第三十五章 您太不居功了啊

　　王雪一臉復(fù)雜的看著李秦朝，對(duì)方的表現(xiàn)，讓她知道對(duì)方貌似不是傳言中的不學(xué)無(wú)術(shù)、誤人子弟的老師。

　　這么也就意味著，對(duì)方可能會(huì)指點(diǎn)自己去修煉，她自己也就沒(méi)有太多的自由，去做其他的事情了。

　　這讓她感覺(jué)不自在。

　　而對(duì)方作為自己的老師，算是跟自己非常親密的人了。

　　對(duì)方不是一個(gè)廢材，她應(yīng)該與有榮焉。

　　這兩種心情，同時(shí)充滿(mǎn)心間，讓她的心情很復(fù)雜。

　　“老師?！?p>　　忽然，杜一涵噗通一聲跪倒在地上，“我修為已經(jīng)一年不得寸進(jìn)，請(qǐng)老師指點(diǎn)。”

　　說(shuō)完，砰的一聲，他一頭磕在地上。

　　李秦朝的指點(diǎn)，讓他解決了自己不能發(fā)揮出自己力量的問(wèn)題。

　　而修為不得寸進(jìn)的問(wèn)題，還沒(méi)有得到解決。

　　相比那前一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題，也更為迫切。

　　眾人不禁動(dòng)容。

　　作為一個(gè)修煉者，他們自然知道修為對(duì)于他們的重要性。

　　杜一涵，卻一年不得寸進(jìn)。

　　可想而知，對(duì)方在這一年的時(shí)間，到底經(jīng)受了怎樣的煎熬。

　　啵！

　　一道修為突破的聲音，從杜一涵身體中傳出來(lái)，身上也隨之散發(fā)出武者二重的氣息來(lái)。

　　前一刻，眾人臉上還帶著同情、動(dòng)容之色。

　　下一刻，這杜一涵就直接突破修為。

　　一時(shí)之間，眾人臉上的神色，就變得有些古怪。

　　幾秒鐘后，眾人臉色就直接黑化了。

　　泥煤啊。

　　說(shuō)好的，修為一年不得寸進(jìn)呢。

　　怎么說(shuō)話(huà)間，就突破了??？

　　你這是在浪費(fèi)我們表情，你知道嗎？

　　“這是啥情況？”

　　杜一涵也有些懵逼了。

　　他并沒(méi)有說(shuō)謊啊，他真的是修為一年多不得寸進(jìn)啊。

　　怎么這說(shuō)話(huà)間，就突破了呢？

　　這樣搞的話(huà)，就跟我騙人似的。

　　“老師，謝謝老師，謝謝老師?！焙鋈凰X中靈光一閃，就用崇拜的目光，看著李秦朝。

　　眾人這才恍然明白過(guò)來(lái)，紛紛崇拜的看著李秦朝。

　　“跟我沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系啊?！?p>　　李秦朝趕忙擺手。

　　他只想讓自己的這些學(xué)生，在自己的指點(diǎn)下，修為提高，然后給自己招惹是非。

　　要是對(duì)方品行再惡劣一點(diǎn)，在自己的指點(diǎn)下，修為提高了，反而恩將仇報(bào)，將自己打死，那就更好了。

　　他可不想搞個(gè)人崇拜啊。

　　這些人如果太崇拜自己，怎么可能還會(huì)忘恩負(fù)義啊。

　　并且還可能會(huì)因?yàn)槌绨葑约?，而不給自己惹是生非了。

　　再說(shuō)，這也跟他沒(méi)有任何關(guān)系。

　　這個(gè)鍋，他可不背。

　　但是，聽(tīng)到他這番話(huà)中，眾人看向他的目光，卻更加崇拜了。

　　“真不是我搞的鬼?！?p>　　李秦朝辯解道。

　　眾人不禁心中感嘆一聲，這老師也太不居功了。

　　真不是我搞的鬼？你聽(tīng)，他這話(huà)說(shuō)的，為了不居功，居然把讓人提升修為，說(shuō)得跟做了什么壞事似的。

　　“其實(shí)他的修為，早就到了突破的邊緣了?！睙o(wú)奈，李秦朝只能詳細(xì)解釋起來(lái)了：

　　“只是他因?yàn)橛玫栋l(fā)揮不出自己全部的力量，就陷入了自我懷疑之中，加上他經(jīng)脈曾經(jīng)受過(guò)傷，讓他在沖擊更高境界的時(shí)候，下意識(shí)會(huì)降低沖擊的力度。”

