“不好聽，我不喜歡，太吵了?！焙殒フ露鷻C(jī)。
元浩宇示意她取下一只耳機(jī)，然后塞進(jìn)自己耳朵，給她調(diào)曲目。
洪妤對(duì)于嘈雜的音樂混響一向沒什么耐心，聽了幾首都是不到十秒就跳到下一首。
“你怎么這么挑剔？”元浩宇皺眉，調(diào)了一下曲目，“這首比較好聽。”
洪妤聽了幾秒就點(diǎn)頭，“是比剛才那幾首要好聽一些?！?p> 元浩宇得意萬分地?fù)P起眉毛，“是吧？”
聽完曲子，洪妤將耳機(jī)還給他，正欲轉(zhuǎn)身就瞄到韓俞之和鐘宇恒從后門走進(jìn)教室。
兩個(gè)男生都穿著一身運(yùn)動(dòng)服，韓俞之一手抓著球拍袋，目光往她這個(gè)方向掃了兩下又收回。
洪妤突然想起一件事，敲敲他的桌子，好奇不已，“元浩宇，為什么你們要叫班長(zhǎng)‘希臘人’？”
不止一次聽到7班有的同學(xué)叫鐘宇恒“希臘人”，
洪妤卻不知道其中含義。
元浩宇當(dāng)然十分樂于為她解答疑難，“哦，我們一起給他起的外號(hào)，這里面有一段故事……”
“他不是叫鐘宇恒嗎？宇就是宇宙，然后不知道誰扯到了宙斯，阮悅欣剛開始叫他宙斯王子，后來鐘宇恒嫌它不好聽，宙斯是希臘神話的神，有幾個(gè)人就叫他希臘人，后來‘希臘人’這個(gè)外號(hào)就變成他的外號(hào)了。”
這是何等曲折的邏輯?。亢?jiǎn)直就是從唐古拉山一直繞到了貝加爾湖。
洪妤極力忍住笑意，點(diǎn)頭說，“這真是好曲折離奇的過程，好有深意的外號(hào)?！?p> 星期四和星期五兩天時(shí)間，京一高高一和高二年級(jí)在期中考之前又舉行了一次月考。
月考過后不到兩天，各科卷子陸陸續(xù)續(xù)發(fā)下來。
洪妤各門考試發(fā)揮都超出常人范圍，除了生物和語文兩科沒有拿到年級(jí)第一以外，數(shù)學(xué)保持著慣有的優(yōu)勢(shì)，考了滿分。
不過這次試卷就像給學(xué)生們自信一般，十分簡(jiǎn)單，所以洪妤最后的總成績(jī)只甩年級(jí)老二十一分。
月考過后第二周，京一高的英語周如期來臨。英語周通過舉辦一系列的活動(dòng)來推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，年級(jí)所有英語老師和外教都會(huì)參與到其中。
今天是英語周最熱鬧的一天，下午最后一節(jié)活動(dòng)課也是活動(dòng)時(shí)間。教學(xué)樓一樓的空地前聚集了一堆學(xué)生。
許含筱跟洪妤也興致勃勃地加入其中，在一張桌子前站定。
規(guī)則是這樣的：游戲要求兩個(gè)人參加，一張卡片里有十個(gè)英文單詞，其中一個(gè)人用英語向另外一個(gè)人描述所看到的單詞，并由第二個(gè)人猜，在限定時(shí)間內(nèi)將十個(gè)單詞都猜對(duì)的話就算贏，并獲得獎(jiǎng)品。
兩個(gè)女生配合著玩了兩組游戲，贏了三包水果軟糖和一包薯片。許含筱晚自習(xí)要做卷子，拿了一包水果糖和薯片便先告辭去復(fù)印店里復(fù)印試卷。
洪妤獨(dú)自一人逛了一圈，覺得有些無聊了就回宿舍洗澡去了。
洪妤不愛吃糖，晚上去上晚自習(xí)的時(shí)候就準(zhǔn)備帶著給其他人，但是又沒想好給誰，剛到教學(xué)樓就看見鐘宇恒和韓俞之兩人。
“班長(zhǎng)！俞之！”洪妤倏地跳過去，將兩包軟糖伸到他們面前，“請(qǐng)你們吃的！”
