九月三號早上十點，洪妤站在了啟光附中的校門口。雖然只是一個人，但洪妤并沒有覺得孤單害怕，反而內(nèi)心有種隱秘的不自知的歡喜。
邁著輕快的步伐，洪妤走進(jìn)了鳥語花香的校園。
一陣桂花的芳香撲鼻而來，原來是校園路邊的桂花樹上，枝頭早已長滿了黃燦燦的桂花，像是滿天璀璨的星星。
桂樹旁也長了錯落有致的松樹，蔥翠、茂密的樹林里，不時傳來鳥鳴聲，好像是在歡迎新學(xué)生入學(xué)呢！
洪妤朝辦公大樓走去，路過學(xué)校的正中間，那是一個清澈見底的噴泉水池，里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只則像在引吭高歌。
美麗的校園環(huán)境，給洪妤帶來了好心情，輕快的步子在路上旋轉(zhuǎn)跳躍。
“老師好，我是從市一中轉(zhuǎn)過來的學(xué)生，初二的洪妤。”
“把你的檔案給我，我一會兒帶你去領(lǐng)書?！?p> “好的，老師?！?p> 洪妤將檔案交給辦公樓里面學(xué)生辦事處的老師，然后乖巧的在一邊等老師錄入。
洪妤拿了書本，厚厚的一摞，若是平常的女孩估計會拿的很吃力，可是九本書和各科作業(yè)本在洪妤手里卻像幾片羽毛似的。
搞的本來鎖好門的老師想幫忙都開不了口。
“初二一班在三樓，走廊的那邊是衛(wèi)生間，四樓是老師辦公室。這節(jié)課是你們班主任的課，先帶你去班里，接下來讓你們班主任給你說說?！?p> “好的，老師?！?p> 兩人站在教室門口，學(xué)生處老師敲了敲敞開的門。
“齊老師，給你帶來個好苗子。”
洪妤站在一旁，面帶微笑。
“校長和我說過了，我先帶她進(jìn)去了?！?p> “好，好好學(xué)啊小神童?！?p> 學(xué)生處老師笑著擺擺手，離開了。洪妤走進(jìn)班里，齊老師讓學(xué)生們先停下背誦。
“大家停一下，今天我們班轉(zhuǎn)過來一位同學(xué)，大家歡迎她。”
噼里叭啦的掌聲響起。
“先坐在這兒，然后做個自我介紹吧。”
洪妤坐在第一排第二列的位置，放下書包后，老師讓她在講臺上做自我介紹。
“大家好，我是洪妤，來自S省。愛好讀書，喜歡運動，希望和大家共同進(jìn)步?！?p> 掌聲響起又落下，齊老師讓其他學(xué)生開始背誦課文，帶著洪妤來到辦公室。
“洪妤，你是打算住校嗎？”
“對的，我父母現(xiàn)在在京城，這邊只有我一個人?！?p> “那好，是這樣的。你是免費入學(xué)的，包括住宿費但是要自己出水電費，而且每晚十一點斷電。宿舍現(xiàn)在是單人的和雙人的，雙人的有獨立衛(wèi)浴，單人的沒有。你是？”
“老師，我住雙人間?！?p> “雙人間是和啟光高中的學(xué)生的住宿在一起，我知道你有個堂姐在啟光，你要不要和她室友換一下？”
“不用了老師，堂姐她室友都住一起久了，分開肯定會不高興的?！?p> “那好吧。放學(xué)后你就可以拿著這張單子去宿舍那里了，最遲這個星期天住進(jìn)去?！?p> “嗯，好?！?p> “對了，這是校長給你的，你拿好別丟了。”
“知道了，老師?！?p> 洪妤接過一個紙袋，方方正正的樣子，但現(xiàn)在不是拆開看的時候。
回到教室，齊老師開始提問學(xué)生背誦情況。洪妤聽了一兩個同學(xué)的，發(fā)現(xiàn)果然是重點學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，背誦流暢不磕絆，特別是聲音洪亮。
洪妤在這里開始了兩年的初中生活，第一天就交了兩個好朋友。
男生是耿星河，和洪妤在奧數(shù)競賽上認(rèn)識的，洪妤第一，他第二。也是剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生。
女生是洪妤的室友，叫葉夢瑤，是一個清秀可愛的女孩。父母也同樣是在京城，洪妤還和她邀約放假回家一起走。
葉夢瑤是啟光高一新生，人特別善良體貼。晚上和洪妤一起整理宿舍，簡單樸素的宿舍，不知是什么原因，洪妤想起了一個地方。
那個地方有著精致雕花的檀木門，在陽光下閃爍著明亮的色彩。
恍惚中有一雙修長漂亮的手輕輕推開門，洪妤好像看到了淡綠色的墻壁潔凈無塵，米白色的真皮沙發(fā)上擺放著柔軟小巧的抱枕。
一張精美的公主床上整整齊齊鋪放著華美的被褥，而床邊的水晶刻畫的窗旁一株溢出淡淡清香的蘭花正怒放著。
“洪妤！”
“??？”
“你在發(fā)什么愣？我今晚請了晚自習(xí)，咱們出去吃飯吧。我知道一家特別好吃的店！”