　　“眾所周知，修煉就是逆天之舉，必須要有一個(gè)以往不前的心境，但他在沖擊最高境界的時(shí)候，卻帶著自我懷疑的心境，還降低了沖擊力度，自然也就遲遲不能突破修為了?！?p>　　“而現(xiàn)在他修為，已經(jīng)到了壓無(wú)可壓的地步了，自然而然的就突破了自身修為了?！?p>　　聽(tīng)完這話(huà)，眾人才恍然大悟。

　　看到眾人一副恍然大悟之色，李秦朝心里稍稍安慰了一點(diǎn)：“這下你們知道，他突破修為，跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有了吧？”

　　“明白了?！倍乓缓c(diǎn)頭，然后就在李秦朝孺子可教也的表情中，他砰的一聲，又跟李秦朝磕了一個(gè)響頭：“我明白老師故意是這么說(shuō)的，我突破修為，絕對(duì)跟老師脫不了干系?！?p>　　李秦朝一臉黑線(xiàn)。

　　“對(duì)啊，老師您就承認(rèn)了?！碑吙昭普T道：“他修為突破，肯定跟您有關(guān)系。您這也太不居功了啊?！?p>　　李秦朝臉上的黑線(xiàn)更多了。

　　看向其他人……其他人也都是一副【您太不居功了，這次您就承認(rèn)了吧】的表情。

　　這尼瑪？李秦朝又看了一眼系統(tǒng)面板上給出的杜一涵突破修為的原因，上面明明白白的寫(xiě)著，這跟他一點(diǎn)關(guān)系，都沒(méi)有。

　　要不是要系統(tǒng)面板作證，眾人的反應(yīng)，搞的他自己都要以為杜一涵的突破，跟他脫不開(kāi)干系了呢。

　　其實(shí)，也不怪杜一涵等人誤會(huì)。

　　實(shí)在是，李秦朝無(wú)意中立起來(lái)的不居功的人設(shè)，太過(guò)深入人心。

　　若是他不強(qiáng)調(diào)，跟自己一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有，只是說(shuō)明杜一涵突破的原因，眾人或許就不會(huì)誤會(huì)了。

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　　“不居功？”

　　李秦朝無(wú)語(yǔ)到極點(diǎn)，他們這是給自己立人設(shè)了？

　　李秦朝也不打算解釋了。

　　畢竟，自己之前還沒(méi)說(shuō)什么呢，就在這幾個(gè)小家伙心中立起不居功的人設(shè)了。

　　要是再解釋的話(huà)，這幾個(gè)家伙把自己當(dāng)做圣人也說(shuō)不定。

　　李秦朝深吸了一口氣，繼續(xù)說(shuō)道：“雖然你現(xiàn)在突破到了武者二重，但是要改變這種自我懷疑的心理狀態(tài)，不是一朝一夕的。

　　就算你知道你因?yàn)樽晕覒岩?，下意識(shí)降低沖擊力度，才導(dǎo)致修為不得寸進(jìn)的。這么長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的習(xí)慣，也會(huì)讓你還按照原來(lái)的方式去做?！?p>　　聞言，杜一涵一陣落寞。

　　他知道老師說(shuō)得是對(duì)的。

　　“所以，我給出的建議是，你改修《煅脈訣》吧?！?p>　　看了一眼一臉落寞的杜一涵，李秦朝繼續(xù)說(shuō)道：“修煉《煅脈訣》，可以將你的經(jīng)脈鍛煉的更加結(jié)實(shí)，試想有一天，你的經(jīng)脈被鍛煉如鋼似鐵了，你還會(huì)害怕沖擊的時(shí)候，傷到經(jīng)脈嗎？”

