聽到夏國雄這般疑問，吳明學(xué)心里頓時(shí)有了數(shù)，看來夏國雄也認(rèn)同被余武坑了的說法，既然如此，自然而然地，吳明學(xué)生起了把他拉到同一條戰(zhàn)線上的動(dòng)機(jī)。
對于夏國雄的茫然無知，吳明學(xué)正好可以利用信息不對稱，把余武要求他們倆下午放學(xué)后再戰(zhàn)的消息，略加修飾地告訴了他，這種修飾更多是丑化了余武，而夸大了他們倆受迫害的程度。
果然一番話說后，就把夏國雄給嚇了一跳，他緊張地追問道：“那他有說賭注是什么嗎？”
“當(dāng)然說了?！眳敲鲗W(xué)唉聲嘆道，“哎……你猜怎么著？我們不管誰贏，都是輸家?！?p> 夏國雄正想追問詳細(xì)，上課鈴聲“叮鈴鈴”響起，聲聲都像針尖般戳向他的心。
他連忙把吳明學(xué)拉住，在命令同桌坐到吳明學(xué)的座位上去的同時(shí)，請吳明學(xué)坐下，準(zhǔn)備上課時(shí)候，好好跟吳明學(xué)商量商量，拿出一個(gè)具體的應(yīng)對方案來。
下午第一節(jié)是美術(shù)課，對于還沒有素質(zhì)教育提法的90年代，對于物質(zhì)生活仍然十分貧乏的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對于學(xué)生水平、老師的專業(yè)性都非常受限的橫河完小，這種副課向來是不怎么受重視的。
老師往往一進(jìn)教室，給學(xué)生們照本宣科地講解一點(diǎn)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，就讓他們自主照課本畫畫，如果有人提問，老師就多補(bǔ)充幾句。
然而一般情況下，都是老師講完之后，就任由學(xué)生們自由發(fā)揮了，只要大家遵守課堂紀(jì)律便可。
吳明學(xué)安然坐下之后，夏國雄就開始在一張白紙上寫寫畫畫，但是所寫所畫并非美術(shù)作品，而是寫上一行字移交給吳明學(xué)，等待他的回復(fù)。
他們用這種特有的方式，你來我往地商討著比賽游戲的事情，不知不覺地混過了整堂課，當(dāng)下課鈴聲響起，夏國雄再也按捺不住，罵罵咧咧地說：“小武哥還真是夠狠！”
“虧你還叫他小武哥！”吳明學(xué)輕笑道。
“對，屁的小武哥哦，哪有這么坑自己小弟的？”夏國雄埋怨道。
“可能人家壓根就沒把你當(dāng)小弟看?！眳敲鲗W(xué)一針見血地說。
夏國雄聽到這話，似有所思地沉默了一會(huì)兒，又把許偉給叫了來，把事情原委告訴了他，許偉連連擺手道：“這事跟我沒半點(diǎn)關(guān)系，可別又把我拉下水?！?p> 夏國雄氣憤道：“怎么跟你沒關(guān)系？不是你出的餿主意，哪有后面這么多破事？”
許偉立即撇清道：“快別這么說，要不是你想教訓(xùn)……”
夏國雄可不想許偉把自己的底都給露了，連忙打斷道：“夠了，夠了，別說了，我都快煩死了！”
許偉嘟囔道：“誰會(huì)料到余武這么搞？”
“哎……”夏國雄感嘆一聲道，“事情怎么發(fā)展成這樣了呢？”
聰明如吳明學(xué)，自然已經(jīng)聽明白了許偉那沒說完的半句話，他大概猜出了事情的經(jīng)過：
