方木木到了此時(shí)此刻仍然能夠清晰的記得當(dāng)時(shí)自己考試時(shí)內(nèi)心的緊張和期待，聽著上課鈴聲的響起，她記憶里的緊張和期待再次占據(jù)了她的心扉。因?yàn)榫碜由系念}目都熟悉，所以她期待?？伤刑啻我?yàn)闀?huì)而說不出來，也寫不出來，所以她緊張最終的成績會(huì)與期待形成落差。
方木木看著踏著沉重步伐走進(jìn)教室的語文老師一臉陰郁，她心想：肯定是自己沒考好?？伤膬?nèi)心有一個(gè)聲音反問著：你的成績重要嗎？
語文老師將試卷重重的放在講臺(tái)上的聲音，讓方木木沒能回答內(nèi)心那聲音，說自己的成績于語文老師來說，其實(shí)并不重要。
“這次考得成績很不理想，我不想像以前一樣一個(gè)一個(gè)的叫了?！闭f著，語文老師舉著卷子沖前排坐著的班長說，“來，班長把卷子發(fā)一下。”
方木木能夠感覺到語文老師有些心累，但她并不覺得語文老師會(huì)因?yàn)樾睦鄱谡n堂上放過她，她的兩只手在桌子下糾纏在一起，手心里的汗一層一層的往外冒，她想手心里的汗如果再這樣冒下去，整個(gè)教室是不是也要被它所淹沒。
班長站在了方木木的面前，將她的試卷放在了桌子上，這時(shí)，袁承樂湊了過來，看著上面的成績，偷偷的對(duì)著方木木豎著大拇指，悄悄的對(duì)方木木說，“我就知道你可以的?！?p> 方木木跟隨著袁承樂的動(dòng)作向著自己的卷子看去，看到分?jǐn)?shù)的那一刻，她的內(nèi)心有高興，也有失落，她在卷子上一掃，看到紅叉叉下自己做錯(cuò)的題目，她輕皺了一下眉頭，明明自己會(huì)，不知道為什么當(dāng)時(shí)自己竟然寫錯(cuò)了。
聽到袁承樂的鼓勵(lì)后，方木木沖著袁承樂微微一笑，“謝謝哥哥?！比缓笏⒓椿卣四?，她怕自己這樣的小動(dòng)作被語文老師看見，因此再引發(fā)一些不該來的說辭。
不一會(huì)兒班長將袁承樂的卷子發(fā)了下來，方木木湊過去看到袁承樂卷面上的三位數(shù)成績，她不由自主的稱贊道，“還是哥哥厲害?！?p> 袁承樂原本覺得自己考滿分沒什么，畢竟這次的卷子并不是特別的難，全部都是自己給方木木復(fù)習(xí)的內(nèi)容，如果自己復(fù)習(xí)得都不過關(guān)，就沒什么資格幫著方木木復(fù)習(xí)了。可當(dāng)他聽到方木木的夸獎(jiǎng)時(shí)，他不好意思的笑了笑。
“現(xiàn)在所有人都拿到卷子了吧。”語文老師說著，打開了語文課本，從里面拿出了被疊的四四方方的卷子，上面的紅色筆記是她寫上去的正確的答案。在打開試卷的同時(shí)，她接著自己的話說道，“你們現(xiàn)在都看著自己的試卷，讓我們來看看這套卷子到底有什么難的，哪道題不是我們之前在課堂上一而再再而三講過的?！?p> 方木木偷偷瞄了一眼語文老師，從語文老師手中微微顫抖的試卷上，她能看出來語文老師的憤怒，她內(nèi)心不禁疑惑：難道所有人不應(yīng)該跟她和袁承樂考得差不多嗎？
在語文老師帶著情緒的講解中，課程漸近尾聲，下課鈴聲的響起，讓原本大氣都不敢出一下的學(xué)生們暗自長長的呼出去了一口氣。
“今天的卷子就講到這里，班里除了考90分以上的10名同學(xué)外，其他同學(xué)今天回去把卷子都給我抄一遍，明天上課之前交上來?！闭Z文老師邊收著自己手里的卷子和講臺(tái)上的書本，邊布置著作業(yè)。
