第126話

　　當(dāng)時(shí)羅杰問我要手鏈的時(shí)候，他已經(jīng)搬到我前面坐了四天。

　　這四天的時(shí)間里，我和他之間，并沒有說過一句話。

　　畢竟初三了，壓力非同小可，必須要以學(xué)習(xí)為重。

　　所以當(dāng)他突然回過頭跟我說話，并且是當(dāng)著其他同學(xué)的面問我要東西的時(shí)候，我感覺有點(diǎn)飄忽。

　　我突然覺得自己編的那條手鏈并不好看。

　　黑白相間的顏色，似乎有些沉悶。

　　我很后悔之前怎么沒有編一條彩色的，或者為什么沒有編的更好一些。

　　我看了倪雪梅一眼，然后對(duì)羅杰說道：

　　“這種手鏈，我第一次編，編的不太好，要不，我回頭再給你編一條吧……”我真誠(chéng)的看著羅杰，確實(shí)不好意思把手鏈送給他。

　　原本就是編著玩的，所以很隨意，如果早知道羅杰喜歡，我一定編的更用心更好。

　　因此我心里是打算再給他編一條。

　　然而卻聽他回答道：“沒關(guān)系，我覺得很好看，你就送給我，好嗎？”

　　“我……”

　　無奈之下，我最終，還是把手鏈給羅杰了。

　　他笑的很開心，心滿意足的把手鏈放進(jìn)了書包里。

　　我心里那個(gè)后悔呀！

　　唉！

　　為什么之前，就沒能用心編的更好一點(diǎn)呢？

　　我把手鏈給羅杰之后，不好意思的看著倪雪梅笑了笑，她也回以我一個(gè)微笑，并沒有多說什么。

　　手鏈送出去了，我跟羅杰之間，還是保持著距離。

　　不過，我已經(jīng)很滿足。

　　只要上學(xué)的日子，能見到他，我就很滿足。

　　只要能見到他，哪怕我們之間不說一句話，我也覺得很幸福，很有動(dòng)力。

　　初三的上學(xué)期，很快過半。

　　期中考試的時(shí)候，我發(fā)揮的算是超常，考了二十三名。

　　也是從那時(shí)候開始，我慢慢的意識(shí)到，我自己算是個(gè)考試型的人。

　　其實(shí)很多知識(shí)我都不懂，或者不太懂，平時(shí)做練習(xí)題的時(shí)候，我總是拿著答案去反推。

　　然后總結(jié)題型，接著死記硬背。

　　這樣的結(jié)果就是，考過就過了，很多知識(shí)點(diǎn)，我并沒有真正掌握。

　　所以我的成績(jī)雖然有所長(zhǎng)進(jìn)，但是永遠(yuǎn)也沒有辦法躋身前茅。

　　那次的期中考試，羅杰考了全班第一，年級(jí)第一。

　　我當(dāng)時(shí)膜拜的，看他的眼神就跟看大神似的。

　　充滿了仰慕之情。

　　呃。

　　老實(shí)講，應(yīng)該，是愛慕。

　　期中考試之后，我們班又轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)。

　　是個(gè)男生，叫袁飛。

　　個(gè)子很高，皮膚很白，帥氣有型，籃球打的一流，愛好小提琴。

　　聽說他是從市里的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的，家里做生意，條件很好。

　　他給人的感覺，很叛逆，很囂張。

　　在那個(gè)我們只在電視上看過大哥大的年代，他已經(jīng)帶著手機(jī)和BB機(jī)上學(xué)。

　　后來，由于他帶手機(jī)到學(xué)校太過招搖，班主任找他父母談過一次話之后，他就沒有再帶過手機(jī)上課。

　　不過BB機(jī)，他還是照常帶著。

　　我跟袁飛那類型的同學(xué)，本來就沒有共同點(diǎn)，所以也不大可能會(huì)有交集。

　　但是有一天下課后，他忽然走到我面前，遞給我一張紙條。

　　我打開一看，上面抄著一首詩：

　　銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

　　天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。