陸詩鳶高一的生物老師是一個帶著大大老花鏡的老學(xué)究，大概是再教書幾年就會退休了，講話總是慢條斯理，也不會用多媒體，平時上班都是騎著一輛老式的大梁自行車，很惹人矚目。上課也總是整整齊齊認認真真的寫一黑板的漂亮板書，無論回答同學(xué)們提出的什么問題，都要點頭一下，才有條不紊的回答。
大家總是喜歡喊他高老頭，并沒有不敬的意思，反倒是一個愛稱，因為高老頭實在是一個太有意思的小老頭兒了。別看總是一臉嚴(yán)肅非常穩(wěn)重的模樣，私下里卻是一個老頑童，每次輪到生物課，高老頭總是提前在教室外等著，最喜歡做的就是在走廊里壓腿。講課的時候，也總是一臉嚴(yán)肅的講一個冷笑話，逗的全班同學(xué)都哈哈大笑。
對于高老頭這個稱呼，老頭兒表面上表示不好不好，然后就會來一句，你可以別當(dāng)著我的面叫嘛，對不對，反正我也聽不到，真是一群小傻瓜。
對于高來頭來說，我們這些小孩，就跟他自己的親孫子差不多。
“同學(xué)們，上課了?！?p> “起立。”“老師好。”
“好，同學(xué)們咱們上次講到哪里來著？對了，該講細胞多樣性跟統(tǒng)一性了，同學(xué)們先翻到第三十三頁，咱們要了解細胞呀，靠人眼肯定是不行的，更不要提你們這些小家伙，一個個都帶著近視鏡，平時一定要多注意愛護自己眼睛，觀察細胞結(jié)構(gòu)，咱們得用顯微鏡?！?p> 高老頭托老頭了托自己老花鏡，轉(zhuǎn)過頭在黑板上開始畫顯微鏡的簡單結(jié)構(gòu)圖，不得不說果然是老教師，畫的跟課本上一模一樣。
趁著這個機會，陸詩鳶又開始跟李揚清小聲講一些有的沒的，總是這樣，陸詩鳶在講，李揚清在聽，老頭也不管臺下嘰嘰喳喳，只要是能記住知識點，那你就是要上天，高老頭也會幫你好好規(guī)劃規(guī)劃，這個樣子上課好不好呢，陸詩鳶自然是沒有那個資格評價，只是陸詩鳶到現(xiàn)在都記得顯微鏡的目鏡跟物鏡是兩片高老頭的老花鏡（凸面鏡）。
高老頭講課十分風(fēng)趣，也挺快，距離下課還有十分鐘，老頭兒就已經(jīng)講完開始坐在講桌旁邊養(yǎng)生了，現(xiàn)在的保溫杯里泡枸杞都是高老頭玩剩下的，什么陳皮山藥，山楂檸檬，高老頭的保溫杯永遠是一個寶藏一般的存在。只是后排同學(xué)們說話大聲了一點，打擾了老頭閉目養(yǎng)神。
高老頭戴上老花鏡，盯著最后一排談天論地唾液橫飛最起勁的劉洪濤濤叔揮揮手，“洪濤，講什么呢，那么開心，到前面來講一講唄?！?p> 濤叔搖頭像是撥浪鼓，一臉不情愿，咧嘴揮手：“不了不了，高老師。我就不獻丑了?！?p> 高老頭依依不饒，沒事，沒事，我又不打你不說你，你就上來說說唄，也體驗一下當(dāng)老師的感覺。
有些事情真的很奇怪，若是換成別的老師這個樣子，那八成就是要發(fā)脾氣的前奏了，可是換成高老頭，那他便是真的讓你過來，你也不會覺得難堪。
明明是已經(jīng)快要六十歲的老頭兒了，卻一直當(dāng)陸詩鳶這群孩子是朋友，明明剛剛畢業(yè)沒有幾年的英語老師，卻是脾氣火爆，總是陰陽怪氣。
也許，這就是時間留給我們的東西吧，高老頭說過，他年輕時候，那也是一個桀驁不訓(xùn)的年輕人呢。
濤叔撓著頭站到講臺上，嘿嘿憨笑。
陸詩鳶心想，自己老了會是一個怎么樣的人呢？
她呢？