“啊～”有一些同學(xué)在聽到語文老師布置的作業(yè)后不禁喪氣的小聲發(fā)出了不情愿的聲音。
“再啊就給我抄三遍！”語文老師停下手中的動(dòng)作，瞪著眼睛將教室里掃視了一圈，教室里瞬間安靜，哪里還聽得出半點(diǎn)兒不情愿的聲音。
語文老師對(duì)于能夠在她的怒威下靜悄的學(xué)生表現(xiàn)略表滿意，于是她慢慢悠悠的繼續(xù)收拾，享受著自己威力下安靜的臣服。
語文老師的離開，換來了一片哀鴻遍野的唏噓聲。
方木木看著語文老師離開的身影，有那么一絲絲的不適應(yīng)，“語文老師今天沒說我?！彼穆曇艉苄?，卻還是被她旁邊的袁承樂聽到了。
“你想被她說嗎？”袁承樂疑惑的盯著方木木。
方木木的腦袋立即搖得跟個(gè)撥浪鼓一般，“當(dāng)然不想，又不是什么好事?！?p> 袁承樂看著方木木傻乎乎的樣子笑了，“那不就好了，學(xué)得好不被說挺好的啊?！?p> “嘻嘻~”方木木看著袁承樂，跟著他一起笑出了聲，只是她的模樣更加傻氣一些。
那一天，方木木生平第一次參加的正式而又系統(tǒng)性的月考語文和數(shù)學(xué)成績都出來了。
在快要放學(xué)的時(shí)候，三年級(jí)三班月考成績排名的紅榜就貼在了教室的墻上，班里的學(xué)生轟然而上，將紅榜團(tuán)團(tuán)圍住，想要對(duì)這次考試的成績看一個(gè)究竟。
袁承樂的名字赫然出現(xiàn)在第一的位置上，對(duì)于袁承樂的排名，圍觀的學(xué)生并沒有感到多少的驚訝，而是一種習(xí)以為常的了然。畢竟從上學(xué)到現(xiàn)在，袁承樂在不出意外的情況基本上都是第一，若不是他為人孤僻了些，或許他會(huì)成為班級(jí)里孩子王一樣的存在。
當(dāng)圍觀的同學(xué)在前十里看到方木木的名字時(shí)，他們的內(nèi)心就不淡定了，他們甚至懷疑自己的眼睛是不是花了，所以將紅榜里前十的排名來來回回看了好幾遍。
“哎~方木木竟然考了第七名？！”圍觀的學(xué)生中有人用不可思議的語氣說出了看見成績的學(xué)生們內(nèi)心的驚訝。對(duì)于方木木這個(gè)才上學(xué)就跳級(jí)的學(xué)生，到他們班才一個(gè)月的時(shí)間，這一個(gè)月的時(shí)間他們看到方木木的狀態(tài)要么就是蔫蔫兒的黏在袁承樂的身后，要么就是蔫蔫兒的站在座位上被語文老師訓(xùn)話，怎么看都不像是一個(gè)天才型或努力型的好學(xué)生。所以，對(duì)于考了第七名的方木木，他們感覺自己的內(nèi)心非常不平衡，所以在他們的說話聲中多少會(huì)摻雜了一些酸在里。
原本方木木并不想在這么多人擠著看的時(shí)候來湊這個(gè)熱鬧，可一想到自己如果在人少的時(shí)候過來看，難免就有可能會(huì)成為班里其他同學(xué)調(diào)侃的對(duì)象，所以，她便在這時(shí)選擇了隨著擁擠在紅榜前的學(xué)生一起一看成績排名的究竟，雖然她已經(jīng)通過發(fā)下來的試卷知道了自己的成績，但她還是想要看看別人的成績，這樣她才能知道自己距離別人的差距有多少。