　　就像有人手里拿著陶瓷杯，盡管有人告訴他，這陶瓷杯是特制的，就算掉在地上，也摔不壞，但是他還是會(huì)害怕摔在地上。

　　但是如果給他換一個(gè)鈦合金制作的杯子呢，他還會(huì)有這種擔(dān)心嗎？

　　若是還他還擔(dān)心，就不是心理上的問(wèn)題了，而是他腦袋有問(wèn)題了。

　　杜一涵眼睛為之一亮。

　　王雪暗贊一聲，心理上的問(wèn)題，最不容易去糾正，但是李秦朝老師卻是直接繞開(kāi)心理上的問(wèn)題，而另辟蹊徑。

　　“我這就去圖書(shū)館，借《煅脈訣》?！倍乓缓鹕砼d沖沖的說(shuō)道。

　　卻被李秦朝的阻止了：“不用了，我先告訴你，《煅脈訣》的第一重，你修煉完第一重之后，再去借閱完整的《煅脈訣》吧。”

　　然后，李秦朝將《煅脈訣》第一重的口訣，告訴了杜一涵。

　　“哦，對(duì)了，完整的《煅脈訣》在圖書(shū)館二樓第二排，編號(hào)是2309?！?p>　　說(shuō)完這些后，李秦朝卻發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)的眾人，都一臉不可思議的看著他。

　　“怎么了？”李秦朝問(wèn)道。

　　“老師，您連這《煅脈訣》在哪個(gè)位置，都知道？”杜一涵顫聲問(wèn)道。

　　“我正好看過(guò)這本書(shū)。”李秦朝一愣，沒(méi)有說(shuō)他已經(jīng)將圖書(shū)館二樓的書(shū)，看完了。

　　他可不想搞個(gè)人崇拜。

　　眾人聞言松了一口氣。

　　而在這時(shí)，周成狼嚎一聲，一把抱住了杜一涵，嘴巴機(jī)關(guān)槍一般，語(yǔ)速極快地對(duì)著杜一涵道：“一涵，你修為真的突破到武者二重了，太好了，實(shí)在太好了。”

　　在場(chǎng)眾人一陣無(wú)語(yǔ)。

　　話(huà)說(shuō)，這哥們兒，反應(yīng)是不是慢了半拍啊。

　　到了這時(shí)候，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　實(shí)際上，這也不怪周成。

　　困擾著杜一涵的問(wèn)題，同樣困擾著他。

　　而且不同于杜一涵，修煉出了岔子之后，才從天才之位掉落下來(lái)。

　　他從小就是一個(gè)廢材。

　　可想而知，在看到杜一涵這個(gè)難兄難弟，在被李秦朝指點(diǎn)后，突破了自身修為后，他心中會(huì)產(chǎn)生怎樣的震動(dòng)。

　　作為難兄難弟的杜一涵的修為，突破了，不代表著，他也有機(jī)會(huì)。

　　“太好了，實(shí)在是太好了?！敝艹蓭缀跸矘O而泣，話(huà)語(yǔ)滔滔不絕的從他嘴巴中，快速倒出：

　　“我錯(cuò)怪孫勝老師了?！?p>　　“我還以為他看我們兩個(gè)不順眼，把我們送給一個(gè)廢物老師呢。”

　　“甚至，我還擔(dān)心，他會(huì)不會(huì)把我們送給李秦朝，那種誤人子弟的老師呢?！?p>　　“但是我錯(cuò)了，他非但沒(méi)有把我們送給李秦朝那種廢材老師，還給我們找了一個(gè)名師?！?p>　　“還……”

　　【還】了半天，他再也【還】不下去了。

　　因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)除了自己的難兄難弟杜一涵外，畢空、馬莉莉、王雪有一個(gè)算一個(gè)，都用古怪的目光看著自己。

　　“怎……怎么了？”周成偷偷咽了一口吐沫。

　　這目光，太過(guò)嚇人了。

　　難道自己有什么地方說(shuō)錯(cuò)了嗎？

　　忽然，他感受到自己新老師的目光，似乎也落在自己身上了。

　　他下意識(shí)扭過(guò)頭去。

　　可是，頭還沒(méi)有完全扭過(guò)去，一道幽幽的聲音，就傳入他的耳中：“我就是李秦朝?！?p>　　這句話(huà)，讓他整個(gè)人為之一僵。

　　然后，頭也在這時(shí)候，徹底扭過(guò)去了，目光也落在李秦朝身上。

　　只見(jiàn)那讓他很滿(mǎn)意的新老師，正一臉黑線(xiàn)的看著他。

　　“你也想請(qǐng)我指點(diǎn)是吧？”讓周成驚奇的是，自己說(shuō)的那番話(huà)，居然沒(méi)有讓李秦朝生氣，反而對(duì)他這般說(shuō)道：“你是用劍對(duì)吧，施展劍法，去斬那石鼓。”