吳明學(xué)前去買辣條，夏國雄想趁他一個(gè)人的時(shí)候，狠狠教訓(xùn)他一頓，然而又?jǐn)z于余武的淫威，不敢造次，才想到個(gè)比賽游戲的文斗方式，可是夏國雄哪會(huì)料到自己會(huì)輸，而且連輸兩把，真是偷雞不成蝕把米，搞得自己臉面盡失。
吳明學(xué)因?yàn)橼A了夏國雄，在魯哥那群小年輕心中，形象地位都陡然提升了不少，這是夏國雄跟著他們離開時(shí)，就已經(jīng)感受到的。
夏國雄感到非常憋屈，對魯哥那群小年輕，夏國雄算是很大方了，他們沒錢買煙的時(shí)候，自己還支助過幾包，可是兩場比賽下來，就全變了臉，對他冷嘲熱諷了一番，讓夏國雄心里渾不是滋味。
可是這怨得了誰呢？要怪只怪魯哥那群人好像腦子都不會(huì)轉(zhuǎn)彎的，說的話直來直去，根本不考慮別人的感受。
正當(dāng)夏國雄惆悵的時(shí)候，許偉突然拍了拍吳明學(xué)的手臂，發(fā)問道：“吳明學(xué)，這事其實(shí)都得賴你，誰讓你編出個(gè)洋妞出來？你不知道余武最好色嗎？”
吳明學(xué)白了許偉一眼，很不爽地反駁道：“嗨，你還真是胡攪蠻纏，不是你先亂傳緋聞，我會(huì)想到這招嗎？”
許偉直指夏國雄，嘟囔道：“這都是他……”
他再度欲言又止，是因?yàn)橄膰酆莺莸氐闪怂谎?，把他的話堵了回去?p> 這三個(gè)小家伙，還沒等到比賽那一刻，就已經(jīng)自亂陣腳，讓豎耳偷聽良久的熊小寶實(shí)在看不下去，他擠過來說：“你們這樣互相指責(zé)有意思嗎？不明白現(xiàn)在你們面對同一個(gè)敵人嗎？”
這不正是吳明學(xué)想達(dá)到的目的嗎？熊小寶竟然幫他把話說了，吳明學(xué)心里一陣竊喜。
如果夏國雄和許偉那兩個(gè)傻小子有點(diǎn)覺悟的話，應(yīng)該會(huì)明白，此時(shí)此刻，他們應(yīng)該擰成一股繩。
話說這話還真管用，夏許兩人如醍醐灌頂，好不害臊地愣了愣，都向熊小寶拋去刮目相看的目光。
又聽熊小寶義憤填膺地說：“他余武的話是圣旨??？你們就不能不去嗎？真是的，有功夫在這里窩里斗，不如好好蹲馬步。”
這話明顯是說給吳明學(xué)聽的，他剛剛竊喜的心情瞬間煙消云散，慚愧地對熊小寶說：“小寶，我這不是為了咱們的生意嗎？”
為了推翻熊小寶的建議，吳明學(xué)做出無比緊張的樣子說：“你不知道，那余武說，如果不去，他就派人燒了我們的破爛。”
“他真有這么狠？”熊小寶向夏、許兩人擲去詢問的目光問。
兩人一齊點(diǎn)頭，都有點(diǎn)暗罵熊小寶初生牛犢不怕虎的意味，隨即說起一件讓熊小寶和吳明學(xué)聽后都感到毛骨悚然的事——他們曾親眼看見余武把一個(gè)小弟打得頭破血流，然后逼他跪在地上吃狗屎。
熊小寶驚得目瞪口呆，剛才那威風(fēng)凜凜的話都像化作了狗屎，他腦海中仿佛浮現(xiàn)出被逼吃掉這坨狗屎的凄慘樣兒，害得他惡心了好一陣子。
吳明學(xué)神色凝重，不停地輕輕敲打著桌面說：“看來躲是躲不掉了?！?p> 夏國雄發(fā)愁道：“這可怎么辦才好？如果我輸了，要出十張大團(tuán)結(jié)！我現(xiàn)在到哪兒拿這么多錢??？”
他沖許偉投去一個(gè)殷切的眼神問：“小偉，你有什么好主意？”
“能有什么好主意？”許偉心虛地低頭道，“有些人還真是惹不起??！”
上課鈴聲再次響起，因?yàn)橹雷詈笠还?jié)課是班會(huì)課，吳明學(xué)乖乖地重回自己的座位，但是兩眼無神，顯得心事重重的樣子。
