這時(shí)響起上課鈴，叮咚——
洪妤回到位置上坐下，打開(kāi)筆記本，咬了一會(huì)兒筆，低頭寫寫寫。寫好撕下，將紙疊成個(gè)四四方方的方塊，表面附上：to班長(zhǎng)。
洪妤扭頭給后面的同學(xué)，后面的把紙條遞了過(guò)去。
紙條開(kāi)始傳送，一路順利，到了左睿朋手里。
左睿朋拆開(kāi)看。
紙上密密麻麻寫著三大段話，第一段：大概意思是這次月考地理成績(jī)不理想，班主任決定讓我輔導(dǎo)你。
第二段：試卷已發(fā)，請(qǐng)認(rèn)真訂正。
第三段：這有幾本地理圖冊(cè)可以背一背。
左睿朋遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看向洪妤的后腦勺Orz
晚自習(xí)陸陸續(xù)續(xù)有老師來(lái)把月考試卷拿過(guò)來(lái)。
英語(yǔ)是第一個(gè)來(lái)的，英語(yǔ)老師董老師進(jìn)門帶著微笑，“大家這次考試都及格了呢，不錯(cuò)不錯(cuò)。課代表在哪，來(lái)發(fā)個(gè)試卷?！?p> 大家面面相覷。
董老師剛出門，化學(xué)老師來(lái)了。
化學(xué)老師姓馬，二十五朝上，畫著精致的妝，打扮的時(shí)尚漂亮，進(jìn)門卻抱怨著，“課代表怎么也不知道去拿試卷?！?p> 化學(xué)課代表尷尬的站起來(lái)發(fā)試卷，他發(fā)誓！明明中午去問(wèn)的時(shí)候還說(shuō)沒(méi)改完呢。
高一九門考試科目，昨天結(jié)束月考，今晚試卷就全發(fā)下了。
洪妤考得還不錯(cuò)，呃……應(yīng)該是很不錯(cuò)了。
九門考試滿分750，語(yǔ)數(shù)英各150，洪妤數(shù)學(xué)150英語(yǔ)149，語(yǔ)文141。物化生和政史地是各五十分，洪妤也接近滿分，總分710。
妥妥的年紀(jì)第一??！不過(guò)這就造成年紀(jì)第二尷尬了，被甩一百接近兩百分emmm……
其實(shí)這是開(kāi)學(xué)來(lái)第一次正式檢測(cè)考試，老師們的題多多少少有些超綱。
老師們也疑惑，就算再怎么認(rèn)真愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，這次考的成績(jī)也應(yīng)該是第二名的樣子，而不是洪妤這樣似乎已經(jīng)學(xué)完了所有課程，還是高中三年的，可以直接去高考的那種。
班主任李老師對(duì)洪妤又提了提心，估摸著什么時(shí)候得找她談?wù)勥@件事。
發(fā)完物理試卷，晚自習(xí)第一節(jié)下課了。
洪妤在位置上伸了個(gè)懶腰，先大致翻了翻試卷，指了一題問(wèn)同桌黎綰琪，“這題你做出來(lái)了嗎？”
黎綰琪偏文科的厲害，物化也苦手，“問(wèn)問(wèn)班長(zhǎng)吧。咦，人呢？”
班長(zhǎng)左睿朋不在座位上，他的同桌友情援助，指了指教室另一頭。
洪妤和黎綰琪轉(zhuǎn)頭去看，左睿朋正扎在董一彬那邊，和其他男生掰手腕。
黎綰琪問(wèn)“怎么回事兒？”
洪妤搖頭表示不知道。
沒(méi)一會(huì)兒，左睿朋灰頭土臉地回來(lái)，看見(jiàn)洪妤她們，自己主動(dòng)交代，“我們都想要洪妤你的和董一彬的試卷看，所以掰腕子決勝負(fù)?！?p> 黎綰琪問(wèn)，“那你贏了幾張回來(lái)？”
左睿朋小聲說(shuō)，“一張也沒(méi)有贏到?！?p> “弱死了！”黎綰琪點(diǎn)評(píng)，說(shuō)完自己站起來(lái)，挽起不存在的袖口，“我去看看?！?p> 洪妤趕緊拉住她，“姐姐啊，你去湊什么熱鬧?！?p> “我也想要你的試卷看啊～”
洪妤無(wú)奈被撫開(kāi)手，看著一米六不到只有九十斤的姑娘雄赳赳氣昂昂的走進(jìn)男人堆里。
不過(guò)黎大美女一出手，就知有木有。掰腕子自然是不行的，但黎綰琪猜拳很有一套。
