第3章 念范文
老何改作文的速度很快，第二天上午的語(yǔ)文課就把大家交上去的作文發(fā)了下來(lái)。
花里正在努力背東坡先生的詞，葉宣伸手戳了下她的胳膊，“你猜這次的范文是誰(shuí)?”
“不知道。”
“你猜一下！”
“以前一般是誰(shuí)？”
“不是蘇墨就是陸雪?！?p> “那有什么好猜的?！?p> “……那你猜一下老何會(huì)叫誰(shuí)念范文?！?p> “我拒絕?！?p> 花里轉(zhuǎn)頭不再理葉宣，繼續(xù)背書(shū)。
葉宣自覺(jué)無(wú)趣，轉(zhuǎn)頭四處張望，看到陸雪的背影時(shí)有些莫名其妙的尷尬。昨天花里的話(huà)太勁爆，搞得他都不好意思問(wèn)為什么。他覺(jué)得只要成績(jī)不要太差，老師不找麻煩，身邊有朋友玩鬧，耍帥時(shí)有人追捧，回家不會(huì)被父母教訓(xùn)，這樣生活就很美好了，被人暗戀之類(lèi)的事情真的是太麻煩了。
“昨天大家的作文寫(xiě)得都比較好，”老何神秘地笑了笑，“有一位同學(xué)進(jìn)步特別大，寫(xiě)得特別好，下面我們一起來(lái)欣賞這篇作文，誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀?”
大家都趕緊低下頭減少自身存在感，沒(méi)人舉手。
“好吧，那就點(diǎn)名吧?！崩虾螔咭暳艘幌氯啵抗忪o止在埋頭看書(shū)的花里身上，“花里，你來(lái)。”
花里抬起頭，在大家半是期待半是幸災(zāi)樂(lè)禍的注視中站起來(lái)，一步步不情愿地走向講臺(tái)。
老何把作文本遞給花里。
花里接過(guò)來(lái)一看，字跡飄逸，看不出主人是男是女，她看了開(kāi)頭第一句話(huà)，愣住了。
老何咳嗽一聲催促道:“念吧?！?p> “我的愿望，是做一個(gè)影子，跟在你身后，不離不棄。”
花里剛把開(kāi)頭念出來(lái)，全班同學(xué)就開(kāi)始起哄，“哇，赤裸裸的表白啊?！?p> 老何又咳了一聲，“安靜！”然后示意花里繼續(xù)往下念。
“記得第一次見(jiàn)你，是在老師辦公室，你挺直了背聽(tīng)老師訓(xùn)話(huà)，我不知道前因后果，只聽(tīng)出大概是老師勸你不要放棄每天課后的培優(yōu)訓(xùn)練，你執(zhí)意不肯，只說(shuō)要抽時(shí)間照顧妹妹，我把一疊英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)放在老師書(shū)桌上，就見(jiàn)你跟老師說(shuō)了一句很抱歉，然后毫不猶豫地走了出去。我和老師一起愣愣地看著你逆光的背影，那一刻只覺(jué)得你真帥?！?p> 聽(tīng)到這里，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，“誰(shuí)呀?寫(xiě)這么肉麻。”“這不是變相表白嗎？這樣的作文可以當(dāng)范文?”“肯定是女生寫(xiě)的！”
“我跟著走出去，看到你快步穿越聚集在走廊說(shuō)笑的人群，背影顯得特別孤單。那時(shí)陽(yáng)光初顯明媚，光和影的界限并不清晰，我看著你，忽然想一直跟下去?！?p> “很巧，放學(xué)回家的路上，在等紅燈變綠燈的十字路口，我又看見(jiàn)了你。你在幾步之外，雙手握著藍(lán)色車(chē)把，單腿支地，后座上坐著一個(gè)短頭發(fā)的女生，右手揪著你的校服下擺，樣子很是乖巧，我想那就是你口中的妹妹吧。太陽(yáng)的溫度漸漸下去，此刻我低頭看著地上錯(cuò)雜的影子，真希望我也有一個(gè)這么好的哥哥。”
“后來(lái)，因?yàn)樯龑W(xué)重新分班，你變成了我的同班同學(xué)。自我介紹時(shí)你只說(shuō)了你的名字，還有你的妹妹。之后大家混熟了，總愛(ài)取笑你是重度妹控患者，每次你都只是笑笑不說(shuō)話(huà)，似乎是默認(rèn)。你值日的時(shí)候，你的妹妹會(huì)過(guò)來(lái)等你一起回家，每次都乖巧地叫我姐姐，真的很討人喜歡?！?p> 沒(méi)有人再說(shuō)話(huà)，似乎大家都被這個(gè)故事吸引了。
