“你聽好了！甲乙兩地相距五十里，甲車出發(fā)去乙地，乙車出發(fā)去甲地。甲車一個時辰能十五里，乙車能走二十里，問兩車何時相遇？”
老教授出了個極其簡單，甚至只能算熱身的題。
這難道不是六年級的題目？
鐘緯以手扶額，已經(jīng)不愿再看老教授那張得意洋洋的臉。
只要找到解題思路，這道題根本不難。
墨門之中一屋子的理科狗，這個問題對他們來說，簡直不要太簡單。
結(jié)果如他所料，墨陽博只用了不到十息就得出答案。
“來而無往非禮也?！?p> 墨陽博給出答案后，他笑著回應(yīng)道，“我也有一事不明，還是您說的題目，假如在甲車動身時，有只青鳥也同時往乙地飛行?！?p> “途中遇到乙車又掉頭返回，返回時遇到甲車便再度折返。一直這樣反復(fù)幾次后。假設(shè)青鳥速度不變，永遠(yuǎn)時一個時辰一百里，直到兩車相遇時，它究竟飛了多遠(yuǎn)？十息之內(nèi)，給我答案?！?p> 老教授大概沒有料想到對方還有反殺的余力，而且對方之給他十息的解答時間。
眼看時間過去大半，老教授還是沒有頭緒。
很明顯，他掉入了墨陽博設(shè)計的出題陷阱，沒有看見真正的解題思路。
“哈哈哈哈，師尊讓我來向您學(xué)習(xí)，”眼見對方訥訥不能言，墨陽博忍不住譏諷道，“在我看來，學(xué)宮的數(shù)藝也不過如此。”
聽見他的狂言，鐘緯知道自己不出手不行了。
學(xué)宮一向尊師重道，若是讓人知道鐘緯有解題的能力，而他在師尊受辱時卻不愿出頭，大家能把他活活噴死。
“墨兄言重了?！?p> 鐘緯主動跳出來解圍道：“路程等于速度乘以時間，若是青鳥的飛行速度不變，飛行時間不就與兩車相會的時間相同？”
“如此簡單的題目，師尊根本不屑回答?！?p> “對對對，這個題目太簡單了。”老教授借著鐘緯遞過來的臺階，立刻給自己找回了一點面子。
由于鐘緯的仗義執(zhí)言，他不禁對這個學(xué)生多了幾分欣賞。
就連他上課跟侍女調(diào)情的事，現(xiàn)在看起來也不算什么大事——試問哪個學(xué)宮弟子沒有年少輕狂過？
知錯能改，善莫大焉。
趁著墨陽博沒有反應(yīng)過來，鐘緯順勢把大殺器丟過去：“如果墨兄還有興趣，不如計算一下，在兩車相會之時，這只青鳥全程一共折返了多少次？”
剛才兩人互考的都是小兒科的問題，唯獨(dú)這一步涉及到了極限的概念。
它屬于微積分的范疇，不懂微積分的話，答案不是那么好驗算。
墨陽博顯然也知道這道題的難度，他忍不住對鐘緯怒道：“你到底是哪一邊的？”
“我是學(xué)宮弟子，看看我這身衣服，”鐘緯拍拍身上的衣衫，好整以暇道：“你說我是哪一邊的？”
“難怪大師伯總說外門墨姓最可惡，跟我們永遠(yuǎn)不是一條心?！蹦柌夂艉舻?，“你這個墨門叛徒！簡直辱沒的墨姓?！?p> 我本來就不姓墨，但是我絕對不會告訴你。
鐘緯保持著原有的風(fēng)度，慢條斯理的繼續(xù)道：“如果這道題太難，我也可以換一道。師尊與我和你，各出十文給我的侍女，讓她去買三支雞腿回來?！?p> 見鐘緯把問題牽扯到自己身上，卓嵐影對他怒目而視。
