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風(fēng)雨球途

初出茅廬(三)

風(fēng)雨球途 棲舟川末 2101 2019-06-03 22:50:10

  豐興杯邀請(qǐng)賽,第一場(chǎng)比賽獲勝后,石埂風(fēng)雨俱樂(lè)部順利進(jìn)入八強(qiáng)。

  這場(chǎng)比賽雖然石埂風(fēng)雨輕松獲勝,但是成冰覺(jué)得球隊(duì)并沒(méi)有受到較大的考驗(yàn)。與比賽結(jié)果相比,他更看中比賽過(guò)程。他想知道他的訓(xùn)練方式,是否能達(dá)到激發(fā)孩子們天賦的作用。第一場(chǎng)比賽,壓倒性的勝利,還看不出真正的成效。只是可以確定的是,石埂風(fēng)雨至少已比這些業(yè)余的足球俱樂(lè)部已高出了幾個(gè)檔次。

  一周過(guò)去,第二場(chǎng)比賽如期而至。

  這次比賽對(duì)手是東昌體校,是一支體校足球隊(duì)。

  秦放此前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)校。這支體校球隊(duì)在圈子里名聲比較差,因?yàn)樗麄兲咔虻姆绞奖容^粗暴,喜歡惡意犯規(guī)。

  秦放將對(duì)手的情況告知成冰后,成冰并不感到擔(dān)心。因?yàn)樗J(rèn)為,風(fēng)雨俱樂(lè)部要想走遠(yuǎn),什么樣的對(duì)手都要面對(duì),這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也是很好的鍛煉。但是,秦放還是提成冰要注意保護(hù)孩子們。因?yàn)樽鳛橐幻?jīng)的職業(yè)球員,他非常清楚踢球最怕的就是傷病。

  這場(chǎng)比賽,林元沒(méi)有一起前往,他留在石埂照料他的豬場(chǎng)。

  比賽當(dāng)天,成冰帶領(lǐng)孩子們來(lái)到比賽場(chǎng)地。東昌體校隊(duì)已經(jīng)早早地在球場(chǎng)上熱身了。成冰看著他們隊(duì)員中的幾個(gè)孩子,感到十分的面熟。他又看了看站在旁邊的東昌體校教練,好像也是在哪里見(jiàn)過(guò)似的。

  東昌體校的教練也注意到了成冰,有些吃地看了他一眼。

  成冰這才突然想起來(lái),這個(gè)東昌體校隊(duì)就是去年宜城希望杯決賽中宜城三小的隊(duì)員,這個(gè)教練當(dāng)時(shí)就是站在宜城三小體育教研組李忠旁邊一直在幫忙指揮球隊(duì)的人員。

  成冰這才知道原來(lái)宜城三小當(dāng)時(shí)找的是替代人員參賽,難怪當(dāng)事他和林元就覺(jué)得三小的隊(duì)員不像是小學(xué)生。其實(shí)當(dāng)時(shí),他們就有所懷疑,只是不敢確定,沒(méi)有想到宜城三小果然明目張膽地找體校球隊(duì)冒充參賽,實(shí)在是令人不恥。

  對(duì)方教練也認(rèn)出了成冰,上次比賽他帶領(lǐng)的專(zhuān)業(yè)體校球隊(duì)竟然輸給了一支農(nóng)村學(xué)校球隊(duì),這讓他顏面掃地。當(dāng)時(shí)比賽結(jié)束后,他被李忠和三小的校長(zhǎng)狠狠地諷刺和數(shù)落了一頓,原本許諾的費(fèi)用也大打折扣,這讓他惱怒不已。

  這一次豐興杯邀請(qǐng)賽,他沒(méi)有想到再次碰到成冰帶領(lǐng)的球隊(duì)。他暗下決心,這次一定要復(fù)仇,無(wú)論如何要將成冰的球隊(duì)淘汰掉。他立即把隊(duì)員召集起來(lái),告訴他們:“今天的對(duì)手就是上次讓大家丟人的球隊(duì),今天無(wú)論如何一定要贏回來(lái)!”

  東昌體校的隊(duì)員上次比賽輸了后,被他們的教練狠狠地訓(xùn)了一頓,所以這次聽(tīng)教練講完后,也是憋了一口氣,眼神中充滿(mǎn)怨氣地望向石埂風(fēng)雨的孩子們。

  成冰這才開(kāi)始感到有些擔(dān)憂(yōu),他提醒孩子們一定要注意安全,不要受傷。

  比賽正式開(kāi)始,東昌體校果然來(lái)勢(shì)洶洶,一開(kāi)場(chǎng)便表現(xiàn)地非常強(qiáng)悍,依然和上次比賽一樣,利用身材優(yōu)勢(shì)瘋狂地?fù)寯嗪蜎_撞。這讓石埂風(fēng)雨有些亂了陣腳。