“好，那我們快去吧。”
在吃飯回來的路上，洪妤碰到了洪月，也就是洪妤的堂姐。
洪妤對堂姐的樣子感到了一絲詫異，還是堂姐向洪妤先打的招呼，并且介紹了自己的男朋友，闕墨炎。
有人說過，每個人都有自己異于常人的地方，做任何事都不要先給自己打一個×。
大概，洪妤就是那個天生要來打破世界運行的人。在她的身邊，總是會出現(xiàn)奇奇怪怪的人或事。
在學(xué)校已經(jīng)安心學(xué)習(xí)兩個多月的洪妤，晚上睡覺卻在持續(xù)失眠中。
“??！”
夜里三點，洪妤再次從床上坐起來，過了一會，從夢里帶來的失重感才消失?？戳搜蹧]有被吵醒的葉夢瑤，又小心的重新躺下，卻不敢再閉眼。
洪妤記不清夢里發(fā)生的事情了，但是感覺和前段時間遇見的堂姐，還有她的男朋友有關(guān)。
已經(jīng)兩天了，總是感覺自己和一個人在談戀愛，但是不知道為什么總有突如其來的失重感。
難不成，是看見堂姐談戀愛了自己也想談一個。可惜自己沒有男友才會感到失重？
洪妤用手扶額，怎么可能?。?！我怎么可能是想談男朋友了，這么大逆？我為什么不能談男朋友？！
夢里是誰在安慰我，是誰在幫我學(xué)習(xí)，是和誰結(jié)了婚，女兒？孫子？……規(guī)則！
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”洪妤定的手機鬧鐘響了，早上七點了。
洪妤從床上坐起來，呆愣了兩分鐘才去衛(wèi)生間洗漱。出來就看見桌上，葉夢瑤給自己買的早餐。
葉夢瑤比洪妤大兩歲，今年在啟光上高一。高中早上有早自習(xí)，啟光雖然不過分壓榨學(xué)生時間，但是六點半到七點半的早自習(xí)不可避免。
不像市一高那么變態(tài)！洪妤心里想。
突然，洪妤停住了吃早點的動作，臉上帶著驚訝的站了起來。
“我，我怎么知道市一高的早自習(xí)時間？！”
洪妤低聲呢喃，突然又高呼一聲，“我！我是誰？”
洪妤奔向衛(wèi)生間的鏡子前，看著里面的女孩。
女孩臉上干干凈凈的，光潔的額頭下是兩條細(xì)長色淡的眉毛，沒有精修過微微有些雜亂。
兩顆黑褐色的眼珠愣愣的看著鏡子，長而卷的睫毛有著些許顫動，將女孩內(nèi)心的不安透露出來。
小巧可愛卻不是很高挺的鼻梁下是兩片粉嫩的唇，白皙的臉龐，修長的脖頸，剛剛及肩的短發(fā)。
“不！不！這不是我！”洪妤捂住臉紅著雙眼說道。
這時，洪妤的腦海里又一閃而過一個身影。是堂姐！
堂姐應(yīng)該是一頭波浪般的秀發(fā)，而不是現(xiàn)在的黑長直！
堂姐應(yīng)該是嬌俏美麗的鵝蛋臉，而不是現(xiàn)在的瓜子臉！
堂姐應(yīng)該是和肖楠圣在一起的，而不是現(xiàn)在的闕墨炎！
不對！一切都不對！
洪妤感覺腦子里有兩個人在打架，你一拳我一腳的，搞的洪妤承受不住，所以，昏倒了。。。
“你感覺怎么樣?。俊饼R老師看見洪妤醒了，關(guān)切的問到。
“老師，我沒事了?！焙殒ヌ稍趯嬍业拇采希€是有些虛弱無力的說。
“醫(yī)生說你低血糖，以后要多補一補，今天早上可把老師嚇壞了。”
“對不起啊老師，我以后一定注意身體?！?p> “那行，你一個人在這里再睡一會兒吧，老師這里有雞湯，來，喝一點?！?p> “好，謝謝老師。”
滿室雞湯飄香，陽光撒在兩人身上，溫馨美好。躺在床上的洪妤眼底卻有一絲暗芒閃過。
第二天早上，洪妤剛到教室就被眾人問題襲耳。
“洪妤，洪妤你昨天咋沒來？聽說你暈倒了，怎么回事？”
坐在洪妤前后左右的男孩女孩，沒有一個不在問的。
洪妤有些疑惑自己的人緣這么好，“只是低血糖，體質(zhì)不好罷了?！?p> “那就好，那就好?！?p> 同學(xué)們問完就又都開始用心背單詞，只有洪妤愣愣的坐著，看著這些單詞，覺得自己早就會了。
又是一天過去，洪妤是迷迷蒙蒙的混過來的。老師們也都知道她昨天暈倒了，以為她身體還沒好，就都放任洪妤這樣混過去。
夜里三點多，洪妤再次從夢里驚醒，在床上猛然坐起，復(fù)而躺下。
“嗚嗚嗚”按壓不住的哭聲溢出，將同處一室睡在不遠(yuǎn)處的葉夢瑤吵醒。
“洪妤，你怎么了？別哭了，是做噩夢了嗎？”
葉夢瑤坐到洪妤床邊，右手輕拍她的后背。洪妤不說話，卻漸漸止住了哭泣。
“夢瑤姐，不好意思打擾你了。你快去睡吧，我沒事了。”
“真的沒事了嗎？”
“沒事了，快去睡吧。”
“好?！?p> 葉夢瑤回到了床上，本想再撐兩分鐘不睡看看洪妤情況，誰知剛碰到枕頭就睡死過去。
洪妤看到葉夢瑤睡著后，從床上悄無聲息的下來。打開了自己樓層走廊盡頭的窗戶，然后縱身躍下……