沈老師剛到教室門口，教室里霎時(shí)變得鴉雀無聲，他踏著沉重的步伐走上了講臺(tái)。
見這陣勢，沈老師肯定是有重要的事情要說，同學(xué)們的心弦都緊繃起來。
但聽沈老師拋磚引玉地說：“最近班上的風(fēng)氣不行啊！”
聽到這話，許偉心里直打鼓，夏國雄連忙避開沈老師的視線，杜瑩瑩則羞澀地低下了頭，沈紅霞露出了一絲得意的笑容，吳明學(xué)仍然深陷自己的沉思之中，熊小寶倒是堂堂正正地坐得筆直……
沈老師掃視了一圈教室，看清了幾個(gè)重要關(guān)注對象的不同表現(xiàn)，有條不紊地接著說：“有些人自以為很聰明，做了些見不得光的事，還以為學(xué)校不知道，以為老師都是瞎子。”
沈老師說著伸縮了一下脖子，雙手搭在后背，昂首挺胸地走下講臺(tái)，繼續(xù)說：“若想人不知，除非己莫為。千萬別聰明過了頭，害了自己，還連累其他同學(xué)?！?p> 隨著沈老師的身影從自己座位旁經(jīng)過，那明暗交替的一晃，把吳明學(xué)從自己的遐思中掙脫，他聽得沈老師在后面間斷地敲了幾張桌面，隨即便是幾聲凳子移動(dòng)的脆響，吳明學(xué)悄悄轉(zhuǎn)頭向后看去。
見得夏國雄、許偉等五六同學(xué)站起來的同時(shí)，也恰好跟沈老師的目光來了個(gè)直接相撞，吳明學(xué)連忙回轉(zhuǎn)頭，老老實(shí)實(shí)地把雙手交疊在桌上。
沈老師卻沒放過他，直接點(diǎn)名道：“吳明學(xué)，你也站起來。”
吳明學(xué)神經(jīng)一緊，緩緩站起身來，深埋著頭，猜不到自己是為什么被點(diǎn)名的，難道是因?yàn)榫p聞的事？小小年紀(jì)就惹上桃色緋聞，雖然聽上去非?？尚?，但是畢竟與自己有關(guān)，沈老師這回是來算總賬了？
然而事實(shí)并非如此，只聽沈老師問了他一個(gè)簡單的問題：“吳明學(xué)，你學(xué)習(xí)好，那我問問你，瓜田李下是什么意思？”
“瓜田李下？”吳明學(xué)不由自主地重復(fù)了一遍，心說，就這？
其實(shí)貌似還真就這，又聽沈老師指示道：“對，你給大家解釋一下?！?p> 吳明學(xué)緊繃的心弦舒緩了許多，只是沒到達(dá)恢復(fù)如常的水平，他支支吾吾地說：“好像是容易引起懷疑的意思吧！”
“差不多是這個(gè)意思?！鄙蚶蠋熾m然大抵認(rèn)同了吳明學(xué)的回答，但是渾然沒有讓他落座的意思，接著耐心解釋道：
“這個(gè)成語出自于古樂府《君子行》，其中前四句詩是這樣的，我給大家背背：君子防未然，不處嫌疑間。瓜田不納履，李下不整冠。
什么意思呢？翻譯成白話文的意思就是，君子也要防范于未然，不要處在容易惹起懷疑的地方。隨后詩里舉了兩個(gè)例子，一是不要在結(jié)滿瓜的田里穿鞋，二是不要在李樹下整理帽子，否則很容易讓人懷疑你是來偷瓜摘李子的。”
“…………”吳明學(xué)額頭冒了數(shù)滴冷汗，琢磨著沈老師說這番話的用意何在？
正在這時(shí)，沈老師走到他身旁，又問：“那我再問你，一次可以說是人家誤會(huì)了，那如果多次發(fā)生，還能說是人家懷疑錯(cuò)了嗎？”
“…………”吳明學(xué)只覺丈二和尚摸不著頭腦，沈老師的葫蘆里到底賣的什么藥？他猶豫了一會(huì)兒，正準(zhǔn)備斗膽說出自己的見解，卻聽得沈老師隨即命令他落座。