“老板見我的侍女長得聰明伶俐可愛無雙，因此只收了她二十五文。小侍女覺得五文錢我們不好分，于是留下了兩文當(dāng)她的跑腿費(fèi)，還給我們一人一文?！?p> 聽到這，卓嵐影沖鐘緯露出了少見的微笑。
“實際上我們每人只出了九文錢，三九二十七文，再加我家侍女扣下了兩文，也只有二十九文?，F(xiàn)在問題就來了，最后那一文錢哪里去了？”
聽見他的問題，墨陽博和師弟師妹同時陷入了沉思。
鐘緯剛剛說完他的問題，老師臉上就露出了古怪的表情，想笑又不敢笑。
策士院的數(shù)藝，也包括賬房做賬的能力。
如果用賬房入賬出庫的方式來看這個問題，那就非常簡單了——入賬要用墨筆登庫寫黑字，出賬要用紅筆寫赤字。
按道理說，二十七文錢是店家的入賬，應(yīng)該用黑筆寫。
卓嵐影扣下的錢屬于出賬，應(yīng)該用紅筆寫，因此天生就帶著負(fù)號。
所以說，紅筆和黑筆的數(shù)值，只能減不能加。
數(shù)藝?yán)辖淌诰ㄗ鲑~，鐘緯題干內(nèi)的低級錯誤，根本瞞不過他。
見墨門弟子還在糾結(jié)最后一文錢的動向，鐘緯恭恭敬敬的對教授道：“師尊，弟子還有一事想請教，我將來能不能去墨門域下當(dāng)個賬房先生？”
“你呀——”數(shù)藝教授強(qiáng)忍笑意嘆息道，“將來若非亂臣賊子，便是治世能臣?！?p> “師尊何出此言？您這是鐵口神斷？”
“你可知數(shù)藝為何是君子六藝之三？因為數(shù)藝之中，還包括了天機(jī)術(shù)數(shù)和洛書易理。吾雖老邁，看人的眼光卻是不差。”
說到這，他意猶未盡的揮揮手：“行了，今天就上到這，你們先下課吧。那個青鳥全程折返次數(shù)的問題，我也很感興趣。今天回去研究一下，明天再繼續(xù)?！?p> “我明白了！”墨陽博終于醒悟過來：“這里應(yīng)該減去兩文而不是加上兩文。那兩文錢應(yīng)該計算在二十七文的總支出內(nèi)?！?p> “根本就沒有什么消失的一文錢！你剛剛是重復(fù)計算，故意誘導(dǎo)我出錯?！?p> 鐘緯強(qiáng)忍笑意微微躬身，他坦然道：“老師在座，弟子總不能看著他被外人侮辱而無動于衷?！?p> “若是我這樣對待你的師尊，想必你也會跳出來為他排憂解難?！?p> 雖然道理沒錯，墨陽博心中還有些不爽：“墨門師者個個天縱之才，哪里會被這種小問題所難倒？”
“哦，真是這樣嗎？”鐘緯等的就是他這句話。
墨陽博不說這句話，接下來的投石問路根本沒法進(jìn)行。
鐘緯打蛇隨棍上，立刻就笑瞇瞇道：“其實我有一個久思未解的問題，想找個機(jī)會請教一下墨門師者，不如就請你代為轉(zhuǎn)達(dá)如何？”
“你說?！蹦柌﹦倓傄庾R到自己把老師給豁出去了，他臉色有些不高興。
“我的問題非常簡單，天天照在我們身上的陽光，究竟是什么顏色的？”鐘緯的問題看似簡單，實際上包含了數(shù)重試探在內(nèi)。
如果他們不能答，還原地球光線的想法就得暫時擱置。
鐘緯只得繼續(xù)尋找新的虛空跳點。
若是墨門師者早就發(fā)現(xiàn)彩虹的秘密，必定也會意識到折射率的存在，并進(jìn)行深入研究。
那么雙方就有了很大的合作空間。
鐘緯盼望借助儀器看清另一個世界景象的計劃，便有了繼續(xù)進(jìn)行下去的技術(shù)基礎(chǔ)。