第六十二章 猜測
“是不是發(fā)生了什么事情，剛才進(jìn)來的時候看到你表情不對?！泵祥L頁問道。
言彥猶豫了一下，小聲說道：“小萌老師對我傳音，讓我們在軍訓(xùn)的時候小心點，她猜測，第一節(jié)不僅僅只是跑步這么簡單，說不定會有其他班級打穿墻壁故意搗亂?！?p> “打穿墻壁？”孟長頁跑到邊緣，握拳猛擊，墻壁泥土掉落，接連數(shù)拳上去，大量的泥土落下來，露出了里面石墻。
“有病吧！”有學(xué)生看到，掩鼻加速，躲避他們。
孟長頁又是一拳轟上去，石墻只是被敲落不大的碎塊。
“想要打穿墻壁有些難度，粗略估計了一下，石墻的厚度應(yīng)該至少在十米以上，我能感受到深層還有其他材質(zhì)的墻壁，比石頭強了很多?！泵祥L頁說道，即便被禁錮了靈氣，感知能力還是有的。
“如果早有謀劃，想要打穿輕而易舉?！背劫t上前，按在石墻上，稍一用力，手掌沒入其中，“其他班級可是有專修肌體的武道者，僅憑他們就可以做到，還沒有加上一些腐蝕類的道具?！?p> “嗯，一個班級的力量去摧毀墻壁很容易，唯一不理解的地方，軍訓(xùn)場所一直都是進(jìn)行隔絕，每個班都在不同的地方，絕對不會產(chǎn)生聯(lián)系，明遠(yuǎn)大學(xué)從來沒有發(fā)生過班級交集的情況出現(xiàn)，況且，軍訓(xùn)老師也不會允許他們這種行徑?！痹聴黠h不解。
辰賢：“小萌老師這么說，那就說明軍訓(xùn)制度改了，陳落山的宣言你們也聽到，表層意思為了鼓舞學(xué)生，深層次則是劍指一班。
我們身處這條通道中，其他班級可以打穿墻壁，由此我可以做出推斷，大一新生所有班級，目前全部處于一個大型的迷宮，線路繁多，所以機(jī)器人老師才會警告我們不要掉隊?！?p> 辰賢摸著墻壁，說道：“假設(shè)我的猜想是正確的，那么通過第一節(jié)軍訓(xùn)，可能不僅僅是考驗的體質(zhì)，還有應(yīng)對危機(jī)的能力，防備其他班級學(xué)生的搗亂，甚至是戰(zhàn)斗?！?p> “如果真是這樣，小萌老師能猜測到，其他老師也可以，或者說，不對，必然會存在指向性的標(biāo)記，誘導(dǎo)學(xué)生打穿墻壁，進(jìn)行戰(zhàn)斗?！毖詮┭a充道。
元月楓飄眼睛亮了起來，“游戲的大亂斗模式，我喜歡?！?p> “我們僅是猜測，不確定真假，如果將所有的體力耗費在打穿墻壁上，結(jié)果與我們想法大相徑庭，最終成績肯定會不佳，況且，有誰相信我們的猜測。”孟長頁提出了觀點。
短暫沉默，四人望著對方。
元月楓飄一拍大腿：“這個猜測已經(jīng)在我腦海中根深蒂固，我有感覺，那些軍訓(xùn)老師肯定是采用了這種方式?！?p> “我也這么認(rèn)為?！泵祥L頁點頭，作為修行者，他相信自己的直覺，“我們要不要玩的大一點，先去坑其他班級一把？”
“好主意，只不過難以實現(xiàn)。”言彥擺手，“光是讓別人相信就是個難題，那幾個與我對賭的學(xué)生肯定不會參與，就憑我們這些人，如果打穿墻壁碰到的是二班或三班的學(xué)生，咱們又打不過?！?p> “要有點自信，不是還有我們嘛，一個打他們十個，就這么定了，先去告訴其他人。”元月楓飄興奮道，他都有些迫不及待了。
大亂斗啊，玩游戲的時候就喜歡這個模式，在現(xiàn)實中還是頭一次碰到。
說話時間并不長，大部隊也沒有跑遠(yuǎn)，言彥跑到前面，找到了上官瑤。
看他過來，上官瑤妙目流轉(zhuǎn)，知道有事情要告知，便放緩了腳步，很快，兩人就落在了班級的后方。
“有何事情？”聲音清脆，帶著天然的魅惑。
言彥正色道：“我們有一個想法，不知道你是怎么認(rèn)為的?！?p> 他將剛才的猜測告訴了上官瑤。
“小萌老師的猜測不會是無緣無故，聽你所說，此事應(yīng)該是真的?！鄙瞎佻幊烈鞯溃爸皇窃蹅儼嗉壍那闆r你也知道，一盤散沙，大部分學(xué)生并不會聽從我們的安排?！?p> “確實如此，不過既然想到了，那就告知他們吧，做與不做，意愿在他們，正好也試探一下機(jī)器人老師?！?p> “那好，我來說?！?p> “多謝啦?！?p> “不客氣?！鄙瞎佻幖涌炝瞬椒ィ粝乱痪涞穆曇粼陲L(fēng)中飄揚，“我相信你可以贏得賭約?！?p> 這個想法本來就只是猜測，如果再由言彥去說，絕對有大半人不會相信，他們已經(jīng)先入為主的認(rèn)為他是個廢物。
廢物的猜測，你感覺會是真的嗎？
上官瑤跑到了隊伍前方，高聲道：“各位同學(xué)，小萌老師對我說過一個猜測，進(jìn)來之后，我感覺應(yīng)該是真的，所以跟你們說一下?！?p> “現(xiàn)在我們應(yīng)該是處于一個龐大的迷宮，各個班級雖然不在一個地方，但可以通過將墻壁打穿的方式進(jìn)到其他通道中，干擾其他班級的軍訓(xùn)，導(dǎo)致評分不佳，所以大家都要小心一些?！?p> “大班長，你這說的什么話，明遠(yuǎn)大學(xué)的軍訓(xùn)從來都是獨立進(jìn)行，各個班級互不接觸，怎么可能會來干擾我們?！崩钚πΦ?，根本不相信。
“是啊，為什么小萌會跟你說，而不跟我們說，難道就因為你是班長？”唐雨看見上官瑤就生氣，她就是個狐貍精。
對于這種結(jié)果，上官瑤并不驚訝，語氣平淡：“我只是將猜測告訴你們，至于愿不愿意相信我不管?！?p> 說著，她看向機(jī)器人老師，問道：“老師，如果我們鑿開墻壁，您不會阻止吧?！?p> 機(jī)器人沒有回頭，“希望大家能夠跟緊我的步伐，不要掉隊?！?p> 完全回避這個問題，他的態(tài)度卻讓這個猜測徹底定性。
沒有學(xué)生相信，單憑幾個人的實力無法做到破開墻壁之后阻撓其他人，言彥他們只好放棄，元月楓飄還有些失望。
明遠(yuǎn)大學(xué)一處會議室內(nèi)，有著一道三維屏幕，上面的畫面是軍訓(xùn)的情況。
長桌周圍坐著各個班級的老師，頂部則是年紀(jì)主任黃間以及其他幾個領(lǐng)導(dǎo)。
位置按照班級排列，小萌在第一位，看著軍訓(xùn)畫面，讓她擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。