簡直是虛驚一場??！吳明學(xué)悄然抬手擦冷汗，靜聽著沈老師接下來的訓(xùn)導(dǎo)。
只聽沈老師嚴(yán)肅批評了夏國雄和許偉帶人前往老芋頭家玩游戲的事，這次批評持續(xù)時(shí)間很長，不僅僅把大道理說了一大通，而且把一些具體細(xì)節(jié)也毫不留情地披露出來，最后又威懾他們倆，如果再不立即改正，可得叫家長來了。
吳明學(xué)聽到夏、許兩人連大氣都沒敢吭一聲，顯然是默認(rèn)了這個(gè)罪名。
聯(lián)系起剛才許偉那半吐半露的話，他頓時(shí)有種不祥的預(yù)感，夏、許兩人天天混在余武那兒，怕是早就預(yù)謀，而目的十有八九是為了對付自己。
這樣才能解釋得清，自己一去那兒買辣條，夏國雄就主動(dòng)來找自己的茬。
他難免感嘆：“大家同學(xué)一場，什么仇什么怨，非得要拉社會(huì)人教訓(xùn)我??？”
沈老師在痛快地批評完夏、許兩人之后，深知夏許等人可能口服心不服，便順勢質(zhì)問道：“你們天天往游戲廳跑，不就是瓜田李下嗎？還有什么話要說的？”
夏許等人沉默不語，把頭埋得更低，像是已經(jīng)做好了迎接懲罰的心理打算，只盼著不再是罰掃廁所就行。
沈老師像是懂得他們的心聲，給了個(gè)讓他們罰抄練習(xí)冊的懲罰，不過這懲罰也不輕，因?yàn)槭且笏麄儼颜揪毩?xí)冊抄完才能回家。
處理完夏許等人，沈老師換了個(gè)話題，說起大家年紀(jì)還小，不要受港臺(tái)劇的影響太深，想些亂七八糟的事情。
他的用詞非常謹(jǐn)慎而隱晦，雖然沒有明說“亂搞男女關(guān)系”、“談情說愛”之類的赤果果的污穢詞語，但是說話之間，沈老師眼神總在吳明學(xué)和杜瑩瑩兩人之間交替停留。
吳明學(xué)偶然一抬頭，就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，他很為自己捏一把汗，也為杜瑩瑩報(bào)以深深的同情。
本以為班會(huì)課結(jié)束之后，吳明學(xué)就能脫離“煉獄”，但是下課之后，他就被沈老師叫到了辦公室，這一回，可不是有獲贈(zèng)廢紙舊書的好事，而是問起了另一件事，讓吳明學(xué)好生誠惶誠恐。
“沈老師，你怎么知道這件事的？”
“因?yàn)槟莻€(gè)叫史密斯的老外曾經(jīng)找過我?！?p> “他也找過你？”
“沒錯(cuò)，不過那是十年前的事情了。”
“十年前！那他找你什么事？”
“問你?！?p> “問我？”
“是的，問你出生的時(shí)候，有沒有發(fā)生什么天象異常的現(xiàn)象？”
“不會(huì)吧！還天象異常？”
“你是不是覺得很奇怪？”
“是啊，難道我的出生會(huì)引起什么災(zāi)難？”
“不僅不會(huì)引起災(zāi)難，反而是帶來福音。”
吳明學(xué)陷入沉默了，他明白，沈老師所謂的福音就是元?dú)鈴?fù)蘇，而很顯然，沈老師也是知道修真的，只是不敢確定沈老師知道多少，又在多大程度上相信修真？
然而沈老師接下來的話給了他答案，只聽沈老師說：“相信你也已經(jīng)見過泉爺了，他應(yīng)該把一切都告訴你了吧？”
“嗯，差不多都說了?！甭牭竭@話，吳明學(xué)只好坦白，但是并沒有一股腦地把嶺下屋場的事情都告訴沈老師，畢竟需要“君子防未然”??！