  開(kāi)場(chǎng)10分鐘,石埂風(fēng)雨基本上沒(méi)有怎么拿住球,球剛到腳下就被東昌體校暴力搶斷。李曉軒在中場(chǎng)剛拿到球,旁邊一個(gè)東昌體校的隊(duì)員便沖上來(lái)直接對(duì)著李曉軒一個(gè)放鏟,李曉軒急忙躲閃,但還是失去重心摔倒外地,所幸的是沒(méi)有受傷,但球已被東昌體校搶走。由于是邀請(qǐng)賽,裁判吹得并不很?chē)?yán),這也讓場(chǎng)面對(duì)石埂風(fēng)雨非常不利。

  秦放在一旁看到,也感到有些不對(duì)勁,東昌體校雖然有踢球臟的名聲,但是這樣瘋狂還是讓他感到吃驚。

  成冰將此前帶領(lǐng)石埂小學(xué)參加宜城希望杯決賽的情況大概告訴了秦放。秦放聽(tīng)了也極為驚訝,沒(méi)想到一場(chǎng)這樣的比賽,宜城三小竟然也要弄虛作假,更沒(méi)想到的是當(dāng)時(shí)的石埂小學(xué)那支還沒(méi)成型的農(nóng)村學(xué)校球隊(duì)竟然戰(zhàn)勝了一支如此強(qiáng)悍的體校球隊(duì)。

  秦放建議成冰讓孩子們先適當(dāng)退守,不要和東昌體校硬來(lái),東昌這種踢法是典型的強(qiáng)力開(kāi)場(chǎng)型,石埂風(fēng)雨應(yīng)該以柔克剛,等對(duì)手體力消耗的比較多,再找機(jī)會(huì)反擊。

  成冰也是這種想法,于是他在場(chǎng)邊跟孩子們交待,讓他們退回來(lái)防守,這也是考驗(yàn)孩子們防守能力的一次機(jī)會(huì)。

  石埂風(fēng)雨的隊(duì)員基本上都退回自己半場(chǎng)防守。東昌體校開(kāi)始不斷沖擊石埂風(fēng)雨的防線(xiàn),即使是進(jìn)攻,東昌體校也顯得非常暴力,不斷沖撞石埂風(fēng)雨的防守隊(duì)員。

  上半場(chǎng)比賽第18分鐘,東昌體校的7號(hào)球員拿球,從左路直接沖向石埂風(fēng)雨的禁區(qū),萬(wàn)強(qiáng)立即上去封堵,被他直接撞開(kāi),帶球靠近禁區(qū)后,起腳打門(mén)。此時(shí),在球門(mén)附近防守的謝慶慶判斷出了球的線(xiàn)路,果斷一個(gè)截鏟將球攔出,但是球還是被東昌體校的隊(duì)員拿到,他立即沖上又是一腳爆射,球飛向球門(mén)右方,守門(mén)員陳大雷一個(gè)橫向跳躍將球緊緊抱住。

  看到這次精彩的防守,成冰和秦放都在一旁興奮地叫好。其實(shí),對(duì)于目前的石埂風(fēng)雨,成冰更加關(guān)心球隊(duì)的防守能力,如何訓(xùn)練和提高防守能力,一直是困擾他的問(wèn)題。所以,這次對(duì)于兇悍的東昌體校,也是球隊(duì)學(xué)習(xí)防守的一次好機(jī)會(huì)。

  成冰也欣喜地看到,球隊(duì)越來(lái)越像個(gè)攻守配合的整體,當(dāng)他讓孩子們退回防守的時(shí)候,基本上大部分的孩子都積極參與到防守中來(lái)。當(dāng)然,除了有1個(gè)人例外,這便是丁子林。丁子林是個(gè)進(jìn)球欲望非常強(qiáng)的孩子,所以一直都沖的比較靠前,而對(duì)于防守則不是很上心,即使全隊(duì)其他人都退回半場(chǎng)防守了,他一人依然游蕩在外中前場(chǎng)附近,并沒(méi)有參與進(jìn)去。

  雖然東昌體校進(jìn)攻非常猛烈,但可以看的出,他們的進(jìn)球能力比去年也并沒(méi)有提高多少,而石埂風(fēng)雨已不是去年那支石埂小學(xué)的孩子隊(duì)。在成冰的訓(xùn)練下,各方面的技術(shù)水平已經(jīng)有了很大提高,所以東昌這一次瘋狂的進(jìn)攻并沒(méi)有取得進(jìn)球,這也讓旁邊的東昌體校教練急躁不已。

  上半場(chǎng)比賽結(jié)束,石埂風(fēng)雨抵擋住了東昌體校輪番的暴力進(jìn)攻,但是自己也沒(méi)基本上沒(méi)有怎么獲得過(guò)進(jìn)攻機(jī)會(huì),雙方0:0暫時(shí)打平。

  

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