有人解決就不用糾結(jié)給誰了。
迅速將糖果塞到兩人手里便轉(zhuǎn)身走人，一邊不忘向他們揮手道別，“拜拜。”
鐘宇恒被她那聲稱呼和一連串舉動(dòng)弄得措手不及，愣在原地。等她走遠(yuǎn)后，鐘宇恒才將她那聲稱呼徹底消化完。
他看了看手中的水果糖，再看向旁邊的人，“她剛才叫你什么？”韓俞之低頭看了一眼手中的糖果，微微勾起唇角，“你不是都聽到了嗎？”
再抬起頭望前方時(shí)，一貫冷峻的眼里也有了微薄的笑意。
十一月14號(hào)上午，學(xué)生們已經(jīng)考完一門數(shù)學(xué)了，英語考試聽力剛放起來的時(shí)候，洪媽媽王禮滿臉眼淚的跑進(jìn)學(xué)校。
“你，你過來找誰?。俊笨撮T的大爺看見王禮想進(jìn)去攔住詢問。
“我，”王禮有些哽咽，停頓了幾秒才聲音沙啞的說，“我是洪妤的媽媽，她...爸爸，出事了，我來叫她回去。”
“哦，洪妤啊，是高二七班的洪妤嗎？我知道?，F(xiàn)在學(xué)生都在考試，你去班里也找不到，我先帶你去找她班主任。走，跟我走?！笨撮T大爺對(duì)洪妤可是印象深刻，長(zhǎng)的漂亮學(xué)習(xí)還好，又懂禮貌十分乖巧。
“對(duì)?！蓖醵Y跟著他走去教學(xué)樓。
上到二樓辦公室，“到了，”大爺在門口對(duì)王禮說，又站在門口指著劉主任，“他就是洪妤的班主任?！?p> “嗯好，麻煩你了?！蓖醵Y感謝到。
“沒事，沒事，我回去了?！贝鬆斚蛲醵Y揮揮手，轉(zhuǎn)身走了。
王禮走向劉主任，眼里的淚水又開始止不住，想要脫眶而出。
“老師，我是洪妤的媽媽，家里出事了，我想讓她回去一趟?！?p> “哦，你好?，F(xiàn)在回去嗎？不要慌，慢慢說?！眲?guó)斌讓王禮先坐下，平定下情緒。
“嗯，是這樣的，她爸爸今天早上起床吃飯的時(shí)候突然發(fā)生劇烈的頭痛，然后直接暈倒了，我們?nèi)メt(yī)院發(fā)現(xiàn)她爸爸是腦溢血初期。”王禮難以抑制的嗚咽一聲，繼續(xù)說，“我想讓洪妤去醫(yī)院看一下她爸爸?！?p> 劉國(guó)斌聽完也對(duì)這變故感到同情，直接給洪妤批了兩天的假期，還說不夠打電話再續(xù)。于是洪妤英語考試剛結(jié)束，就在考試教室門口撞見劉國(guó)斌，并被告知了這一事。
洪妤點(diǎn)點(diǎn)頭，又想到接下來的考試，“老師，那我的考試就不考啦？”
“嗯，你先回去，放心，期中考這次不算你成績(jī)，回來我單獨(dú)給你一天重考。”
“好。”洪妤再次點(diǎn)點(diǎn)頭，到辦公室見到洪媽媽，感情淡淡的說，“走吧?！?p> 兩人坐出租到了醫(yī)院，洪妤臉上全程沒有一絲難過，只是渾身散發(fā)著略有些沉寂的氣息。
到了醫(yī)院，見到躺在病床上的洪爸爸，洪妤才有些變了臉色，想到自己恍惚間記憶里的發(fā)生的事情，全都應(yīng)驗(yàn)了。
跟著洪媽媽去聽了醫(yī)生的話，洪妤在心里暗暗做下決定。
“媽，不用給哥哥說了，哥哥他現(xiàn)在正是忙的時(shí)候，再來這事，他的主持就會(huì)分心選不上了。咱們先在京城治著，等醫(yī)生們觀察一下初期病理現(xiàn)象，萬一沒我們想的那么嚴(yán)重呢？到時(shí)候再做決定給不給哥哥說，現(xiàn)在還不慌?！?p> 洪妤一番話勸說王禮，破碎她恨不得讓全世界知道的無意識(shí)行為。