而他的防范可能有些多余了，因?yàn)樯蚶蠋煵]有追問什么，而是敦敦告誡道：“這件事不要讓沈紅霞知道，明白嗎？”
“嗯，知道的?！眳敲鲗W(xué)答道，隱隱感到其中牽扯到什么大秘密。
沈老師長舒一口氣道：“既然如此，就好好蹲馬步吧，為將來打好基礎(chǔ)?！?p> “…………”吳明學(xué)心下大驚，如此說來，沈老師至少也接受過泉爺?shù)闹笇?dǎo)了?。?p> 震驚之余，更多的是疑惑，小小的橫河鎮(zhèn)竟然是個(gè)藏龍臥虎之地，吳明學(xué)獲準(zhǔn)離開辦公室之后，剛走到門口時(shí)，又被沈老師叫住了。
“廟小妖風(fēng)大，池淺王八多。”沈老師滄桑地說，“如今的修真界魚龍混雜，你要多長點(diǎn)心，有機(jī)會(huì)多到外面看看，不要被一葉障目，而錯(cuò)失了整個(gè)森林?！?p> “哦?！眳敲鲗W(xué)呢喃道，聲音輕得怕是只有自己才能聽見。
“別到處惹是生非，注意保護(hù)自己?！鄙蚶蠋熡謬诟媪艘痪?，才揚(yáng)手道，“去吧！”
吳明學(xué)一邊蹣跚走著，一邊細(xì)細(xì)思索著沈老師話里的意思，不知不覺間，已經(jīng)走到了教室門口。
這次，熊小寶特意留下沒走，他見吳明學(xué)耷拉著腦袋，以為他受批評了，忙迎上前問：“元元，沈老師說你了？”
“不是，你還沒走？”吳明學(xué)驚訝地問。
“這不是怕你出事嗎？”熊小寶關(guān)切地問。
“沒事，放心吧！”吳明學(xué)含情脈脈地看著熊小寶，心中悄然道：“這么好的兄弟，我怎么忍心提拆伙的事呢？”
夏國雄當(dāng)然也看到了吳明學(xué)，他立即放下圓珠筆，走向前來詢問道：“吳明學(xué)，我這還要抄一陣子呢，你等等我，到時(shí)候一起去游戲廳？”
游戲廳這個(gè)詞原本還不存在，但是沈老師的班會(huì)課講出來之后，夏國雄就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣地用上了，一說出口，就仿佛真的比“老芋頭的店鋪”更形象生動(dòng)，也更名副其實(shí)。
卻見吳明學(xué)神色黯然地說：“不去了，不然我們會(huì)越陷越深的?！?p> “那余武那邊怎么交代？”夏國雄緊張地問。
“你就說你不知道，”吳明學(xué)勇敢地說，“如果他真要找茬，就讓他來找我吧！”
“這……”夏國雄遲疑道，“這樣能行嗎？”
“你忘了，你要是再去游戲廳，沈老師要叫家長來了?！眳敲鲗W(xué)嚇唬道。
“說的是??！”夏國雄拍了拍吳明學(xué)的肩膀說，“那你得扛住?。 ?p> “嗯?！眳敲鲗W(xué)輕輕答應(yīng)了一聲，就拎起書包，同熊小寶一起回家了。
剛到橫河書院門口，吳明學(xué)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見張輝等人蹲在他家門口等著，熊小寶連忙解釋道：“是我讓他們在這兒等的，不是要給他們辣條嗎？”
吳明學(xué)陡然加快了腳步，招呼張輝等人進(jìn)屋里來，他從房間里拿出辣條來，正給他們分發(fā)辣條的時(shí)候，有個(gè)不算熟悉的熟人突然闖了進(jìn)來，而他身后，還有幾個(gè)小年輕。
張鯤善意地提醒道：“吳明學(xué)，有人來賣破爛了?！?