石頭剪子布，幾下pk一眾人，贏回大把試卷來(lái)。
左睿朋崇拜到，“太厲害了，你就是我的女俠，快！分我化學(xué)看一看?！?p> 黎綰琪沒(méi)過(guò)癮的說(shuō)，“來(lái)來(lái)來(lái)，石頭剪子布。”
左睿朋Orz
洪妤伸出手，好奇的想嘗試，“我來(lái)試試看?！?p> 黎綰琪眼珠子一轉(zhuǎn)，“好啊，賭你的試卷?！?p> “沒(méi)問(wèn)題?！?p> 第一輪賭注數(shù)學(xué)卷：剪刀對(duì)布，洪妤勝。
第二輪賭注物理卷：剪刀對(duì)布，洪妤勝。
第三輪賭注化學(xué)卷：布對(duì)石頭，洪妤勝。
洪妤大獲全勝凱旋高歌，如有神助。
黎綰琪吃驚，“出了鬼了！怎么會(huì)這樣？”
其實(shí)洪妤也是這么想的。
“再來(lái)再來(lái)！不信邪了！”攤開(kāi)剩下的試卷。
洪妤點(diǎn)頭。
第四輪賭注英語(yǔ)試卷：布對(duì)石頭，洪妤勝。
洪妤看著黎綰琪的眼睛，笑瞇瞇的變幻了下一場(chǎng)的手勢(shì)?
第五輪賭注語(yǔ)文試卷：布對(duì)剪刀，洪妤負(fù)。
“好啦好啦，再玩下去，運(yùn)氣輸光啦～我不跟你搶試卷，親親同桌隨便用，第一個(gè)看吧?！焙殒ミf出卷子。
第二節(jié)晚自習(xí)，黎綰琪拿著洪妤的數(shù)學(xué)試卷去訂正自己的?？勺詈髱最}看不明白怎么做，一堆符號(hào)，見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
黎綰琪把洪妤的試卷放回去，抓了班長(zhǎng)左睿朋的試卷來(lái)看。
左睿朋的試卷果然比洪妤的和藹可親得多，走的那是平民路數(shù)。
這一次，公式倒是看明白了，但因?yàn)樽箢Ｅ笥玫氖菍W(xué)過(guò)的公式，步驟冗長(zhǎng)，公式疊加。看得黎綰琪一個(gè)腦袋兩個(gè)大，越看越糊涂。
黎綰琪氣惱的直接將試卷疊成紙飛機(jī)，砸向左睿朋。
超綱題目用有限的知識(shí)解答，絕非易事。左睿朋的腦容量顯然有富裕，洪妤也看了試卷決定下次多搞點(diǎn)地理常識(shí)給他背好了。
左睿朋感到一陣寒意，來(lái)自遙遠(yuǎn)的南方。
黎綰琪把能看懂的題看了一遍，又自己做了一遍，其他實(shí)在不會(huì)的就放棄了，打算等老師講，或者是找洪妤。
第二天上課。
第一節(jié)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)，“這次試卷嘛我就不講了，最后三題，一題高二的，一題高三的，一題全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的。放出來(lái)讓你們感受下，前路漫漫，你們好好學(xué)，日后就會(huì)做了?！?p> 第二節(jié)，化學(xué)老師說(shuō)：“這卷子有幾題超綱，我就不講了，沒(méi)意思?！?p> 沒(méi)意思還考個(gè)什么！
群情激奮，好在是下課了。
班級(jí)里又響起《we are rack you》，大家出教室列隊(duì)上操場(chǎng)做操。
洪妤被任朵，華佳穎和黎綰琪一群女生圍著，討論估計(jì)洪妤的月考成績(jī)。
幾人有說(shuō)有笑到操場(chǎng)，站好隊(duì)，廣播操的音樂(lè)響起來(lái)。
然后所有人傻眼了，這是哪一套廣播操，第六套？。
洪妤尷尬的束手束腳，不過(guò)四下望去，立刻松了口氣。
操場(chǎng)上慘不忍睹，一半的學(xué)生茫然無(wú)措，剩下的一半勉強(qiáng)動(dòng)動(dòng)。
體育課代表站在隊(duì)前碎碎念，“怎么和我之前學(xué)的不一樣了？”
全國(guó)中小學(xué)新?lián)Q了第十一套廣播體操，剛學(xué)一個(gè)月這咋又換了？
