇角,露出了一個迷人的笑容。
順手揉了揉柳笛的頭發(fā),他不緊不慢地補(bǔ)充道:“快進(jìn)去吧,上課了?!?p> 柳笛面無表情的回到座位,右面無表情地整理了被徐飛揚(yáng)揉亂的頭發(fā),沒有人看到她泛紅的耳尖。老師和同學(xué),真的可以做朋友嗎?
曾經(jīng),柳笛從未想過這個問題,因?yàn)槟菚r她的身邊,那些所謂的老師從不是單純?yōu)榱私虝耍瓦B年齡相仿的孩子們也都是帶著目的的交朋友,因此,從很小的時候開始他就抗拒所有想與她交朋友的人,那時,她唯一的一個朋友居然還是通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識的,雖然后來她們在現(xiàn)實(shí)中見面了,但事實(shí)上,她一直都是獨(dú)行俠。
哪怕是來到新的環(huán)境,她內(nèi)心對交友的抗拒似乎也未完全消失,以至于三年高中時光,她只有一個在文科班學(xué)習(xí)的朋友。
把老師當(dāng)做朋友,這真的可行嗎?柳笛疑惑著,不安著,卻似乎隱藏不了心底的渴望。或許,是孤獨(dú)太久了吧。
晚自習(xí)結(jié)束,柳笛照舊,一個人回到了冰冷,黑暗,了無生氣的房子里——沒錯,房子。對柳笛來說,這座小樓只是一個用來休息的旅館,和旅館唯一的區(qū)別就是,嗯,不用付錢。不知道為什么,柳笛突然特別想找一個人傾訴一下,談?wù)勛约含F(xiàn)在的感受。
雖然知道自己這樣做可能會打擾到她,柳笛還是忍不住向那個唯一的QQ好友發(fā)去了消息:“在嗎?”
沒想到顯示離線狀態(tài)的對方居然秒回:“小笛笛?是本人?”
看到這個獨(dú)一無二的稱呼,柳笛突然感覺到了安心,她沒有像平常那樣炸毛,反倒關(guān)心了對方一句:“這么晚了,還沒睡?”
“沒錯,果然是被盜號了?!睂Ψ降南乱痪湓捊K于還是把柳笛惹毛了,什么關(guān)心,見鬼去吧!“你想身無分文嗎???”
“別別別,小笛笛,我錯了,別生氣,別生氣啊?!睕]過十秒鐘屏幕上就閃出了那人的回復(fù),可見對方求生欲多強(qiáng)烈。