陸詩鳶畫板報邊框的動作還是蠻快的，彎彎曲曲的藤蔓跟小花很簡單。李揚清剛剛寫滿一半黑板，陸詩鳶就已經(jīng)大功告成了。
“李揚清，怎么樣，我畫完了哎~好看不?！标懺婙S得意洋洋向李揚清邀功，手還特意指向那朵丑丑的玫瑰。
李揚清沒有看黑板，隨便瞅了一眼陸詩鳶，敷衍道：“好看好看?！?p> 什么嘛，明明是她求陸詩鳶來畫的，到了最后卻是這幅敷衍的模樣，可惡。陸詩鳶心里憤憤不平也沒辦法，只得退后兩步自己獨自欣賞。
“不錯不錯，簡直是畫龍點睛點石成金之筆?！标懺婙S捏著下巴點點頭，像是一位剛剛完成傳世佳作的大藝術(shù)家。
李揚清假裝沒有聽到陸詩鳶自顧自臭美的話，一邊低頭看手里的紙條，一邊謄寫?！瓣懺婙S你現(xiàn)在回去么？”
“呃……”這還用問，當然是等她了。陸詩鳶稍微頓了頓，“我等你一會兒吧，那個現(xiàn)在在下雨，又晚了，我……”
“嗯?！崩顡P清不等陸詩鳶費盡心思找一些有的沒的借口，輕輕應答了一聲。
愉快又開心的等待。
陸詩鳶面向李揚清倚靠到教室后面窗子上，一邊聽秋雨輕輕敲響玻璃的聲音，一邊等待李揚清。其實不用這么著急的，可是李揚清好像從來都不愛拖沓，今天的事情一定要今天完成，能夠盡快完成的事情一定爭分奪秒完成，跟陸詩鳶可是太不一樣了，陸詩鳶拖延癥還是挺嚴重的，作業(yè)總是拖到假期的最后一天才會做，做什么事情也會拖到非做不可的時候才會去做，兩個人的脾氣這么不一樣，如果在一起會有很多很多矛盾吧？
大家常說兩個人在一起講究一個門當戶對，陸詩鳶覺得蠻有道理的，并不是因為什么門第家產(chǎn)之類的，畢竟陸詩鳶還沒有這種煩惱，陸詩鳶是覺得兩個人在相似的環(huán)境中長大，脾氣性格眼界有很大可能相似，三觀一致，如果三觀不合適，會吵很多架的。
如果知道李揚清心里的白馬王子是什么樣子的就好了，陸詩鳶會不斷的改變自己，向那個方向靠近，陸詩鳶想了想自己性格的優(yōu)點，好像只有脾氣好能說得過去，這個樣子遠遠不夠的。
陸詩鳶看了看表，提醒李揚清時間不早了，是不是該回去了？
“嗯，馬上馬上。陸詩鳶你先收拾收拾書包，我寫完這一句話就好了~”
陸詩鳶沒有什么可收拾的，就一本試卷早就放在包里了，走的時候順手就背上回宿舍了。倒是李揚清不要著急呀。
這家伙寫完撲撲雙手，噗通一聲又跳下來。
“李揚清，你能不能，能不能沉穩(wěn)一點，能不能淑女了，著急什么？”陸詩鳶眼皮一跳，開始口伐李揚清這種讓人擔心的行為。
“知道了知道了，我這不是怕耽誤時間?！崩顡P清嘴上說著不著急，腳下卻一點也不慢，一手提著板凳一手拿著粉筆嗖嗖就小跑回了自己的座位。
“切，用你耽誤?！标懺婙S搞不明白這個女生到底著急個什么。手腳麻利從座位上背了書包拿起傘，“走吧，李揚清?！?p> 一切如常，陸詩鳶的祈禱果真起了作用，雨還在淅淅瀝瀝，風小了一些，陸詩鳶側(cè)身讓李揚清先出門，啪嗒一聲關上燈的開關。
“等等，那是什么？？”像是秋雨忽然莫名其妙閃過一道閃電劈中陸詩鳶的腦袋。
李……李揚清竟然帶傘了?。。?！
而自己手里也有一把濤叔很哥們的留給自己的傘。
這個樣子自己之前想的那些豈不是全部化作泡影了？什么給李揚清打傘，什么兩個人可以近一些，什么下雨天同撐一把傘的浪漫跟詩意，啊啊啊。
陸詩鳶一瞬間身體僵硬。怎么辦？接受現(xiàn)實？就兩人一人打一把傘默默回去？？不行不要不可以！陸詩鳶心中瘋狂搖頭，兩個人打兩把傘不僅僅拉不近距離，而且還會隔開一個身位。
將傘丟掉？把傘放進背包里？？不行不行，將傘丟掉，撲通一聲會很奇怪，李揚清肯定會看的，把傘放進背包，也不行，動作太大，也會被發(fā)現(xiàn)的……
“陸詩鳶？你怎么了？……”李揚清看陸詩鳶關燈之后忽然不動了，有些奇怪，把頭斜了過來，詢問到底是怎么回事。
不得不說，一些時候，人的潛能是被激發(fā)出來的。
這種天氣，陸詩鳶額頭生生滴下一滴冷汗。此刻陸詩鳶腦子像是安裝了法拉利賽車的強力發(fā)動機一般極速旋轉(zhuǎn)，敏銳的觀察力飆升至福爾摩斯的水準。
陸詩鳶開始迅速場景重現(xiàn)……
剛剛李揚清在寫最后一段話，自己慢慢走向自己座位開始背起書包然后拿起傘，整個過程李揚清都是面對黑板無法看到自己行動的。然后李揚清撲通一聲從凳子上跳下來，我回頭說她，這個時候她已經(jīng)寫完最后一句話，開始低頭整理粉筆板擦跟凳子，等等，這個時候我拿傘的手在什么地方？她低頭的時候能不能看清我？
陸詩鳶用了0.001s思考，運用了幾何透視以及運動學的知識，在腦海中跟李揚清換了位置，以李揚清的視角看自己剛才的位置，確信她還是沒有看到。接下來就是李揚清提著板凳回自己座位，自己的位置在教室的中間，李揚清在第二排，能發(fā)現(xiàn)自己有傘的機會只有前半程路程，這個時候她蹦蹦跳跳有些著急，眼光直直盯著自己座位，兩人座位一右前一左中，加上中間桌椅板凳跟書架書本遮擋視線的原因，也不可能看到自己有傘。
最關鍵的就是她在自己座位，自己背包拿傘出門的這段距離。
陸詩鳶心里狠狠給了自己一巴掌，怎么自己這么傻，考慮不周，大意失荊州！
最后李揚清面朝黑板，自己向講臺方向走的時候，她肯定看不到自己手中有傘，最最不能確定的就是自己在教室第一排折身向門口走的一段路，李揚清在靠近門口走廊的第二排，可能性減去10%，有一排書桌的遮擋又可以將被發(fā)現(xiàn)的可能性減去10%，李揚清不時低頭收拾背包沒有注意自己的動作又將被發(fā)現(xiàn)了的可能性減去10%，還有剛剛自己關燈時候貼著墻，傘在中間，被發(fā)現(xiàn)的可能性再減去10%，剛剛李揚清出門路過自己很匆忙，可能性再減去10%。
現(xiàn)在已經(jīng)關燈她看不到自己的傘，李揚清在門外，陸詩鳶一半身子在教室里。
陸詩鳶臉色在已經(jīng)關燈的教室里明滅不定，這五五開的可能性讓人煎熬不已。