班長(zhǎng)走出隊(duì)伍，讓同學(xué)傳話“會(huì)做的同學(xué)就跟著音樂(lè)做操，不會(huì)做的同學(xué)原地活動(dòng)，講話不要太大聲?！?p> 說(shuō)完，左睿朋就向操場(chǎng)的看臺(tái)跑過(guò)去。
好幾個(gè)班的班主任聚在看臺(tái)處，閻王臉的級(jí)主任也打樁站著，似乎在開(kāi)會(huì)討論這突發(fā)情況?？磁_(tái)上學(xué)生只有班長(zhǎng)一個(gè)，沒(méi)一會(huì)兒被圍起來(lái)問(wèn)情況了。
操場(chǎng)上的人都不會(huì)做操，大家原地站著閑聊。
但是廣播操的音樂(lè)還是放完了。
結(jié)束之后，喇叭“哧——啦”一聲響。
學(xué)生們紛紛捂住耳朵。
喇叭：“抱歉，今天課間操放錯(cuò)音樂(lè)，大家先散了吧?！?p> 等到眾人回到教室，班長(zhǎng)補(bǔ)充解釋道，“今天設(shè)備壞了，播音室老師今天沒(méi)來(lái)，明天就好了。以后兩節(jié)課下還是要去操場(chǎng)的?！?p> 大家議論紛紛，左睿朋走下講臺(tái)。
任朵正拉著洪妤感嘆，“咱學(xué)校真是復(fù)古，第六套那都是十年前的了！”
洪妤問(wèn)，“你會(huì)？”
任朵頓了下，“那時(shí)我才幾歲??！”
洪妤笑了笑，“華佳穎還沒(méi)回來(lái)？”
“沒(méi)有啊，她今天早上一來(lái)就有些神神秘秘的。”任朵壓低聲音問(wèn)洪妤，“我聽(tīng)說(shuō)她宿舍好像有人吵架啦？”
“小摩擦而已，會(huì)處理好的?！焙殒u了搖頭，“我等等她吧。”
說(shuō)完就在位置上坐下了。
任朵問(wèn)，“你找她有事兒？”
?“物理試卷她忘了給我了?！?p> 任朵一拍腦門，窘迫的說(shuō)，“在我這兒呢，對(duì)不起啊，忘了還你了?！笔衷诔閷侠锩魉?，半天掏出來(lái)一張?jiān)嚲怼?p> 洪妤接過(guò)試卷，“沒(méi)關(guān)系，是我有題目寫的不清楚嗎？”
任朵拍了拍桌子“對(duì)對(duì)對(duì)，最后一題我看不明白！你給我講講！”
洪妤在她桌子上攤開(kāi)自己的試卷，“借我支筆吧?！?p> 董一彬遞來(lái)了支圓珠筆。
洪妤接過(guò)，把試卷轉(zhuǎn)了九十度，讓兩人不必倒著看試卷。
“這題的思路是……”
話沒(méi)說(shuō)完，叮咚叮咚，
第三節(jié)課的上課鈴響了。
三人：……
華佳穎飛奔回教室，洪妤站起來(lái)讓開(kāi)座。
任朵說(shuō)“中午吃完飯?jiān)僦v吧。”
洪妤點(diǎn)頭回了自己座位。
但雖然是這么說(shuō)，第三節(jié)課下，洪妤就站在任朵桌邊把這題講了。董一彬頻頻點(diǎn)頭，華佳穎也在，順勢(shì)聽(tīng)了，聽(tīng)完卻似乎還是糊涂，就問(wèn)：“朵，你明白了嗎？”
任朵懵逼臉。
洪妤講的很清楚，重點(diǎn)的地方會(huì)重復(fù)，但是講題節(jié)奏和數(shù)學(xué)老師的感覺(jué)異常相似。
所以兩人同款懵，還好有一個(gè)董一彬，“我聽(tīng)懂了，是這樣……”
“對(duì)，一彬會(huì)了，有什么不會(huì)的可以在問(wèn)我?！?p> 第四節(jié)課眼保健操的音樂(lè)響起來(lái)，11班的學(xué)生已經(jīng)在去操場(chǎng)的路上上碰見(jiàn)了體育老師。
然后一起學(xué)跳舞，男女交誼舞，高中繼續(xù)。
才學(xué)了半節(jié)，所有人都在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
十一月的天氣，已經(jīng)臨近中午依舊很冷，冷風(fēng)刀子般的刮著少年少女的臉。下課前十分鐘，食堂還飄來(lái)飯菜香。
簡(jiǎn)直虐待青少年！
體育老師的長(zhǎng)發(fā)被吹成了貞子，大發(fā)慈悲，“反正時(shí)間有的是，這節(jié)課就學(xué)到這里，你們?nèi)コ燥埌伞！?