　　周成愣了一下，沒(méi)有再猶豫，從背后取下長(zhǎng)劍，握在手中。

　　在手掌握在劍柄的這一刻，周成的神色，就變了。

　　從有些話(huà)嘮的青年，變成了一個(gè)渾身透露著鋒芒劍客。

　　破！

　　長(zhǎng)劍刺破空氣，帶起一陣颶風(fēng)。

　　下一刻，劍尖便刺到了不遠(yuǎn)處的測(cè)力石鼓上。

　　這一劍很唬人，光光看氣勢(shì)的話(huà)，絕對(duì)很下意識(shí)以為這一劍，具有強(qiáng)大威力，讓人難以招架與匹敵。

　　但是，測(cè)力石鼓上，一圈乳白色光暈閃過(guò)后，卻只出現(xiàn)了一個(gè)210的數(shù)字。

　　眾人看到這數(shù)字時(shí)，也愣了愣。

　　不過(guò)有了杜一涵的先例，眾人這次很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。

　　“請(qǐng)老師指點(diǎn)?！?p>　　注意到眾人落在自己身上的目光，周成臉上閃過(guò)一道不自然之色，然后滿(mǎn)臉期待的看向李秦朝。

　　眾人的目光，也都落在李秦朝身上。

　　不過(guò)，當(dāng)目光落在李秦朝身上后，眾人心頭卻是浮現(xiàn)出古怪之感。

　　剛剛李秦朝在指點(diǎn)杜一涵之前，就曾經(jīng)假裝自己沒(méi)看杜一涵出刀的過(guò)程。

　　而他們也差點(diǎn)被李秦朝的那句【你完事了嗎】，驚掉下巴。

　　這次，李秦朝老師不會(huì)還說(shuō)出，那種出人意料的話(huà)語(yǔ)吧？

　　不過(guò)，下一刻眾人都被自己心中的想法，逗笑了。

　　怎么可能啊。

　　李秦朝老師剛剛之所以那么說(shuō)，是為了更好的指點(diǎn)杜一涵。

　　這次大家都知道他的套路了，他怎么還會(huì)用這種方式啊。

　　不過(guò)，他們還是做好了這方面的心理準(zhǔn)備，以免被李秦朝的驚人之語(yǔ)，給驚到，然后出丑了。

　　“如果我沒(méi)有看錯(cuò)的話(huà)……”果然就如眾人所想的那般，李秦朝沒(méi)有再說(shuō)出出人意料的話(huà)語(yǔ)，似乎是準(zhǔn)備直接指點(diǎn)周成。

　　周成也一臉期待的等著李秦朝的答案。

　　李秦朝看著周成，認(rèn)真說(shuō)道：

　　“你是個(gè)結(jié)巴吧？”

　　“噗通噗通噗通……！”

　　聞言，眾人腳下一陣踉蹌，差點(diǎn)就直接摔翻在地。

　　等好不容易站穩(wěn)了，眾人還是滿(mǎn)臉凌亂之色，不敢相信自己所聽(tīng)到的話(huà)。

　　啥？老師剛剛說(shuō)了啥？

　　他居然說(shuō)周成是個(gè)結(jié)巴？

　　這怎么可能??？

　　本來(lái)他們已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，不管李秦朝老師，說(shuō)出什么驚人話(huà)語(yǔ)，他們都能平常應(yīng)對(duì)，而不會(huì)出丑。

　　可是，李秦朝老師的話(huà)，也太出乎他們意料了。

　　周成口條這么好，每一次說(shuō)話(huà)，語(yǔ)速都快到飛起。

　　這樣一個(gè)人，老師居然說(shuō)他是個(gè)結(jié)巴？

　　這開(kāi)什么玩笑啊？