她躲在人群的一角，在紅色榜單圍滿的人群縫隙里，努力的從下往上找著自己的名字，正當(dāng)她找得認(rèn)真的時(shí)候，突然聽到了有人說她考了第七名。她驚訝的看著那名說話的同學(xué)，不知道該是感謝他率先替自己找到了成績，還是該怪他這一句話將自己引上浪口風(fēng)尖。她的目光剛剛落到自己的名字上，就聽見另一個(gè)同學(xué)回應(yīng)著剛剛爆出她成績排名的那個(gè)同學(xué)。
“那可不嘛，紅紙黑字的在那里寫著呢，也不知道是不是抄了她同桌袁承樂的，有個(gè)第一當(dāng)同桌還真的是不一樣?！?p> 方木木內(nèi)心不禁為自己辯解，明明她和袁承樂考試都不在一個(gè)班。她的眼神隨著那個(gè)學(xué)生的聲音落下而移到榜首去，袁承樂的名字果然在那里，雖然自己和袁承樂就差了四分，但就是這四分的差距間就硬生生的塞了五個(gè)人。她的眼神又向著第八名的位置移去，她用自己的小手拍了拍胸脯：好險(xiǎn)好險(xiǎn)，就差一分。
“別的我不敢說，但方木木這個(gè)成績我一定敢說是抄的?！弊铋_始說出方木木名次的那個(gè)學(xué)生像是跟后面這個(gè)學(xué)生比誰更自信一樣，拍著胸脯說。
方木木在人群中縮著腦袋，在看到自己想看到的之后，她不想多做停留。只是現(xiàn)在她的處境有些進(jìn)退兩難，因?yàn)楹竺鎳蟻淼膶W(xué)生擋住了她的退路。
后來的學(xué)生有好事者，聽著紅榜跟前的同學(xué)在議論方木木，他們便隔著人頭應(yīng)和上了。
方木木只覺得自己腦袋上要是飛過一群烏鴉也不至于是這般的令她頭疼，在這個(gè)時(shí)候，突然有一只手抓住了她的胳膊，她下意識(shí)的想要掙扎逃脫，在掙扎的過程中，她才注意到那只手的主人是袁承樂。她看著袁承樂隔著人頭使勁兒給她使的眼神，會(huì)過意的她就開始低著頭死命的往外擠。
“擠什么擠啊？”
方木木從人群中擠出來之后就聽見最后被自己擠到的那個(gè)女生不耐煩的抱怨著，她不用抬頭也可以想象那女生肯定還瞪了她一眼。
方木木站在圍觀的人群外，看著哪怕是放學(xué)的鈴聲響起了，也沒能解散的人群，她在這一刻才明白了成績的魅力。
“哥哥~”在成績排名里找到了自信的方木木微笑著看著眼前的袁承樂，她有很多要感謝的話要說，是袁承樂在過去的三年教她學(xué)習(xí)，是袁承樂在她面臨新環(huán)境的挑戰(zhàn)想退縮時(shí)死命的拉住了她。
“干嘛？”袁承樂挑起一邊兒的眉毛，撇著嘴看著方木木。
“有哥哥真好。”方木木臉上的笑容洋溢著與過去那些頹廢的日子里不一樣光彩。
看著方木木的笑臉，袁承樂知道自己這么久的努力沒有白費(fèi)，方木木的努力也沒有白費(fèi)。
“不許笑了，要回家了。”說著，袁承樂拉著方木木就往他們的座位上走。
方木木和袁承樂快速的收拾好書包之后，兩人手牽著手走出了教室，帶著月考的收獲。在他們的身后，是還在成績紅榜前圍觀的那些學(xué)生相互‘問候’的聲音。
“你能不能先不要管方木木為啥考了第七，能先給我看看我考了多少嗎？”
“你等等，我看看啊......第三十二名。”
“完了完了，回家我爹要揍我~”
“那你再看看我考了多少名?！?p> “倒數(shù)第二名，哈哈哈，你怎么考的？”
“哼，要你管！”
“那你別讓我給你看啊！”
“我要能擠進(jìn)去，我才不會(huì)讓你看呢，哼！”
“我呢？我呢？”
......