葉宣鬼使神差地看向陸雪，發(fā)現(xiàn)她也是聽(tīng)得一臉入神。不是她寫(xiě)的?再看一眼蘇墨，只覺(jué)得他和平日一樣淡然，只是側(cè)臉線條看起來(lái)有些繃緊了。這是怎么了？
“再后來(lái)期中考試成績(jī)公布了，你拿了年級(jí)第一，可是看起來(lái)一點(diǎn)也不開(kāi)心。我不知道為什么，直到又一次你值日，你的妹妹沒(méi)有來(lái)，我才隱約覺(jué)察出變化。朋友問(wèn)你為什么妹妹不來(lái)了，一向溫和的你居然發(fā)了脾氣，之后再也沒(méi)有人敢在你面前提起她。你變得沉默寡言，笑起來(lái)再也不是從前陽(yáng)光的樣子。你漸漸疏遠(yuǎn)了朋友，每天一個(gè)人騎著自行車(chē)上下學(xué)。我站在教室走廊外看你獨(dú)自離開(kāi)學(xué)校，你不知道，那時(shí)候的你看起來(lái)有多落寞。”
“那時(shí)候，女生們喜歡折星星和千紙鶴許愿，我的愿望只有一個(gè)，就是變成你的影子，陪著你高興或難過(guò)?！?p> 花里讀完了，心里隱約猜到了作者是誰(shuí)。此刻她有些擔(dān)心，老師會(huì)說(shuō)出作者的名字，暴露一些本該隱藏的秘密。
“老師，這是誰(shuí)寫(xiě)的呀，太文藝了，都快把我整哭了。”好奇心一向強(qiáng)烈的宋齊突然開(kāi)腔，打破了本來(lái)有些傷感的氣氛。
老何卻出乎意料地?cái)[擺手，“這次就不公布作者的名字了，讓花里念出來(lái)只是希望大家學(xué)習(xí)一下如何表達(dá)出真情實(shí)感，而且是細(xì)膩地表達(dá)。題目簡(jiǎn)單的作文大家都會(huì)寫(xiě)，但要有新意，要能打動(dòng)人，知道嗎？”
同學(xué)們頓覺(jué)無(wú)趣，敷衍著應(yīng)了一句“知道了?！?p> 花里放下手中的本子走下講臺(tái)，剛回到座位坐下，葉宣就問(wèn)她:“知道誰(shuí)寫(xiě)的嗎?”花里搖搖頭。
“我好想知道啊?！?p> “你還是想想以后怎么對(duì)陸雪吧?！?p> “反正她沒(méi)說(shuō)，我就裝不知道唄?！?p> 花里瞟了葉宣一眼，淡淡地吐出三個(gè)字，“膽小鬼?！?p> 一向自詡口才了得的葉宣居然被噎得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
周末是適合賴(lài)在床上打滾的日子，比如葉宣就很自在地拉著窗簾睡到了十一點(diǎn)，睡飽了起來(lái)放水，迷迷糊糊問(wèn)一句正在客廳邊看電視邊擇菜的母親“花里起來(lái)沒(méi)”，得到的回答是“人家一大早就起來(lái)去東區(qū)植物園了，說(shuō)是看什么荷花展，你看你，睡到現(xiàn)在才起”，一副恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣。
葉宣接著迷糊，“她一個(gè)人一大早跑那么遠(yuǎn)就為了看花啊?”
“女孩子愛(ài)花有什么不好?”
葉宣當(dāng)下無(wú)語(yǔ)，半閉著眼拖拉著一雙人字拖走回臥室。
半秒后屋外傳來(lái)母親大人的一聲吼，“趕緊刷牙洗臉去接花里回來(lái)吃飯！”嚇得他立馬驚醒，睡意全無(wú)。
十分鐘后葉宣騎著母親的大紅色電動(dòng)車(chē)出了門(mén)，樣子要多招搖有多招搖。
從葉宣家坐公交車(chē)去植物園繞了一大段路，所以車(chē)程足有兩小時(shí)，但葉宣騎車(chē)過(guò)去，不繞路，不限速，只要半小時(shí)，所以這個(gè)時(shí)間接花里回來(lái)正好吃午飯。
想起花里指給自己看鳳凰花時(shí)的樣子，葉宣猜想這次看花回來(lái)她的心情不會(huì)太差，嘴角不知不覺(jué)就帶上了笑。