一走進(jìn)教室，本來嘰嘰喳喳的孩子們，就像被裝了消音器的機(jī)關(guān)槍一樣，一下子安靜下來。唐漓也跟著小心翼翼的走了進(jìn)來，坐到座位上，抬起頭才看到一張嚴(yán)肅的臉，唐漓無來由地心頭緊了緊。
這位語文老師唐漓認(rèn)得，姓朱，名字是不記得了，四十多歲的中年女人，身材短小帶著副眼鏡，但目光相當(dāng)犀利，目光所過之處讓人無所遁行。她那模樣和她所教的課程反差極大，但這位老師一擔(dān)講起課來氣質(zhì)完全變了，變得十分儒雅，還是有一種灑脫韻味，是一個矛盾的結(jié)合體。
“起立，老師好！”
“同學(xué)們好，請座！”說完老師又習(xí)慣性地推了推眼鏡，又清了清嗓子，看著整齊劃一的學(xué)生，似乎很滿意，還露出了一個微笑。
“今天開新課，我們講《紫藤蘿瀑布》，一會兒我再說說前天留的作文。希望同學(xué)們認(rèn)真聽講。”
這位老師一邊讀課文，一邊講解，優(yōu)美的詞語緩緩地從口一一道，講得十分優(yōu)美動聽，讓人也仿佛置身在那一片紫色瀑布里，無行中吸引了孩子們?nèi)康淖⒁饬?，講著講著時而露出個淺淺的微笑，唐漓不由看得癡了，也仿佛置身于那一片紫色的汪洋里。
講到最后，又說到如何寫景物以及情境結(jié)合，一氣呵成。很快半節(jié)課下來，老師已經(jīng)把這篇課文講完了。聽得她這個成年人也頗為佩服。真正有種身在課堂的感覺。
“這回大家寫的作文我都發(fā)下去了，都作了批改。有幾個同學(xué)寫得還是相當(dāng)不錯的，聲情并貌，情景交融很有感情。我都用紅筆作了批注，大家再接再勵?！痹掍h一轉(zhuǎn)，本來柔和的臉上，漸漸變得嚴(yán)肅起來。
“但在這里我也要提出批評，有好幾個學(xué)生寫得很不好，都在糊弄，甚至抄襲，雖然有人說：天下文章一大抄，可你也不能連作者名字也抄上去吧！你們這么喜歡抄，我也就如你們所愿，抄別人的同學(xué)明天每人抄五篇寫景作文，若自己寫就寫兩篇600字的作文。誰抄誰沒寫我心里有數(shù)，若明天見不到我留的作文，以后我的課就請?jiān)陂T外金雞獨(dú)立！”夠狠夠絕！***，底下哀嚎聲一片。
“老師，唐漓沒寫作文，而目別的作業(yè)也沒交！”唐漓那前世的好友，站起來就給她告了個黑狀。還挑釁地向唐漓擠了擠眼。
唐漓一臉黑線，怎么自己以前沒發(fā)現(xiàn)這家伙有這愛好呢！我這是招誰惹誰了？
“嘿嘿...老師我做了，只是忘帶了！”唐漓一臉尷尬地看著老師！黑黑的小臉上什么情緒也沒有。她這人一旦撒謊，就憋著一口氣，面無表情地望著對方，仿佛深吸一口氣，就讓對方知道自己的意圖似的。
“老師她騙人，我每次收作業(yè)的時候她都用這一招，實(shí)際上她根本就沒有寫！”呀，這家伙跟她有仇？不就是早晨說幾周以后會搶她的座位嗎？開個玩笑而已，至于現(xiàn)在就不放過自己嗎？現(xiàn)在的小孩子怎么這么狠呢。
“唐漓，你不是說你寫完作業(yè)了嗎？你拿出來吧，要是拿不出來，就到后面站著去，沒寫作業(yè)，還撒謊，加重處罰，作業(yè)翻倍?！敝炖蠋煹哪樢沧兒诹?，她雖然不喜歡告狀的，但更不喜歡撒謊的。
“別呀，老師！我真是寫完作業(yè)了。至于作文，我現(xiàn)在就可以給你交?！碧评旒绷?，她可不想重生歸來第一天上課。就被老師罰，那多沒面子呀！
“你剛才不是說作文沒帶嗎，怎么現(xiàn)在又能交上來，你這不是撒謊叫什么？”朱老師的臉比剛才更陰沉了，唐漓一抹額，這下麻煩大了。
“老師，我的確是寫完了。我就是沒有帶，若實(shí)在不行，我把作文背出來給你聽聽好嗎？”被逼得沒辦法，唐漓只能發(fā)很招。
“哦，你能將整篇作文背下來？你若是真有這本事，昨天的作業(yè)就不用罰了！”這下子朱老師來了興趣，沒看出。唐漓這個小家伙，上課從來不生不響，今兒卻來這么一出，不管能不能背出作文，都值得嘉獎。
“老師，這可是你說的??！”唐漓一下子高興起來，將以往的膽怯羞澀都拋諸腦后。
“這是我說的，我說話算話！”朱老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不過呢，你今天要背不出來，今天晚上就甭睡覺了，我留的作業(yè)就能讓你寫到天亮。”這才是真正的***，和剛才比真是小巫見大巫啊！
“行，我試試。老師，我弱弱地問一下，作文題目是什么來著？”唐漓眨著無辜的大眼睛，在她那微黑的小臉上閃閃發(fā)光。
“你連題目都不知道，還說能背出昨天的作文。行了，你啥也別說了，去后面站著去?！币宦犨@話，朱老師鼻子都?xì)馔崃?，這不是很明顯在自己的課堂上搗亂嗎？
“老師，這您就不用管了，你只要告訴我題目就行！”唐漓自信滿滿，一臉不在乎的模樣。
老師深深地看了唐漓一眼，忽然靈機(jī)一動，提起筆在黑板上寫了幾個大字《門前一棵樹》，字?jǐn)?shù)800。
老師剛寫完，底下就嗡嗡聲一片。好多孩子，都眼睛迷惑地望著老師。
“老師，昨天的作文是...”有一個性子急的孩子，直接站了起來，想要提醒老師一下，今天老師不是氣糊涂了吧。
“你不用說了，坐下！”朱老師直接打斷了那個孩子后面的話。
“唐漓，你快點(diǎn)兒背吧，時間不多了?！辈幻骶屠锏奶评?，又被老師催促催促了一回，我不由深吸了一口氣。
看著老師在黑板上寫的作文題目《門前一棵樹》是一篇寫景作文。唐漓低下頭來，忽然微微一笑，朗聲背了起來...
“我家門前有一棵樹，伴著四季默默陪伴著我，從呀呀學(xué)語到青春年少。
春天剛至，一座老屋從晨曦中醒來。那厚重的茅草伴著陽光溫柔的鋪在屋頂上，還泛著陣陣的稻香。小蜜蜂，扇著它那有些透明的小翅膀，帶著尾針，在那有著裂縫的土坯墻邊來回巡邏。
老屋里的人推開不算大的一扇小窗。他絕不會忽略掉那開了一樹的深紅淺白。在春天里，這一樹的美麗就這樣綻放在你的面前。
諸位一定猜到了，老屋門前那是一棵桃樹，透著陽光，那每一朵桃花都仿佛鑲了一道金邊。陣陣桃花香伴著陽光從窗口撲了進(jìn)來?！?p>